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心怀善意、相知相融——记2019学年第一学期DP班主任总结会
发布时间:2020-01-17 14:50:13   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:825

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2020年1月14日上午,DP正副班主任与新教师齐聚国际部教工休息室,召开了本学期末的班主任工作总结会。会上,首先由三个年级的年级组长分别就本学期的工作进行了回顾与交流。10年级冉陶婧老师分享了班主任团队的经验与热情。11年级付玉洁老师通过学生活动的开展,畅谈了学生培养中的学习、探索与合作。12年级蒋瑛老师结合各班照片,将高三温暖班级氛围的营造娓娓道来。接着,任洁老师就学生处的工作进行了总结。任老师全局性地为大家梳理了本学期工作重点与特色:搭建学生管理梯队的逐渐清晰;通过引入外部资源,更好地搭建人才培养平台以及管理制度的日益完善。同时,任老师也提出了下个学期班主任工作的关键:多一点关心,再多一点耐心。

本次总结会,还特别请来了正高级心理教授杨敏毅老师。在温暖活泼的氛围下,杨教授组织全体班主任与新教师一起开展了别开生面、乐趣无限的心理团建活动。第一个环节是有“圆”相识。老师们坐成一个“大圆”的形状,抽签分组转变为8组“小圆”。在各自的小组内发掘与别组不同的共同点。通过这样的方式促进大家的“相知”,增进了彼此之间的了解与理解,也促使大家学会表达善意。第二个环节是每组将自己手中抽签的纸进行创意性的折叠与组合。在这一环节,老师们脑洞大开,合作将手中的纸变成了“船”、“飞机”、“帽子”、“数字7”等等,呈现了“同舟共济”、“追梦人”等各式作品。老师们的说明诠释更是精彩纷呈、惊喜频出,不约而同地在作品中寄予了班主任们对学生的期望和祝福。杨教授对于每一组的创意都给到了细致的评点,也关注到了细节,从心理的角度分析了每一组作品产出过程中大家的感受。并且,杨教授又进一步要求各组交换手中的元件,去改造出全新的作品。在这个过程中,大家的思考与智慧进一步“相融”。“xyz”、“只争朝夕,不负韶华”等奇特又别致的作品又一次呈现了出来。杨教授善于观察、循循善诱,抓住了环节中的细微之处点拨启发,让大家意识到每一个看似简单的行动与呈现都需要我们找出并赋予意义。对班主任们来说,这一次的活动值得借鉴运用,今后在自己的班级中开展与实践。

短短一个上午的时间,老师们积极参与、全情投入,在有限的空间内展开了无限的思考。在寒冷的冬日,我们共同感受班主任团队的善意,体会相知相融的暖意。

文:钱瑶

摄影:潘子艺