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研究引领,思考先行——记2019学年校级课题开题(立项)汇报会
发布时间:2019-12-04 07:45:45   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:1411

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2019年11月27日上午,在本部507会议室召开了世外中学2019学年校级课题与(项目)的开题与立项论证汇报。上海市教科院普教所副所长、《上海教育科研杂志》常务副主编徐士强先生,上海师范大学期刊社基础教育编辑部主任副编审孙珏女士,世外中学校长厉笑影女士、世外中学党总支书记副校长陈勇先生共同参加了此次汇报会。会议由师资办的徐雅雯老师主持,来自境内、融合、DP课程部门,总计8个课题(项目)组负责人及课题组成员代表对所申请课题(项目)进行了开题(立项)汇报。

在汇报中,各课题(项目)的负责人带领自己的团队,积极准备,自信表达,向专家与学校领导精彩阐述了课题(项目)组的研究背景,立意与目标、创新点、实施规划、预期成果等等,也虚心听取了来自各方面的意见和建议。此次参与课题(项目)的各组,在立意上紧扣当下教育改革,指向核心素养与深度学习在课堂转型中的实践,在内容上,立足于学校特色课程建设、学生深度学习以及教师专业发展,在组织结构上实现了跨学科、跨年级、跨部门、所研究的领域也覆盖了教育教学、课程建设、师资发展等各个方面,立意新颖,亮点密集(课题/项目汇总内容见附录)。

此外,各组在答辩中所展示的世外中学教师对课题(项目)深入的调研与思考、以及满满的实干精神,获得专家老师们的高度认可。专家老师同时从课题(项目)的科学性、方法性、创新性、规范性等多给方面给到各个课题(项目)组全面而具体的建议与指导,并对世外中学校本课题(项目)研究的有序规范开展,百花齐放、以及老师们的高参与度给予了充分的肯定。

各课题(项目)组对专家的提出的意见与建议进行了详细的记录,并按照专家的建议重新修改和完善开题报告。在与专家的交流中,许多老师坦言,对教科研的专业领域还是存在许多生涩和困惑,但通过校级课题(项目)的申请与开题的汇报,自己与团队也在不断厘清研究思路,获得了许多成长与收获,对之后研究的开展也有了更为明确的方向……以研究促进教学,以研究促进教师以及团队的成长,相信随着2019校级课题和项目的推进与开展,无论是对学校的教师队伍的整体发展、教师的个人成长,还是对学校特色化课程建设有着可预期的巨大的推动作用。

文:徐雅雯

图:潘子艺

审核:任洁