徐汇区第十八届光启青少年科学研究院体验营活动简介
小学
1.植物大探究
本活动主要让学生在已有材料的条件下，通过小组讨论与思考，归纳总结出测量叶片不规则图形的表面积的方法，并通过各种方法精确测量并计算得出各种植物叶片的表面积。
2.翻山越岭
活动旨在通过虚拟机器人编程，让学生学会3D虚拟编程软件的基本操作方法，了解虚拟编程的重要性，体会虚拟编程带来的乐趣，培养学生动手实践能力的同时，可以给学生的“学习方式”带来新的思考，实现实践与理论、知识与思维、现实与未来三方面的相互结合。
3.音乐存钱罐
以生活中最为常见的导电胶布和发光二极管为载体，引导学生做一个“音乐存钱罐”的工程任务挑战。通过作品的设计、创意、制作、改进和展示，引导学生了解工程设计的过程；在探索科学知识的同时，发展学生的技能和问题解决能力；通过活动引导学生设计一个具有个性化的作品，有效提升学生的创造力和创新思维能力。
4.3D设计师
提高学生3D设计建模能力。活动基于123ddesign软件完成，以设计雪人为基础，利用“合并”指令菜单，对“基本体”进行修改，最终完成一个自己的建模作品。
5.社区梦想空间
活动以“社区梦想空间”的设计为主题，同学们通过团队合作，完成一份精心设计的社区微设计方案，并进行交流展示，增强学生对身边社区的参与感和归属感。
6.植物世界
引导学生注意观察身边的植物，总结植物叶、花、果实的形态特征；学习自然笔记记录的方法，一起探索身边的绿色植物，并且实践体验自然笔记的制作，记录自然、感受自然。
7.格斗机器人
通过3D建模技术、格斗机器人拼装，芯片电源马达的连接。完成建模并打造属于自己的机器人。用自己的格斗机器人参加策略对抗竞技。
8.AI+航空应用实践
依托AI图像识别、视觉大模型与帆软平台，结合摄像头、本地抽帧硬件搭建轻量化架构，带领学员学习AI安全应用原理、帆软实操及人机协同安全逻辑，掌握可视化大屏搭建方法，以飞机运维安全为实训场景，全流程落地图像采集、AI缺陷检测与数据大屏展示项目。
初中
1.少年理财师
青少年的理财课程包含很多方面的内容，如“青少年消费观如何”“走进互联网支付”“我需要什么样的手机”等等，通过阅读、梳理资料，确定探究问题，设计研究方案，尝试提出自己的看法和解决方法。
2.植物世界
引导学生观察身边的植物、采集不同环境下的植物叶片进行科学探究体验，以不同环境植物叶片气孔状态观测为载体体验科学探究的方法：发现问题—设计方案—准备材料—方案实施—得出结果结论—交流分享。
3.结构工程师
活动中学生将学习力学与结构工程领域的知识，并以团队协作的形式运用所学知识构思并制作独特的结构体系。各团队将阐释结构设计理念，深度剖析设计思路与创新亮点。现场还将通过承载测试来验证理论的可行性与准确性。学生在思想交流与经验分享中激发思维碰撞，收获知识与能力的双重成长。
运用Ucode4人工智能图形化编程平台搭配UGOT多拟态具身教育机器人，学习具身机器人硬件知识、AI知识和基础的编程技能，在团队合作中完成机器人对抗比拼的策略设计，最终以分组竞赛形式呈现学习成果。
5.智能搬运
运用Kbot智能搬运小车+流程图编程，通过程序控制小车完成路径规划、物块识别、抓取、搬运，深度探索智能技术在物流场景中的实际应用，完成一个完整的智能搬运场景任务。
6.小小发明家
学生发现生活中的问题，结合开源硬件、机械结构、人工智能技术，提出合理的解决方案，完成创意到实物，手工实践，制作产品雏形并进行展示。
注：1.活动项目根据实际情况，可能做微调，以实际授课为准；
2.暑假体验营由5次组成，每位学生将根据安排参与5项活动。