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上海市世界外国语中学应急预案手册(2014年1月至2015年12月)
发布时间:2020-03-30 16:42:11   发布人:世界外国语中学   信息来源:暂无   点击次数:3,689

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

应急事故处理工作组名单    

  长:厉笑影   

副组长:陈勇  赵蕾  

组员员:   穆绮芸  朱萍(Sunny)  施明  贾丽浈  孙东帆 李朵  陆喆 金月华 顾佳敏 吴新贤 汤红宇 吴家骅 潘子艺 李沛  

   

学校应急预案    

   

一、  世外中学安全事故处理应急预案  

二、     世外中学火灾事故应急处置预案  

三、  世外中学关于学校防范暴力事件的应急预案  

四、  世外中学关于师生食物中毒事故的处理预案  

五、  世外中学传染性疾病应急处理预案  

六、  世外中学体育活动事故处置预案  

七、  世外中学校外集体活动事故应急处理预案  

八、  世外中学实验室事故处理预案  

九、  校班车安全事故应急预案  

十、  电梯故障乘客被困应急预案  

十一、突发事件中的媒体接待预案  

   

   

   

   

一、世外中学安全事故处理应急预案  

   

为认真落实学校安全事故防范措施,遏制事故的发生,最大限度地减少损失,保障师生和学校安全,维护学校稳定,加强学校安全事故的应急救援工作,结合学校实际制定本预案。  

一、成立学校安全事故应急工作领导小组  

  长:厉笑影   

副组长:陈勇  赵蕾  

  员:   穆绮芸  朱萍(Sunny)  施明  贾丽浈  孙东帆 李朵  陆喆 金月华 顾佳敏 吴新贤 汤红宇 吴家骅 潘子艺  

二、加强对广大师生的安全知识宣传和教育,牢固树立“安全第一”的观念,增强安全意识。  

三、加强教职工有关安全事故处理技能培训,提高自防自救能力。  

四、定期或不定期组织相关人员对校园进行安全检查,发现安全隐患,限期整改,并督促检查,把各种安全事故隐患消灭在萌芽状态。  

五、当遇到的突发事件,及时组织、指挥各方面力量,开展安全事故现场的应急处理工作,控制事故的损失和扩大。  

六、组织召开处理突发事故工作会议,确定救援方案。  

七、如遇重大事故时,应及时了解事故情况,及时与上级主管部门取得联系,争取上级领导部门的指导和支援。学校做好向上级部门报告突发事故及应急处理的信息。  

八、有必要时,做好学校安全事故报警工作,并应立即赶到现场协助医护人员抢救,运送伤员,展开现场救援工作。  

九、迅速调查事故发生的原因,并做好事故材料的收集工作。协助有关部门保护好现场。  

十、妥善处理事故的善后工作。  

   

   

   

   

   

   

二、世外中学火灾事故应急处置预案    

   

根据《中华人民共和国消防法》和《上海市消防条例》以及市教委、市公安局《关于上海市学校消防安全管理规定》等有关文件精神,为加强学校消防工作,保护师生的生命及国家的财产安全,特制定本预案:  

一、可能引发事故的原因:  

1、学校电路老化或乱拉乱接临时线造成;2、违章使用电器造成;3、食堂操作不当造成;4、易燃易爆物品使用及管理不当造成;5、违章点燃明火造成;6、乱扔烟蒂、小孩玩火造成等等。  

二、组织领导:  

1、建立领导小组,成员包括校长(第一责任人)、分管领导、德育主任、总务主任、团队干部等。  

组长:厉笑影  副组长:陈勇  赵蕾  

成员:   穆绮芸  朱萍(Sunny)  施明  金月华  顾佳敏  李朵 陆喆 吴新贤  汤红宇 吴家骅  

2、设立若干工作小组:  

(1)疏散引导组    

组长:   穆绮芸    副组长:金月华 陆喆   组员:各班主任    

(2)安全救护组    

     组长:鲍敏    组员:王爱东  黄仇芳  陈蓓蕾  胡明珠 杨翊  张宝华    

(3)灭火行动组:    

总校:王国增、李金兴、李建石、朱勇、潘晨辉、陆振麟、王建平、 陈意江、李朵、顾佳敏、朱熠旻、聂亮、潘子艺、夏天、马海敏    

分校:王 坚、黄建青、亓睿斌、胡龙、刘晓、俞关耀、傅炤、曹康平、俞斌、唐诚、顾佳敏    

(4)通信联络组:吴家骅 李沛 庄维来 陈平    

(5)家属安抚与善后处理:   穆绮芸 陆喆 金月华 顾佳敏 吴新贤  汤红宇  

三、预防措施:  

1、校长为学校消防安全第一责任人,对本校消防安全工作全面负责。落实各项消防管理措施,确保消防管理经费投入。及时传达贯彻上级部门消防工作会议精神,开展消防安全自查,整改事故隐患,确保学校平安。  

2、根据消防工作有关法律、法规,结合学校实际制定学校消防安全管理制度,落实学校消防安全责任制。  

3、加强师生员工消防安全教育,普及消防知识;组织消防演练,学会正确使用灭火器材以及掌握逃生的方法。   

4、消防设施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加强消防安全检查,发现问题及时整改。  

四、接警报警处置程序:  

工作时间发生火灾时,发现者除119110报警外,迅速报告学校领导,校领导即指挥各组立即行动关闭电源;夜间或学生宿舍发生火灾时,发现者要大声呼救,立即打119110报警电话,报告学校领导。  

五、扑救初起火灾的程序和措施:  

校领导接警后,在报警的同时应立即组织灭火行动组灭火;初起火点的教职员工要就地取材用各种灭火器材进行灭火。  

六、应急疏散的组织程序和措施:  

1、起火点有学生时,发现者和听到报警者(教职员工),应迅速打开通道,按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生,如火势已蔓延,要稳定学生情绪等待救援。  

2、疏散引导小组立即到达各指定位子,楼梯口、转弯口等,到达疏散集中地,要安慰管理好学生,不使学生走失、走散。  

3、如有伤者要及时送往医院救治;如有学生受伤,要及时通知学生家长。  

七、通信联络、安全防护救护的程序和措施:  

1、领导小组成员的通讯必须24小时保持畅通。  

2、通信联络组接警后,应速到达现场,将相关情况报区教育局办公室及康健街道综治办,联系110到场扑救,联系医疗部门实施医疗救护。  

3、安全救护组要就地对伤员展开施救护,并迅速送伤员到医院救治。  

八、现场保护和处理:  

1、火灾后应保护好现场,协助公安、消防部门进行事故现场分析,查明原因。  

2、火灾发生,领导要到一线指挥、人、财、物及时到位,迅速传递有关信息,尽最大可能保证师生生命安全,使损失减少到最小。  

   

   

三、世外中学关于学校防范暴力事件的应急预案    

   

为有效预防校园暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护学校正常的教育教学秩序,特制定本预案。  

一、可能引发学校暴力事件的主要原因:  

恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。  

二、事件的预防:  

1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入学校。  

2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,学校应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。  

3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。  

4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。  

5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。  

三、事件的处理:  

一旦发生学校暴力事件,务必以保护学生的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:  

1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“  110     报警电话。  

2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。  

3、保护有关对象及全体学生,将保护者护送到安全处。  

4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。  

5、保护现场,配合警方调查。  

6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。  

将情况报局办公室及康健街道综治办。  

四、组织机制:  

1、学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,校长在由校长指挥,校长不在由分管校长指挥,以此类推。  

2、各类人员分工明确、行动步骤清晰,如:报警人员、周旋应付人员、护送学生转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等,均要有明确的分工。  

   

3、领导小组成员  

  长:厉笑影   

副组长:陈勇  赵蕾    

成员与分工:  

报警:施明 邢军    

现场周旋应付小组:金月华 陆喆 贾丽浈  孙东帆  

护送学生转移与伤员运送:施明 顾佳敏 鲍敏 王爱东   

汇报与联络小组:潘子艺 吴家骅 李朵  

  家属安抚与善后处理   穆绮芸 陆喆 金月华 顾佳敏 吴新贤  汤红宇  

   

   

   

   

四、世外中学关于师生食物中毒事故的处理预案    

   

为有效预防师生食物中毒事故、及时处理师生食物中毒事故,防止事态的扩大,保障广大师生的健康安全,根据中华人民共和国《突发公共卫生事件应急条例》有关精神,结合我校实际,特制订本处理预案。  

一、可能引发师生食物中毒的原因:  

由于食品供应部门向师生提供的食品的质量问题,或是因操作不当引起食物变质、不符合食用要求等原因造成食物中毒事故。  

二、事故的预防:  

1、学校加强食品卫生工作的管理,进一步完善学校食品卫生安全管理制度,落实有效措施,责任到人。  

2、加强学校食堂从业人员的管理。按规定做好从业人员的体检和日常晨检工作,加强从业人员的培训、教育工作,严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。  

3、加强学校食品操作程序的日常管理。学校食堂管理员、食堂托管方在校负责人须严格把好食品质量关,杜绝不洁、变质及三无产品流入学校;规范食品加工、操作程序,做到煮熟烧透,加工好的食品及时放入密封间;严格熟食间的管理,防止熟食二次污染;做好留样食物的记录并签名,留样食品必须保留48小时;严格操作环节中的消毒工作,消毒方法得当、时间保证。  

4、规范师生饮用水供应工作,师生饮用水要有专人管理,管理人员身体要符合卫生要求,饮用水存放环境整洁,并加强日常检查,一旦发现变质,立即停用;饮水机要定期消毒,并由供水商安排专业人员进行消毒。  

5、加强师生的教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物,培养良好的饮食习惯。  

三、事故的处理:  

1、一旦发生事故,必须在2小时以内向区教育局、区卫生监督所报告。  

2、学校主要领导应召集学校安全工作领导小组人员,研究情况,并根据情况,制定工作方案,落实人员分工。 

3、学校保健教师要做好食物中毒事件的专项登记工作,包括:班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等,并积极协助区卫生监督所、区疾控中心等部门做好调查工作,在区卫生监督所等部门的指导下做好相关工作。  

4、积极做好中毒学生的就医陪护工作,及时联系学生家长,如实向学生家长阐述事故经过,并认真做好学生家长的工作,争取家长的配合、谅解。  

5、与保险公司取得联系,认真做好理赔工作。  

四、责任追究:  

在师生食物中毒事故发生、报告和处理过程中,有关单位和个人未按规定履行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者,学校及区教育局将予以严肃处理,情节严重的,要依法追究相应的法律责任。  

五、组织机制:  

  长:厉笑影   

副组长:陈勇 赵蕾  

成员及分工  

诊断与120呼救:鲍敏 王爱东  

病员运送小组:施明 王爱东  

事故报告:施明 刘雅华   

上级部门汇报与联络:潘子艺 吴家骅 李朵  

  家属安抚与善后处理   穆绮芸 陆喆 金月华 顾佳敏 吴新贤  汤红宇  

   

   

   

五、世外中学传染性疾病应急处理预案    

     

为增强学校疾病预防与控制意识,提高师生防病能力,保障师生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神,结合我区教育单位的实际,特制定传染病性疾病应急处理预案。  

    一、可能引起的原因  

由于致病因素普遍存在、学生容易得病及环境的影响等因素,稍有不慎极易发生传染性疾病事件。  

二、组织管理  

1、按学校疾病预防控制工作的要求,校长作为学校疾病预防控制工作的第一责任人,要高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行传染病预防工作的研讨,把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。  

2、学校分管领导要加大管理力度,建立学校安全领导小组和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。  

3、学校应建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,并指定卫生教师每天做好晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。  

4、领导小组:  

  长:厉笑影   

副组长:陈勇 赵蕾   

  员:鲍敏 王爱东 朱萍(Sunny)  施明    穆绮芸 金月华 贾丽浈  贾丽浈  孙东帆 李朵 陆喆 顾佳敏 吴新贤 汤红宇  

三、预防方法  

1、学校应普及卫生知识,利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传,正确认识,做好防范。定期召开班主任例会,加强有关预防传染病的知识培训。保证每周20分钟的健康教育,教会师生防病知识,培养良好的个人健康生活习惯。  

2、由于学校是人员高度聚集的场所,室内活动较多,为进一步预防传染病,学校应采取以下预防措施:  

1)保持工作、学习、生活环境通风换气,教学和生活用房应每天开窗通风不少于23次;  

2)尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动;  

3)注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。  

4)注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质。  

5)学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长,及时就医;教师发现上述症状应及时就医。  

6)学校卫生室应按照规定定期消毒。  

四、处理程序:  

一旦发生传染性疾病,应按下列程序处理:  

1、凡有以下情况的:出现个别传染病病例或疑似病例的;短时间内出现发热、咳嗽、腹泻等不明病因的群体症状,急骤增多的;其它需要报告的防疫情况。学校要立即在第一时间内由疫情责任报告人(校长或授权人)以电话及书面信息报区教育局综合教育科和辖区卫生院防保组。遇突发传染病事件(如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上,小范围内肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核等3例以上,流感10例以上等)可直接报区疾病预防控制中心防疫科,同时报当地街道政府;遇食物中毒事件先直接报区卫生监督所,随即报区疾病预防控制中心防疫科。书面报告必须在电话报告后1小时内上报。书面报告必须如实反映情况,并经学校责任人签名或学校盖章。  

2、除《传染病防治法》中规定的甲类及参照甲类管理的乙类传染病(鼠疫、霍乱、SARS、禽流感、肺炭疽)外,单个简单传染病病例由学校协助当地卫生院处理。  

3、传染病爆发或流行等突发公共卫生事件由教育局、学校、卫生部门等共同调查处置。  

4、学校应积极组织学生到医院就诊,并落实患者的隔离工作,加强密切接触者的观察工作以及环境消毒、饮食、饮水等有关紧急控制措施,防止事件扩大。  

   

   

   

   

六、世外中学体育活动事故处置预案    

   

学生在体育活动中,因活动保护不当造成的事故时有发生,轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤,重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生,保护广大学生的生命安全,特制订如下预案:  

一、引发事故的原因:  

1、对预防体育活动伤害事故认识不足;2、缺乏准备活动或准备活动不正确;3、运动技术上的缺点和错误;4、运动量过大;5、身体机能状况不佳的情况下参加体育活动;6、教学、训练和比赛的组织方法有缺点;7、动作粗野或违反规则;8、场地设备不安全等。  

二、体育活动事故的预防:  

1、加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强,经验不足,思想上麻痹大意,缺乏预防事故的意识,教师要教育学生树立“宁失一球,勿伤一人”的思想。  

2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整,不应有坑洼、石块等,地面不宜太硬、打滑;球架、球门要定期检修;室内球场注意通风、采光。  

3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。  

1)建立良好教学秩序、重视课前准备;教师、学生着装规范,必须穿着体育服装上课,学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋,女学生不穿裙子上课。  

2)精密组织教学,加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。  

3)培养学生自我保护、相互保护的意识。  

4)掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上,教师要随时注意学生的生理反应,进行合理调整;教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心,安排他们免修、见习等。  

4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容,严禁不做准备活动就进入体育活动,准备活动要充分、有针对性;学生应掌握自我医务监督的常识。  

5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作,不使用错误的推、拉、撞等危险动作。  

加强组织领导,建立和健全规章制度。  

三、体育活动事故的处理  

1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;学校医务人员应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院检查、急救或打120救护电话。  

2、及时通知家长及其他监护人,以便作出救治决定,并作好安慰工作。  

3、保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。  

4、重大的伤害事故要及时上报区教育局办公室和综合教育科。  

5、前往医院探视,随时掌握伤者身体康复情况。  

四、组织机制:  

组长:厉笑影   

副组长:陈勇  赵蕾  

成员及分工:  

现场诊断与120呼救:鲍敏 王爱东  

伤员运送:施明 王爱东  

事故报告:陈伟蓉 贾丽浈  

上级部门联络与汇报:潘子艺 吴家骅 李朵  

家属安抚与善后处理   穆绮芸 陆喆 金月华 顾佳敏 吴新贤  汤红宇  

   

   

   

七、世外中学校外集体活动事故应急处理预案    

   

为预防学生校外集体活动事故的发生,及时处理集体活动事故,防止事态扩大,有效地保护学生的人身安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市青少年保护条例》以及《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》等有关文件精神,制定本预案。  

一、可能引发校外集体活动事故的原因:  

学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队;活动场所的设施、设备存在安全隐患;租用的车辆安全性能差;驾驶员疲劳驾车、违章驾车;驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。  

二、事故的预防:  

1、活动前由学校通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的教育,特别是对于容易造成安全事故的因素,重点反复向学生进行讲解、分析,增强学生自我保护能力和意识。    

2、旅行社导游人员在车上针对本次活动及学生的年龄特点介绍活动过程中应注意的事项,强调安全第一的重要性和必要性。    

3、加强对带队教师的责任意识教育,要求教师加强管理。    

4、活动过程中要求导游人员与教师始终跟随学生,不得放任学生自由活动,发现安全隐患及时制止并加以教育。    

5、要求车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶员,选用车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务,并落实安全检查制度,确保车辆安全状况良好。    

6、加强车队驾驶员职业道德教育,要求驾驶员“文明驾车,礼让先行”,提高驾驶员安全意识,减少事故隐患。    

7、活动前,校方及活动承办机构(旅行社)应到活动场所进行实地察看,是否存在安全隐患,对问题设施和危险地区要有专人管理,禁止学生入内游玩。    

8、委托经过区教育局资质认定的活动承办机构组织校外集体活动,并要求活动承办机构为参加活动学生购买保险。    

三、事故的处理:  

一旦学生在活动过程中出现伤害事故,一般按以下程序处理:    

1、以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治,并通知家长。    

2、一般事故三天内学校及活动承办机构书面报告区教育局综合教育科;重大事故及时将情况报告区教育局办公室、区未保办。    

3、一旦在车辆行驶过程中发生意外事故,应立即报警,并配合导游人员、学校教师,根据师生生命安全第一的原则,进行抢救及处理,同时报有关领导。    

4、因驾驶员交通违章造成学生伤害,会同车队进行处理。    

5、重大事故立即成立事故处理小组。    

6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造成的,则参照《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》进行处理;如果事故发生在车辆行驶过程中,则按交通事故的处理程序进行处理;如果事故是由活动场所的设施所造成的,则由学校与活动承办机构、活动场所进行交涉,达成合理的处理意见。  

四、组织机制:  

组长:厉笑影   

副组长:陈勇 赵蕾  

成员及分工:  

诊断与120呼救:鲍敏 王爱东 (或现场带队老师)   

伤员运送:带队老师与司机  

事故报告:贾丽浈  孙东帆 现场带队老师   

上级部门汇报与联络:潘子艺 吴家骅 李朵  

  家属安抚与善后处理   穆绮芸 陆喆 金月华 顾佳敏 吴新贤  汤红宇  

   

   

   

八、世外中学实验室事故处理预案    

    

为有效预防学校实验室事故的发生,防止学校实验室事故事态的扩大,保障在实验室进行教育教学活动的师生的生命安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市青少年保护条例》以及《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》等有关文件精神,制定本预案。  

一、可能引发实验室火灾的原因:  

实验室的易燃物品遇到明火、电火;实验人员操作不当;学生违规自行接触危险物品;易燃易爆物品管理不善。   

二、事故的预防:  

1、实验指导老师工作认真负责、专业知识丰富、合格、称职。  

2、学校加强对学生的行为规范教育。不随意触摸实验室物品;教育学生不在实验室随便使用明火。  

3、学生必须在教师的指导下,按规范的操作方法进行实验。  

4、实验室易燃易爆物品必须做到“双人双锁”保管。  

5、无关人员不得随意进入实验室。  

6、实验室电线、电器必须定期检查,发现问题及时维修、解决。  

7、按规定配备足够数量的灭火器材。  

三、事故的处理:  

1、火灾事故按火灾事故处理预案进行处理,按如下顺序操作:报警、疏散等。  

2、一旦发生学生伤害事故,立即送学校医务室,由校医视伤者情况决定是否送医院,若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话。  

3、通知受伤学生家长,如实告知情况。  

4、保护现场。  

5、报告。一般事故3天内向区教育局、综合教育科办公室作书面汇报;重大事故必须立即向区教育局办公室、综合教育科汇报,先口头、后书面。  

6、进行善后处理,接待学生家长,进行理赔或补偿协商  

四、组织管理:  

组长:厉笑影   

副组长:陈勇  赵蕾  

成员及分工:  

现场救护与120呼救:鲍敏 王爱东 (或现场实验员)  

伤员运动:施明 王爱东  

事故报告:李朵 贾丽浈  

上级部门联络与汇报:潘子艺 吴家骅 李朵  

家属安抚与善后处理:   穆绮芸 陆喆 金月华 顾佳敏 吴新贤 汤红宇  

   

   

   

九、校班车安全事故应急预案    

    

  为预防我校校班车发生安全事故,确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作,确保乘车学生的安全。特制订本方案:    

一、预案制订依据的原则    

 1.教育性原则。①经常召开乘车学生安全工作会议,不断强化安全工作要求,使全体同学和乘车老师高度重视安全工作;②建立健全安全工作制度,规范安全工作管理,使安全工作做到经常化、制度化;③坚持责任到人,强化安全督查。    

 2.预防性原则。坚持预防为主,防患于未然;一旦出现突发情况,即应迅速启动应急预案,尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。    

二、安全工作领导小组    

   组  长:厉笑影   

副组长:陈勇   施  明      

成员及分工:  

现场报警与120呼救:当事车辆司机与随车管理员  

医院救护手续办理:施明 王爱东  

事故报告:施明 王坚  

上级部门联络与汇报:潘子艺 吴家骅 李朵  

家属安抚与善后处理:   穆绮芸 陆喆 金月华 顾佳敏 吴新贤  汤红宇  

三、处理交通安全事故方案    

1.报警与汇报。一旦出现交通安全事故,所有乘车人员均有权、有义务立即报告。一般情况报告程序:现场随车管理员、驾驶员或知情教师在第一时间内,立即向学校安全工作领导小组正、副组长或组员报告情况;  

2.应急工作分工:    

A、现场处理组: 驾驶员  随车管理员      

职责任务:迅速处理现场情况。根据现场情况决定以下事宜:①向交警报告情况;②向医院要求,做好抢救准备;③向校领导汇报 

B、事故处理组:    

职责任务:迅速做好了解情况、做好接应工作。具体准备工作:①迅速查清乘车学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名;②迅速通知其他有关人员集中;③根据现场处理组的指令,迅速落实医院、车辆、及有关人员;在接到事故汇报和组长应立刻向区教育局办公室或区未保办报告;⑤做好受伤人员家属安抚工作。    

3.安全工作领导小组的通讯要求    

工作领导小组成员应做到:①工作日,上班前至清校后一小时内,必须保持通信畅通;②特殊情况,应做到24小时开机。    

   

   

   

十、电梯故障乘客被困应急预案    

   

为有效预防电梯运行发生故障导致人员被困而造成人员伤亡,加快电梯乘客被困事故的处理速度,确保广大师生的生命安全。根据《特种设备安全管理规定》中的相关要求,特制订本处理预案。  

一、引发电梯困人事故原因    

电梯运行中因供电中断、电梯故障等原因而突然停驶,将乘客困在轿厢内。    

二、电梯困人事故的预防    

1建立管理制度,落实岗位责任制,执行自检的监督体制。  

2、建立突发事件的报告程序,明确紧急状况下的救援程序,培训和演练应急预案。  

3、定期检查和分析电梯设备运行和安全状况。  

三、事故的处理    

1、任何教职工接到报警或发现有乘客被困在电梯内,应立即通知电梯值班室(即门卫室),电话:直线54194467或内线8100,值班室同时记录接报和发现时间。    

2、电梯值班室(即门卫室)接报后在了解电梯困人发生地点、被困人数、人员情况、以及电梯所在楼层,并利用电梯对讲设备或被困移动电话对被困人员进行安慰,使他们安静等待,不要擅自行动,以免发生“剪切”、“坠井”事故。同时向部门领导汇报,并联系电梯管理人员或维保人员前往解救。    

3、现场所有人员应安慰乘客,要求乘客保持冷静,耐心等待求援。尤其当被困乘客惊恐不安或非常急躁,试图采用撬门等非常措施逃生时,要耐心告诫乘客不要惊慌和急躁,不要盲目采取无谓的行动,以免使故障扩大,发生危险。     

4、电梯值班人员(即门卫人员)接报后,应立即派人前往现场解救,同时电话通知电梯维修公司前来抢修。若自己无法解救,应设法采取措施,确保被困乘客的安全,等待电梯维修公司技工前来解救。    

5、若电梯维修公司都无能力解救或短期时间内解救不了,或被困人员较多时应及时联系公安部门或消防部门求助(应说明求助原因和情况)。向公安、消防部门求助前应征得学校领导的同意。    

6、在解救过程中,若发现被困乘客中有人晕厥、神志昏迷(尤其是老人或小孩),应立即通知医护人员到场,以便被困人员救出后即可进行抢救。    

7、被困者救出后,电梯值班室(即门卫室)应立即请电梯维修公司查明故障原因,修复后方可恢复正常运行。    

8、电梯值班室(即门卫室)应详细记录事件经过情况,包括接报时间、值班和维修人员到达现场时间、电梯维修公司通知和到达时间、被困人员的解救时间、被困人员的基本情况、电梯恢复正常运行时间。若有公安、消防、医护人员到场,还应分别记录到场和离开时间、车辆号码;被困人员有伤者的,应记录伤者情况和被送往的医院。    

9、 电梯值班人员应详细记录故障发生时间、原因、解救办法和修复时间。    

四、组织管理    

  组  长:厉笑影  

副组长:陈勇   施  明      

组员及分工:  

  电梯值班人员:门卫人员  

电梯管理员:王国增  

现场指挥:施明  

医疗救护:鲍敏 王爱东  

事故报告:施明 王国增  

上级部门联络与汇报:潘子艺 吴家骅 李朵  

家属安抚与善后处理:   穆绮芸 陆喆 金月华 顾佳敏 吴新贤  汤红宇  

   

   

   

十一、突发事件中的媒体接待预案    

在突发事件发生以后,媒体是一个不可忽视的力量,负有舆论监督和舆论引导的责任。媒体的准确报道,可以引导社会对事故危害和事故防范的关注,可以澄清事实消除误解,可以缓解公众的疑虑和不安。学校应当配合媒体,实事求是地反映事件的真实情况,通过媒体,寻求社会的理解和支持。  

一、接待要求  

1、在指定地点接待媒体。明确媒体可以进入和不可以进入的区域,保护与事件直接有关人员。  

2、选择合适的人员接受媒体采访,并统一口径。接受采访的人员应当来自单位决策层,了解情况全面,有较大的话语权。单位主要负责人不一定是接受采访的最合适的人选。  

3、接受采访的人员要保持冷静,从容自信,语言流畅,应以个人名义而不应以代言人的身份发言。  

4、接受采访的人员应当维护政府和本单位的形象,严守纪律,保守机密。  

5、拟定对媒体的答复,准备媒体最关注的、可能提出的典型问题的解答。  

6、在接受口头采访时,应当在10秒至30秒时间内简洁明了地阐明自己的重要立场。  

7、接受采访时应当实事求是,保持公开和诚实。只谈具体事实,不对未证实的情况作主观猜测。接受采访的人员没有权力撒谎,但有权保持沉默。  

8、接受采访时不要责备本单位或其他部门及有关人员。  

9、应当表达对事件中受伤害人员的关心。  

10、避免同媒体发生冲突,避免使用“无可奉告”。  

二、组织领导  

    组  长:厉笑影   

副组长:陈勇   赵蕾      

发言人:由工作组商议决定人选  

采访记录:吴家骅 贾丽浈  

上级部门联络与汇报:潘子艺   

保卫:施明 邢军  

其它组员:   穆绮芸 金月华 顾佳敏 吴新贤 汤红宇 李朵 贾丽浈 陆喆