2021年4月2日，我校八年级全体同学在校内开展了一次别开生面的公共安全知识与技能教育活动。结合当前疫情防控的总体要求，根据学生集体活动不跨校的原则，本次活动采用“东方绿舟”基地送教上门的方式，让同学们在游戏和实操的过程中，提高安全意识，培养安全行为习惯。此次教育活动以班级为单位进行，历时一天，分为六大环节。在消防安全环节，同学们通过烟房逃生体验游戏，掌握了消防逃生的要领；在交通安全环节，学习了道路的安全出行基本常识、并通过VR体验了酒驾醉驾的危险性；在初级急救环节，通过老师示范和同学实践，掌握了止血与包扎的基本技能；在防控安全环节，通过观看视频，辨识了各类防空警报，学会了正确穿戴防护服；在日常安全环节，学习了如何在人流拥挤的状态下避免踩踏事件的发生。活动最后，每位同学完成了公共安全知识测试卷，作为当天学习情况的反馈。此次活动告别了以往纯粹的书本教育方式，寓教于乐、新颖独特；整个活动现场井然有序，同学们的学习热情高涨，大家在一个个有趣的游戏和一次次模拟实践操作中，很好地掌握了公共安全知识和技能。安全重于泰山，我们只有懂得公共安全知识，掌握公共安全技能，才会及时发现和消除安全隐患，才能守护我们的生命。经过这次精彩难忘的安全教育活动，同学们懂得了“识险、避险、自救、互救”，达到了“真学、真练、真懂、真会”的目标，相信大家都会更加重视生命，并在心中筑起一道安全防护墙；也希望大家能把学到的知识和技能带给身边更多的人，守护更多人的生命！文：八（2）班 甄苓图：潘子艺审稿：王娜娜

3月1日中午，学校新学期校园安全工作会议在本部校区B207召开，来自境内、融合和DP的相关部门负责人、各安全防控点负责人参加会议，会议由境内政教处王娜娜老师主持。会议伊始，厉笑影校长代表学校向与会老师介绍了新学期学校安全工作的重点内容。她强调，在疫情防控工作常态化的形势下，要进一步加大力度对校园安全工作的保障和落实，重点关注校门口的交通出行安全、实验室安全以及常规的师生人身安全。她希望在学校各部门的通力合作下，在全体安全防控点负责老师的支持下，一定要把学校安全工作放在首位抓落实、抓成效。会上，政教处王娜娜老师向与会老师介绍了本学期各安全防控点的风险排摸情况，重点梳理了上学期安全工作中的盲点与短板，并将学校关于校园安全工作的要求做了细致的解读。总务处王鸣九老师就校门口的师生出行安全要点也做了详细的介绍，并且就学校车辆停放事宜也做了进一步的解读。新学期已经来临，校园环境的安全是学校教育教学工作的重要前提，只有全校师生上下齐心，共同守好安全底线，筑牢校园防线，才能共享我们美丽的世外桃源。文：徐渊图：潘子艺、姜文涛审稿：王娜娜

为进一步加强校车安全工作，保障学生乘车安全，2月24日、25日中午，学校召开新学期校车安全会议，全面总结上学期校车运行中发现的各类情况并对新学期学生乘车安全提出要求。首先，政教处王娜娜老师对上学期的班车乘坐情况进行了总结，肯定大家的同时也从实际出发，强调了学生乘车安全方面的几项要求：第一，安全乘车，系好安全带不随意走动、不随意交换座位。牢固树立学生的安全意识和自我保护意识。第二，严格遵守手机使用管理办法，乘坐校车时不得使用手机。第三，遵照乘车时间，按时乘坐，如因故无法乘坐，需要向班车妈妈请假。第四，文明乘车，不带食物进车厢，净化校车语言环境，从自身做起，做文明有礼的乘车人。此次会议，不仅让同学们明确了乘坐校班车的要求，明白乘车安全与每个人息息相关，也在言行举止上给同学们提出了具体要求，希望每位同学都能提升个人素质，增强安全意识。图文：姜文涛审稿：王娜娜

为了全面提高师生安全素质和自防自救能力，持续推进安全“进学校”工作，我校于2020年11月10日上午八点整，进行了紧急疏散演练之快速撤离活动。活动前，政教处结合学校实际，认真细致地制定此次演练活动方案，召开全体班主任和工作人员动员会议，明确职责要求，各班同学提前熟悉逃生路线。活动中，随着警报声的响起，各班老师迅速指导学生有序撤离，汇聚到学校操场的安全地带，随即各班清点人数，并逐级向上汇报，此次演练共用时5分零3秒，相较于去年的5分19秒有所进步。整个过程紧张有序，收到了预期效果。随后，政教处王娜娜老师对此次快速撤离活动进行了细致的总结，在肯定活动效果的同时指出了两点问题：一是由于开学后教室的调换，部分同学尚不清楚撤离的路线，导致了A楼东楼梯拥挤堵塞；二是个别学生在活动中紧张程度不够，撤离速度较慢，有嬉戏打闹的现象等。希望全校师生时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时应变及紧急疏散逃生的程序。尤其注意，在选择逃生路线时安全快速地离开事故现场是第一要素。“居安思危”，做好准备，才能临危不乱、减少受伤的机会。此次活动，为同学们上了一堂生动的安全教育课，增强了师生们的安全意识，熟悉了逃生路线，进一步提高了师生面对突发事件的应急自救能力。今后，我校也会持续加强安全教学，防患于未然，努力创造安全、文明、和谐的校园！文：甄苓审稿：王娜娜图：潘子艺

为增强全体教师对未成年人保护法修订案的理解、强化责任担当，2020年12月14日徐汇区检察院未成年人检察工作办公室负责人季冬梅检察官送法上门，为我校教师送来主题为“新《未成年人保护法》解读”的讲座。首先，赵蕾副校长为季检察官颁发聘书，聘请季检察官为我校法制副校长。季检察官也表示，在接下来的工作中将充分发挥“法制副校长”的作用，以专业力量加强我校青少年法制教育，维护青少年合法权益。讲座中，季检察官通过具体的案例为全体教师讲解了新修订的未保法在保护原则、总体要求、教育内容、入职查询、强制报告、保障未成年学生权利、应对网络沉迷、学生欺凌、性侵害等方面的变化。强调学校必须坚持最有利于未成年人原则、实现儿童利益最大化，切实落实入职查询制度、履行强制报告义务，自觉承担起学校在犯罪预防中的重要责任。新《未保法》的学校保护专章，从原来的十条增加至十七条。为保证未成年人全面发展，“专章”从劳动、节俭、作息时间的安排、不得有偿补课、尊重未成年人人格尊严、保障未成年人受教育权、建立校园欺凌及性侵害防治和处置机制等方面给出明确的要求。本次讲座让老师们明晰了新修订的未保法为学校教育、学生管理、应对不良行为与违法犯罪现象提供的切实可行的法律依据，使大家充分认识到学校的责任与担当。文：政教处图：潘子艺

为进一步加强校园安全工作，保障师生校园学习、工作的稳定，9月3日下午，学校召开新学期校园安全工作会议，全面总结上半年学校校园安全工作落实情况并对新学期工作进行专题部署。会上，总务处王鸣九老师介绍了总务部门开学初所开展的包括电器使用、消防、食品、交通、车辆使用等一系列安全保障工作，同时对本学期即将开展的安全演习和安全教育工作做了详细介绍。随后，政教处王娜娜老师从我校实际出发，介绍了本学期在学生安全教育方面的几项举措：第一，预防校园安全事故。牢固树立学生的安全意识和自我保护意识，增强自救自护技巧，利用教育教学契机将“安全”二字深深印在学生脑海中。同时，增强教师对安全事故的防范意识和责任意识，明确责任，防患于未然。第二，加强安全教育，利用校园宣传教育、应急演练等多种渠道，理论结合实践，将对学生的安全教育落到实处。第三，加强心理安全教育。育人育心，在各项教育活动中密切结合心理教育，联合心理组的专业力量，有针对性地开展心理管理和教育活动，激发学生心理潜能，塑造良好的心理品质。会议最后，厉笑影校长对学校安全工作进行细致部署并明确了三点要求：第一，要进一步提升全体教职工的防范意识和安全责任意识。在一切教育教学过程中，秉承“安全第一，防范为主”的意识。学校安全工作渗透在每一件小事、简单事中，是一项长期、细致的工作。需要每位教职工加强对自己工作的理解和认识，各司其职、守好底线。坚持做小事，成就学生安全的大事。同时，要进一步完善新形势下的安全保障工作，如网络安全、心理安全、防疫工作等，将安全保障工作落实落细。第二，坚守专业标准，提高专业素质。各部门始终秉承专业精神去做好安全工作，开展安全隐患排查工作，对安全隐患及时上报、及时解决。第三，要有组织性、纪律性和大局意识。将校园安全稳定工作作为重大任务、安全工作全员负责，人人参与，各部门协同合作，信息共享，形成有效的工作机制。校园安全与每一位师生息息相关，需要全校上下齐心协力，共同营造安全、文明、健康的育人环境是全校师生共同的责任。文：魏佳琪图：政教处审核：徐渊

应急事故处理工作组名单 组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾组员员：穆绮芸朱萍（Sunny)施明贾丽浈孙东帆李朵陆喆　金月华顾佳敏吴新贤汤红宇吴家骅潘子艺李沛学校应急预案 一、世外中学安全事故处理应急预案二、世外中学火灾事故应急处置预案三、世外中学关于学校防范暴力事件的应急预案四、世外中学关于师生食物中毒事故的处理预案五、世外中学传染性疾病应急处理预案六、世外中学体育活动事故处置预案七、世外中学校外集体活动事故应急处理预案八、世外中学实验室事故处理预案九、校班车安全事故应急预案十、电梯故障乘客被困应急预案十一、突发事件中的媒体接待预案一、世外中学安全事故处理应急预案为认真落实学校安全事故防范措施，遏制事故的发生，最大限度地减少损失，保障师生和学校安全，维护学校稳定，加强学校安全事故的应急救援工作，结合学校实际制定本预案。一、成立学校安全事故应急工作领导小组组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾成员：穆绮芸朱萍（Sunny)施明贾丽浈孙东帆李朵陆喆　金月华顾佳敏吴新贤汤红宇吴家骅潘子艺二、加强对广大师生的安全知识宣传和教育，牢固树立“安全第一”的观念，增强安全意识。三、加强教职工有关安全事故处理技能培训，提高自防自救能力。四、定期或不定期组织相关人员对校园进行安全检查，发现安全隐患，限期整改，并督促检查，把各种安全事故隐患消灭在萌芽状态。五、当遇到的突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失和扩大。六、组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案。七、如遇重大事故时，应及时了解事故情况，及时与上级主管部门取得联系，争取上级领导部门的指导和支援。学校做好向上级部门报告突发事故及应急处理的信息。八、有必要时，做好学校安全事故报警工作，并应立即赶到现场协助医护人员抢救，运送伤员，展开现场救援工作。九、迅速调查事故发生的原因，并做好事故材料的收集工作。协助有关部门保护好现场。十、妥善处理事故的善后工作。二、世外中学火灾事故应急处置预案 根据《中华人民共和国消防法》和《上海市消防条例》以及市教委、市公安局《关于上海市学校消防安全管理规定》等有关文件精神，为加强学校消防工作，保护师生的生命及国家的财产安全，特制定本预案：一、可能引发事故的原因：1、学校电路老化或乱拉乱接临时线造成；2、违章使用电器造成；3、食堂操作不当造成；4、易燃易爆物品使用及管理不当造成；5、违章点燃明火造成；6、乱扔烟蒂、小孩玩火造成等等。二、组织领导：1、建立领导小组，成员包括校长（第一责任人）、分管领导、德育主任、总务主任、团队干部等。组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾成员：穆绮芸朱萍（Sunny)施明金月华顾佳敏李朵　陆喆　吴新贤汤红宇　吴家骅2、设立若干工作小组：（1）疏散引导组 组长：穆绮芸副组长：金月华　陆喆组员：各班主任 （2）安全救护组 组长：鲍敏组员：王爱东黄仇芳陈蓓蕾胡明珠 杨翊张宝华 （3）灭火行动组： 总校：王国增、李金兴、李建石、朱勇、潘晨辉、陆振麟、王建平、 陈意江、李朵、顾佳敏、朱熠旻、聂亮、潘子艺、夏天、马海敏 分校：王 坚、黄建青、亓睿斌、胡龙、刘晓、俞关耀、傅炤、曹康平、俞斌、唐诚、顾佳敏 （4）通信联络组：吴家骅 李沛 庄维来 陈平 （5）家属安抚与善后处理：穆绮芸　陆喆　金月华　顾佳敏吴新贤汤红宇三、预防措施：1、校长为学校消防安全第一责任人，对本校消防安全工作全面负责。落实各项消防管理措施，确保消防管理经费投入。及时传达贯彻上级部门消防工作会议精神，开展消防安全自查，整改事故隐患，确保学校平安。2、根据消防工作有关法律、法规，结合学校实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。3、加强师生员工消防安全教育，普及消防知识；组织消防演练，学会正确使用灭火器材以及掌握逃生的方法。 4、消防设施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加强消防安全检查，发现问题及时整改。四、接警报警处置程序：工作时间发生火灾时，发现者除119、110报警外，迅速报告学校领导，校领导即指挥各组立即行动关闭电源；夜间或学生宿舍发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，报告学校领导。五、扑救初起火灾的程序和措施：校领导接警后，在报警的同时应立即组织灭火行动组灭火；初起火点的教职员工要就地取材用各种灭火器材进行灭火。六、应急疏散的组织程序和措施：1、起火点有学生时，发现者和听到报警者（教职员工），应迅速打开通道，按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，如火势已蔓延，要稳定学生情绪等待救援。2、疏散引导小组立即到达各指定位子，楼梯口、转弯口等，到达疏散集中地，要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。3、如有伤者要及时送往医院救治；如有学生受伤，要及时通知学生家长。七、通信联络、安全防护救护的程序和措施：1、领导小组成员的通讯必须24小时保持畅通。2、通信联络组接警后，应速到达现场，将相关情况报区教育局办公室及康健街道综治办，联系110到场扑救，联系医疗部门实施医疗救护。3、安全救护组要就地对伤员展开施救护，并迅速送伤员到医院救治。八、现场保护和处理：1、火灾后应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。2、火灾发生，领导要到一线指挥、人、财、物及时到位，迅速传递有关信息，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。三、世外中学关于学校防范暴力事件的应急预案 为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。一、可能引发学校暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。二、事件的预防：1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。三、事件的处理：一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。3、保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。5、保护现场，配合警方调查。6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及康健街道综治办。四、组织机制：1、学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在由分管校长指挥，以此类推。2、各类人员分工明确、行动步骤清晰，如：报警人员、周旋应付人员、护送学生转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等，均要有明确的分工。3、领导小组成员组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾 成员与分工：报警：施明　邢军　　现场周旋应付小组：金月华　陆喆　贾丽浈孙东帆护送学生转移与伤员运送：施明顾佳敏鲍敏 王爱东　汇报与联络小组：潘子艺　吴家骅　李朵　　家属安抚与善后处理：穆绮芸　陆喆　金月华　顾佳敏吴新贤汤红宇四、世外中学关于师生食物中毒事故的处理预案 为有效预防师生食物中毒事故、及时处理师生食物中毒事故，防止事态的扩大，保障广大师生的健康安全，根据中华人民共和国《突发公共卫生事件应急条例》有关精神，结合我校实际，特制订本处理预案。一、可能引发师生食物中毒的原因：由于食品供应部门向师生提供的食品的质量问题，或是因操作不当引起食物变质、不符合食用要求等原因造成食物中毒事故。二、事故的预防：1、学校加强食品卫生工作的管理，进一步完善学校食品卫生安全管理制度，落实有效措施，责任到人。2、加强学校食堂从业人员的管理。按规定做好从业人员的体检和日常晨检工作，加强从业人员的培训、教育工作，严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。3、加强学校食品操作程序的日常管理。学校食堂管理员、食堂托管方在校负责人须严格把好食品质量关，杜绝不洁、变质及三无产品流入学校；规范食品加工、操作程序，做到煮熟烧透，加工好的食品及时放入密封间；严格熟食间的管理，防止熟食二次污染；做好留样食物的记录并签名，留样食品必须保留48小时；严格操作环节中的消毒工作，消毒方法得当、时间保证。4、规范师生饮用水供应工作，师生饮用水要有专人管理，管理人员身体要符合卫生要求，饮用水存放环境整洁，并加强日常检查，一旦发现变质，立即停用；饮水机要定期消毒，并由供水商安排专业人员进行消毒。5、加强师生的教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物，培养良好的饮食习惯。三、事故的处理：1、一旦发生事故，必须在2小时以内向区教育局、区卫生监督所报告。2、学校主要领导应召集学校安全工作领导小组人员，研究情况，并根据情况，制定工作方案，落实人员分工。3、学校保健教师要做好食物中毒事件的专项登记工作，包括：班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助区卫生监督所、区疾控中心等部门做好调查工作，在区卫生监督所等部门的指导下做好相关工作。4、积极做好中毒学生的就医陪护工作，及时联系学生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取家长的配合、谅解。5、与保险公司取得联系，认真做好理赔工作。四、责任追究：在师生食物中毒事故发生、报告和处理过程中，有关单位和个人未按规定履行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者，学校及区教育局将予以严肃处理，情节严重的，要依法追究相应的法律责任。五、组织机制：组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾成员及分工诊断与120呼救：鲍敏　王爱东病员运送小组：施明　王爱东事故报告：施明　刘雅华　上级部门汇报与联络：潘子艺　吴家骅　李朵　　家属安抚与善后处理：穆绮芸　陆喆　金月华顾佳敏吴新贤汤红宇五、世外中学传染性疾病应急处理预案 为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合我区教育单位的实际，特制定传染病性疾病应急处理预案。一、可能引起的原因由于致病因素普遍存在、学生容易得病及环境的影响等因素，稍有不慎极易发生传染性疾病事件。二、组织管理1、按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病预防控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。2、学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定卫生教师每天做好晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。4、领导小组：组长：厉笑影副组长：陈勇　赵蕾　成员：鲍敏　王爱东朱萍（Sunny)施明穆绮芸金月华贾丽浈贾丽浈孙东帆李朵　陆喆　顾佳敏吴新贤　汤红宇三、预防方法1、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训。保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。2、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防传染病，学校应采取以下预防措施：（1）保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2—3次；（2）尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动；（3）注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。（4）注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。（5）学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。（6）学校卫生室应按照规定定期消毒。四、处理程序：一旦发生传染性疾病，应按下列程序处理：1、凡有以下情况的：出现个别传染病病例或疑似病例的；短时间内出现发热、咳嗽、腹泻等不明病因的群体症状，急骤增多的；其它需要报告的防疫情况。学校要立即在第一时间内由疫情责任报告人（校长或授权人）以电话及书面信息报区教育局综合教育科和辖区卫生院防保组。遇突发传染病事件（如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范围内肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核等3例以上，流感10例以上等）可直接报区疾病预防控制中心防疫科，同时报当地街道政府；遇食物中毒事件先直接报区卫生监督所，随即报区疾病预防控制中心防疫科。书面报告必须在电话报告后1小时内上报。书面报告必须如实反映情况，并经学校责任人签名或学校盖章。2、除《传染病防治法》中规定的甲类及参照甲类管理的乙类传染病（鼠疫、霍乱、SARS、禽流感、肺炭疽）外，单个简单传染病病例由学校协助当地卫生院处理。3、传染病爆发或流行等突发公共卫生事件由教育局、学校、卫生部门等共同调查处置。4、学校应积极组织学生到医院就诊，并落实患者的隔离工作，加强密切接触者的观察工作以及环境消毒、饮食、饮水等有关紧急控制措施，防止事件扩大。六、世外中学体育活动事故处置预案 学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，特制订如下预案：一、引发事故的原因：1、对预防体育活动伤害事故认识不足；2、缺乏准备活动或准备活动不正确；3、运动技术上的缺点和错误；4、运动量过大；5、身体机能状况不佳的情况下参加体育活动；6、教学、训练和比赛的组织方法有缺点；7、动作粗野或违反规则；8、场地设备不安全等。二、体育活动事故的预防：1、加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。（1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。（2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。（4）掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。三、体育活动事故的处理1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；学校医务人员应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。4、重大的伤害事故要及时上报区教育局办公室和综合教育科。5、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。四、组织机制：组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾成员及分工：现场诊断与120呼救：鲍敏　王爱东伤员运送：施明　王爱东事故报告：陈伟蓉　贾丽浈上级部门联络与汇报：潘子艺　吴家骅　李朵家属安抚与善后处理：穆绮芸　陆喆　金月华　顾佳敏吴新贤汤红宇七、世外中学校外集体活动事故应急处理预案 为预防学生校外集体活动事故的发生，及时处理集体活动事故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市青少年保护条例》以及《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》等有关文件精神，制定本预案。一、可能引发校外集体活动事故的原因：学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队；活动场所的设施、设备存在安全隐患；租用的车辆安全性能差；驾驶员疲劳驾车、违章驾车；驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。二、事故的预防：1、活动前由学校通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复向学生进行讲解、分析，增强学生自我保护能力和意识。 2、旅行社导游人员在车上针对本次活动及学生的年龄特点介绍活动过程中应注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。 3、加强对带队教师的责任意识教育，要求教师加强管理。 4、活动过程中要求导游人员与教师始终跟随学生，不得放任学生自由活动，发现安全隐患及时制止并加以教育。 5、要求车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶员，选用车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务，并落实安全检查制度，确保车辆安全状况良好。 6、加强车队驾驶员职业道德教育，要求驾驶员“文明驾车，礼让先行”，提高驾驶员安全意识，减少事故隐患。 7、活动前，校方及活动承办机构（旅行社）应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对问题设施和危险地区要有专人管理，禁止学生入内游玩。 8、委托经过区教育局资质认定的活动承办机构组织校外集体活动，并要求活动承办机构为参加活动学生购买保险。 三、事故的处理：一旦学生在活动过程中出现伤害事故，一般按以下程序处理： 1、以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治，并通知家长。 2、一般事故三天内学校及活动承办机构书面报告区教育局综合教育科；重大事故及时将情况报告区教育局办公室、区未保办。 3、一旦在车辆行驶过程中发生意外事故，应立即报警，并配合导游人员、学校教师，根据师生生命安全第一的原则，进行抢救及处理，同时报有关领导。 4、因驾驶员交通违章造成学生伤害，会同车队进行处理。 5、重大事故立即成立事故处理小组。 6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造成的，则参照《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》进行处理；如果事故发生在车辆行驶过程中，则按交通事故的处理程序进行处理；如果事故是由活动场所的设施所造成的，则由学校与活动承办机构、活动场所进行交涉，达成合理的处理意见。四、组织机制：组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾成员及分工：诊断与120呼救：鲍敏　王爱东　（或现场带队老师）　伤员运送：带队老师与司机事故报告：贾丽浈孙东帆　现场带队老师　上级部门汇报与联络：潘子艺　吴家骅　李朵　　家属安抚与善后处理：穆绮芸　陆喆　金月华顾佳敏吴新贤汤红宇八、世外中学实验室事故处理预案 为有效预防学校实验室事故的发生，防止学校实验室事故事态的扩大，保障在实验室进行教育教学活动的师生的生命安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市青少年保护条例》以及《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》等有关文件精神，制定本预案。一、可能引发实验室火灾的原因：实验室的易燃物品遇到明火、电火；实验人员操作不当；学生违规自行接触危险物品；易燃易爆物品管理不善。 二、事故的预防：1、实验指导老师工作认真负责、专业知识丰富、合格、称职。2、学校加强对学生的行为规范教育。不随意触摸实验室物品；教育学生不在实验室随便使用明火。3、学生必须在教师的指导下，按规范的操作方法进行实验。4、实验室易燃易爆物品必须做到“双人双锁”保管。5、无关人员不得随意进入实验室。6、实验室电线、电器必须定期检查，发现问题及时维修、解决。7、按规定配备足够数量的灭火器材。三、事故的处理：1、火灾事故按火灾事故处理预案进行处理，按如下顺序操作：报警、疏散等。2、一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由校医视伤者情况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话。3、通知受伤学生家长，如实告知情况。4、保护现场。5、报告。一般事故3天内向区教育局、综合教育科办公室作书面汇报；重大事故必须立即向区教育局办公室、综合教育科汇报，先口头、后书面。6、进行善后处理，接待学生家长，进行理赔或补偿协商四、组织管理：组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾成员及分工：现场救护与120呼救：鲍敏　王爱东　（或现场实验员）伤员运动：施明　王爱东事故报告：李朵　贾丽浈上级部门联络与汇报：潘子艺　吴家骅　李朵家属安抚与善后处理：穆绮芸　陆喆　金月华顾佳敏吴新贤汤红宇九、校班车安全事故应急预案 为预防我校校班车发生安全事故，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作，确保乘车学生的安全。特制订本方案： 一、预案制订依据的原则 1．教育性原则。①经常召开乘车学生安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全体同学和乘车老师高度重视安全工作；②建立健全安全工作制度，规范安全工作管理，使安全工作做到经常化、制度化；③坚持责任到人，强化安全督查。 2．预防性原则。坚持预防为主，防患于未然；一旦出现突发情况，即应迅速启动应急预案，尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。 二、安全工作领导小组 组长：厉笑影副组长：陈勇施明 成员及分工：现场报警与120呼救：当事车辆司机与随车管理员医院救护手续办理：施明　王爱东事故报告：施明王坚上级部门联络与汇报：潘子艺　吴家骅　李朵家属安抚与善后处理：穆绮芸　陆喆　金月华顾佳敏吴新贤汤红宇三、处理交通安全事故方案 1．报警与汇报。一旦出现交通安全事故，所有乘车人员均有权、有义务立即报告。一般情况报告程序：现场随车管理员、驾驶员或知情教师在第一时间内，立即向学校安全工作领导小组正、副组长或组员报告情况；2．应急工作分工： A、现场处理组:驾驶员随车管理员职责任务：迅速处理现场情况。根据现场情况决定以下事宜：①向交警报告情况；②向医院要求，做好抢救准备；③向校领导汇报B、事故处理组： 职责任务：迅速做好了解情况、做好接应工作。具体准备工作：①迅速查清乘车学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名；②迅速通知其他有关人员集中；③根据现场处理组的指令，迅速落实医院、车辆、及有关人员；④在接到事故汇报和组长应立刻向区教育局办公室或区未保办报告；⑤做好受伤人员家属安抚工作。 3．安全工作领导小组的通讯要求 工作领导小组成员应做到：①工作日，上班前至清校后一小时内，必须保持通信畅通；②特殊情况，应做到24小时开机。 十、电梯故障乘客被困应急预案 为有效预防电梯运行发生故障导致人员被困而造成人员伤亡，加快电梯乘客被困事故的处理速度，确保广大师生的生命安全。根据《特种设备安全管理规定》中的相关要求，特制订本处理预案。一、引发电梯困人事故原因 电梯运行中因供电中断、电梯故障等原因而突然停驶，将乘客困在轿厢内。 二、电梯困人事故的预防 1、建立管理制度，落实岗位责任制，执行自检的监督体制。2、建立突发事件的报告程序，明确紧急状况下的救援程序，培训和演练应急预案。3、定期检查和分析电梯设备运行和安全状况。三、事故的处理 １、任何教职工接到报警或发现有乘客被困在电梯内，应立即通知电梯值班室（即门卫室），电话：直线54194467或内线8100，值班室同时记录接报和发现时间。 2、电梯值班室（即门卫室）接报后在了解电梯困人发生地点、被困人数、人员情况、以及电梯所在楼层，并利用电梯对讲设备或被困移动电话对被困人员进行安慰，使他们安静等待，不要擅自行动，以免发生“剪切”、“坠井”事故。同时向部门领导汇报，并联系电梯管理人员或维保人员前往解救。 3、现场所有人员应安慰乘客，要求乘客保持冷静，耐心等待求援。尤其当被困乘客惊恐不安或非常急躁，试图采用撬门等非常措施逃生时，要耐心告诫乘客不要惊慌和急躁，不要盲目采取无谓的行动，以免使故障扩大，发生危险。 4、电梯值班人员（即门卫人员）接报后，应立即派人前往现场解救，同时电话通知电梯维修公司前来抢修。若自己无法解救，应设法采取措施，确保被困乘客的安全，等待电梯维修公司技工前来解救。 5、若电梯维修公司都无能力解救或短期时间内解救不了，或被困人员较多时应及时联系公安部门或消防部门求助（应说明求助原因和情况）。向公安、消防部门求助前应征得学校领导的同意。 ６、在解救过程中，若发现被困乘客中有人晕厥、神志昏迷（尤其是老人或小孩），应立即通知医护人员到场，以便被困人员救出后即可进行抢救。 ７、被困者救出后，电梯值班室（即门卫室）应立即请电梯维修公司查明故障原因，修复后方可恢复正常运行。 ８、电梯值班室（即门卫室）应详细记录事件经过情况，包括接报时间、值班和维修人员到达现场时间、电梯维修公司通知和到达时间、被困人员的解救时间、被困人员的基本情况、电梯恢复正常运行时间。若有公安、消防、医护人员到场，还应分别记录到场和离开时间、车辆号码；被困人员有伤者的，应记录伤者情况和被送往的医院。 ９、 电梯值班人员应详细记录故障发生时间、原因、解救办法和修复时间。 四、组织管理 　　组长：厉笑影副组长：陈勇施明 组员及分工：　　电梯值班人员：门卫人员电梯管理员：王国增现场指挥：施明医疗救护：鲍敏　王爱东事故报告：施明王国增上级部门联络与汇报：潘子艺　吴家骅　李朵家属安抚与善后处理：穆绮芸　陆喆　金月华顾佳敏吴新贤汤红宇十一、突发事件中的媒体接待预案 在突发事件发生以后，媒体是一个不可忽视的力量，负有舆论监督和舆论引导的责任。媒体的准确报道，可以引导社会对事故危害和事故防范的关注，可以澄清事实消除误解，可以缓解公众的疑虑和不安。学校应当配合媒体，实事求是地反映事件的真实情况，通过媒体，寻求社会的理解和支持。一、接待要求1、在指定地点接待媒体。明确媒体可以进入和不可以进入的区域，保护与事件直接有关人员。2、选择合适的人员接受媒体采访，并统一口径。接受采访的人员应当来自单位决策层，了解情况全面，有较大的话语权。单位主要负责人不一定是接受采访的最合适的人选。3、接受采访的人员要保持冷静，从容自信，语言流畅，应以个人名义而不应以代言人的身份发言。4、接受采访的人员应当维护政府和本单位的形象，严守纪律，保守机密。5、拟定对媒体的答复，准备媒体最关注的、可能提出的典型问题的解答。6、在接受口头采访时，应当在10秒至30秒时间内简洁明了地阐明自己的重要立场。7、接受采访时应当实事求是，保持公开和诚实。只谈具体事实，不对未证实的情况作主观猜测。接受采访的人员没有权力撒谎，但有权保持沉默。8、接受采访时不要责备本单位或其他部门及有关人员。9、应当表达对事件中受伤害人员的关心。10、避免同媒体发生冲突，避免使用“无可奉告”。二、组织领导组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾 发言人：由工作组商议决定人选采访记录：吴家骅贾丽浈上级部门联络与汇报：潘子艺　保卫：施明邢军其它组员：穆绮芸金月华顾佳敏吴新贤汤红宇李朵贾丽浈陆喆

安全标识

2015年11月24日，我们参加了本学期第二次GC活动。本次的目的地是民防博物馆，里面主要的参观内容是怎样去预防一些自然的灾害，和一些自然灾害是怎样形成的。 同学们在参观途中认真地阅读了展览墙上的内容，听讲解员的详细介绍，学习了一些自然灾害，如地震、火山爆发、海啸、台风的发生原因和如何去预防它们，做好预防措施，还体验了有趣的4D电影……我相信同学们在这次GC活动肯定收益很多，学到了不少知识。 出游的纪律还是很重要的，第一次的GC活动，俞老师对我们班的纪律不是很满意，也因此对我们进行了教育。确实，这次的GC大家的纪律性和团队意识比上次GC有很大的进步。 但是还是有一些需要我们改进的地方。在自由活动的时候，几个同学过于兴奋，在公共场所大声喧哗，嬉戏打闹，控制不住自己的情绪，所以只能跟随在老师旁边。 个别同学没有认真听讲解员的讲解，参观途中就在低头看手机，没有很好的管理好自己玩手机的时间。 这次GC活动圆满的画上了一个句号。大家收益了许多，并且改进了自己的纪律，但是一些小瑕疵，希望在下一次的活动中能够做的更好。 Shanghai Civil Defense experience-- Disaster prevention and mitigation, starting from now.In November 24, 2015 the whole MYP grade six students went to a different Museum in the afternoon, Shanghai Civil Defense Museum .The Things are different here, is there's no usual historical relics exhibition, it has a history of air and air raid weapons. we learned a lot of knowledge through this visit, in the museum the guide explained us the fire, earthquake, infectious disease and other disaster causes, hazards and protective measures, air strikes defense knowledge and skills. We also movie saw the movie when the earthquake occurred, such as self-help, particularly shocking. At ordinary times, our children had the good life and happiness. We never thought that there were so many disasters around us, see the photos of those innocent victims, it was so scary, they were so poor, secretly determined us to learn these self-help measures, to protect ourselves, but also help others. We also learned what is artificial respiration, how to do artificial respiration, we hope in the future we can help others. The museum had a fun interactive device, the students watched them, and these devices can let us experience it, to master the disaster of escape skills. The Shanghai Civil Defense Museum benefit we a lot, let us understand the disaster prevention and mitigation, we must start from now , only to learn the skills of self-help and mutual aid, then we can protect ourselves, and others.

一、指导思想： 为增强学生安全意识，防患意识，切实提高学生自救自护能力，进一步完善学校安全工作，提升安全工作效能，有效预防意外事故的发生，举行火灾逃生实地演习，旨在演示中让学生掌握安全知识及自救自护的要求与技能。按照上海市教委的要求，每月将进行一次安全疏散演习，不固定时间不固定地点的进行使其演习逼真度提升。 二、活动组织部门 学校安全工作领导小组，下设疏散逃生小组、灭火排险小组、现场救护小组、警戒保卫小组等四个工作小组。 1、学校安全工作领导小组 组长：厉笑影 组员：陈勇、赵蕾、朱萍（小）、金月华、施明、李朵、顾佳敏、陆喆 2、疏散逃生小组： 组长：金月华 组员：陈伟蓉、各年级组长 疏散小组立即到达各指定岗位：（由陆喆负责） 楼层 A（B区东楼梯口） B（B区西楼梯口） C（A区中楼梯口） D（A区东楼梯口） E（A区西楼梯口） 1楼 卜征秀 陈瑜 2楼 姜文涛 黄仇芳 汤晓丽 3楼 卢辉荣 马海敏 周子彦 庄维来 4楼 孙义伟 李秀君 5楼 吴凤姣 3、灭火排险小组： 组长：施明（王鸣九） 组员：张广清 4、现场救护小组： 组长：李朵 组员：鲍敏、王爱东 5、警戒保卫小组： 组长：顾佳敏 组员：宋华明、徐江东 注：各楼层负责疏散的老师检查楼道没有学生后完迅速撤离。 6、各班清点人数，按以下程序上报： 班主任——年级组长——政教处——领导小组 7、各教师按以下程序上报：教师——工会小组长——朱萍（小） 8、陈瑜清点临时工人人数——施明——朱萍（小） 9、领导小组确认师生逃离成功后，宣布逃生演练结束。（陆喆负责记录全体疏散所需时间） 10、演习结束后，总指挥召集各负责人进行小结，总结经验，找出不足，提出整改意见。 11、由陆喆老师负责整队 12、领导总结。 上海市世界外国语中学 防火安全领导小组 2015年9年

消防检查表

应急事故处理工作组名单 组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾组员员：穆绮芸朱萍（Sunny)施明贾丽浈孙东帆李朵陆喆　金月华顾佳敏吴新贤汤红宇吴家骅潘子艺李沛学校应急预案 一、世外中学安全事故处理应急预案二、世外中学火灾事故应急处置预案三、世外中学关于学校防范暴力事件的应急预案四、世外中学关于师生食物中毒事故的处理预案五、世外中学传染性疾病应急处理预案六、世外中学体育活动事故处置预案七、世外中学校外集体活动事故应急处理预案八、世外中学实验室事故处理预案九、校班车安全事故应急预案十、电梯故障乘客被困应急预案十一、突发事件中的媒体接待预案一、世外中学安全事故处理应急预案为认真落实学校安全事故防范措施，遏制事故的发生，最大限度地减少损失，保障师生和学校安全，维护学校稳定，加强学校安全事故的应急救援工作，结合学校实际制定本预案。一、成立学校安全事故应急工作领导小组组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾成员：穆绮芸朱萍（Sunny)施明贾丽浈孙东帆李朵陆喆　金月华顾佳敏吴新贤汤红宇吴家骅潘子艺二、加强对广大师生的安全知识宣传和教育，牢固树立“安全第一”的观念，增强安全意识。三、加强教职工有关安全事故处理技能培训，提高自防自救能力。四、定期或不定期组织相关人员对校园进行安全检查，发现安全隐患，限期整改，并督促检查，把各种安全事故隐患消灭在萌芽状态。五、当遇到的突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失和扩大。六、组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案。七、如遇重大事故时，应及时了解事故情况，及时与上级主管部门取得联系，争取上级领导部门的指导和支援。学校做好向上级部门报告突发事故及应急处理的信息。八、有必要时，做好学校安全事故报警工作，并应立即赶到现场协助医护人员抢救，运送伤员，展开现场救援工作。九、迅速调查事故发生的原因，并做好事故材料的收集工作。协助有关部门保护好现场。十、妥善处理事故的善后工作。二、世外中学火灾事故应急处置预案 根据《中华人民共和国消防法》和《上海市消防条例》以及市教委、市公安局《关于上海市学校消防安全管理规定》等有关文件精神，为加强学校消防工作，保护师生的生命及国家的财产安全，特制定本预案：一、可能引发事故的原因：1、学校电路老化或乱拉乱接临时线造成；2、违章使用电器造成；3、食堂操作不当造成；4、易燃易爆物品使用及管理不当造成；5、违章点燃明火造成；6、乱扔烟蒂、小孩玩火造成等等。二、组织领导：1、建立领导小组，成员包括校长（第一责任人）、分管领导、德育主任、总务主任、团队干部等。组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾成员：穆绮芸朱萍（Sunny)施明金月华顾佳敏李朵　陆喆　吴新贤汤红宇　吴家骅2、设立若干工作小组：（1）疏散引导组 组长：穆绮芸副组长：金月华　陆喆组员：各班主任 （2）安全救护组 组长：鲍敏组员：王爱东黄仇芳陈蓓蕾胡明珠 杨翊张宝华 （3）灭火行动组： 总校：王国增、李金兴、李建石、朱勇、潘晨辉、陆振麟、王建平、 陈意江、李朵、顾佳敏、朱熠旻、聂亮、潘子艺、夏天、马海敏 分校：王 坚、黄建青、亓睿斌、胡龙、刘晓、俞关耀、傅炤、曹康平、俞斌、唐诚、顾佳敏 （4）通信联络组：吴家骅 李沛 庄维来 陈平 （5）家属安抚与善后处理：穆绮芸　陆喆　金月华　顾佳敏吴新贤汤红宇三、预防措施：1、校长为学校消防安全第一责任人，对本校消防安全工作全面负责。落实各项消防管理措施，确保消防管理经费投入。及时传达贯彻上级部门消防工作会议精神，开展消防安全自查，整改事故隐患，确保学校平安。2、根据消防工作有关法律、法规，结合学校实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。3、加强师生员工消防安全教育，普及消防知识；组织消防演练，学会正确使用灭火器材以及掌握逃生的方法。 4、消防设施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加强消防安全检查，发现问题及时整改。四、接警报警处置程序：工作时间发生火灾时，发现者除119、110报警外，迅速报告学校领导，校领导即指挥各组立即行动关闭电源；夜间或学生宿舍发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，报告学校领导。五、扑救初起火灾的程序和措施：校领导接警后，在报警的同时应立即组织灭火行动组灭火；初起火点的教职员工要就地取材用各种灭火器材进行灭火。六、应急疏散的组织程序和措施：1、起火点有学生时，发现者和听到报警者（教职员工），应迅速打开通道，按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，如火势已蔓延，要稳定学生情绪等待救援。2、疏散引导小组立即到达各指定位子，楼梯口、转弯口等，到达疏散集中地，要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。3、如有伤者要及时送往医院救治；如有学生受伤，要及时通知学生家长。七、通信联络、安全防护救护的程序和措施：1、领导小组成员的通讯必须24小时保持畅通。2、通信联络组接警后，应速到达现场，将相关情况报区教育局办公室及康健街道综治办，联系110到场扑救，联系医疗部门实施医疗救护。3、安全救护组要就地对伤员展开施救护，并迅速送伤员到医院救治。八、现场保护和处理：1、火灾后应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。2、火灾发生，领导要到一线指挥、人、财、物及时到位，迅速传递有关信息，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。三、世外中学关于学校防范暴力事件的应急预案 为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。一、可能引发学校暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。二、事件的预防：1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。三、事件的处理：一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。3、保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。5、保护现场，配合警方调查。6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及康健街道综治办。四、组织机制：1、学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在由分管校长指挥，以此类推。2、各类人员分工明确、行动步骤清晰，如：报警人员、周旋应付人员、护送学生转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等，均要有明确的分工。3、领导小组成员组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾 成员与分工：报警：施明　邢军　　现场周旋应付小组：金月华　陆喆　贾丽浈孙东帆护送学生转移与伤员运送：施明顾佳敏鲍敏 王爱东　汇报与联络小组：潘子艺　吴家骅　李朵　　家属安抚与善后处理：穆绮芸　陆喆　金月华　顾佳敏吴新贤汤红宇四、世外中学关于师生食物中毒事故的处理预案 为有效预防师生食物中毒事故、及时处理师生食物中毒事故，防止事态的扩大，保障广大师生的健康安全，根据中华人民共和国《突发公共卫生事件应急条例》有关精神，结合我校实际，特制订本处理预案。一、可能引发师生食物中毒的原因：由于食品供应部门向师生提供的食品的质量问题，或是因操作不当引起食物变质、不符合食用要求等原因造成食物中毒事故。二、事故的预防：1、学校加强食品卫生工作的管理，进一步完善学校食品卫生安全管理制度，落实有效措施，责任到人。2、加强学校食堂从业人员的管理。按规定做好从业人员的体检和日常晨检工作，加强从业人员的培训、教育工作，严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。3、加强学校食品操作程序的日常管理。学校食堂管理员、食堂托管方在校负责人须严格把好食品质量关，杜绝不洁、变质及三无产品流入学校；规范食品加工、操作程序，做到煮熟烧透，加工好的食品及时放入密封间；严格熟食间的管理，防止熟食二次污染；做好留样食物的记录并签名，留样食品必须保留48小时；严格操作环节中的消毒工作，消毒方法得当、时间保证。4、规范师生饮用水供应工作，师生饮用水要有专人管理，管理人员身体要符合卫生要求，饮用水存放环境整洁，并加强日常检查，一旦发现变质，立即停用；饮水机要定期消毒，并由供水商安排专业人员进行消毒。5、加强师生的教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物，培养良好的饮食习惯。三、事故的处理：1、一旦发生事故，必须在2小时以内向区教育局、区卫生监督所报告。2、学校主要领导应召集学校安全工作领导小组人员，研究情况，并根据情况，制定工作方案，落实人员分工。3、学校保健教师要做好食物中毒事件的专项登记工作，包括：班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助区卫生监督所、区疾控中心等部门做好调查工作，在区卫生监督所等部门的指导下做好相关工作。4、积极做好中毒学生的就医陪护工作，及时联系学生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取家长的配合、谅解。5、与保险公司取得联系，认真做好理赔工作。四、责任追究：在师生食物中毒事故发生、报告和处理过程中，有关单位和个人未按规定履行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者，学校及区教育局将予以严肃处理，情节严重的，要依法追究相应的法律责任。五、组织机制：组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾成员及分工诊断与120呼救：鲍敏　王爱东病员运送小组：施明　王爱东事故报告：施明　刘雅华　上级部门汇报与联络：潘子艺　吴家骅　李朵　　家属安抚与善后处理：穆绮芸　陆喆　金月华顾佳敏吴新贤汤红宇五、世外中学传染性疾病应急处理预案 为增强学校疾病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神，结合我区教育单位的实际，特制定传染病性疾病应急处理预案。一、可能引起的原因由于致病因素普遍存在、学生容易得病及环境的影响等因素，稍有不慎极易发生传染性疾病事件。二、组织管理1、按学校疾病预防控制工作的要求，校长作为学校疾病预防控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行传染病预防工作的研讨，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。2、学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定卫生教师每天做好晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。4、领导小组：组长：厉笑影副组长：陈勇　赵蕾　成员：鲍敏　王爱东朱萍（Sunny)施明穆绮芸金月华贾丽浈贾丽浈孙东帆李朵　陆喆　顾佳敏吴新贤　汤红宇三、预防方法1、学校应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训。保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。2、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进一步预防传染病，学校应采取以下预防措施：（1）保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应每天开窗通风不少于2—3次；（2）尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动；（3）注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。（4）注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。（5）学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。（6）学校卫生室应按照规定定期消毒。四、处理程序：一旦发生传染性疾病，应按下列程序处理：1、凡有以下情况的：出现个别传染病病例或疑似病例的；短时间内出现发热、咳嗽、腹泻等不明病因的群体症状，急骤增多的；其它需要报告的防疫情况。学校要立即在第一时间内由疫情责任报告人（校长或授权人）以电话及书面信息报区教育局综合教育科和辖区卫生院防保组。遇突发传染病事件（如鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽1例以上，小范围内肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核等3例以上，流感10例以上等）可直接报区疾病预防控制中心防疫科，同时报当地街道政府；遇食物中毒事件先直接报区卫生监督所，随即报区疾病预防控制中心防疫科。书面报告必须在电话报告后1小时内上报。书面报告必须如实反映情况，并经学校责任人签名或学校盖章。2、除《传染病防治法》中规定的甲类及参照甲类管理的乙类传染病（鼠疫、霍乱、SARS、禽流感、肺炭疽）外，单个简单传染病病例由学校协助当地卫生院处理。3、传染病爆发或流行等突发公共卫生事件由教育局、学校、卫生部门等共同调查处置。4、学校应积极组织学生到医院就诊，并落实患者的隔离工作，加强密切接触者的观察工作以及环境消毒、饮食、饮水等有关紧急控制措施，防止事件扩大。六、世外中学体育活动事故处置预案 学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，特制订如下预案：一、引发事故的原因：1、对预防体育活动伤害事故认识不足；2、缺乏准备活动或准备活动不正确；3、运动技术上的缺点和错误；4、运动量过大；5、身体机能状况不佳的情况下参加体育活动；6、教学、训练和比赛的组织方法有缺点；7、动作粗野或违反规则；8、场地设备不安全等。二、体育活动事故的预防：1、加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。2、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。（1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。（2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。（4）掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。三、体育活动事故的处理1、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；学校医务人员应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。2、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。3、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。4、重大的伤害事故要及时上报区教育局办公室和综合教育科。5、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。四、组织机制：组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾成员及分工：现场诊断与120呼救：鲍敏　王爱东伤员运送：施明　王爱东事故报告：陈伟蓉　贾丽浈上级部门联络与汇报：潘子艺　吴家骅　李朵家属安抚与善后处理：穆绮芸　陆喆　金月华　顾佳敏吴新贤汤红宇七、世外中学校外集体活动事故应急处理预案 为预防学生校外集体活动事故的发生，及时处理集体活动事故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市青少年保护条例》以及《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》等有关文件精神，制定本预案。一、可能引发校外集体活动事故的原因：学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队；活动场所的设施、设备存在安全隐患；租用的车辆安全性能差；驾驶员疲劳驾车、违章驾车；驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。二、事故的预防：1、活动前由学校通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复向学生进行讲解、分析，增强学生自我保护能力和意识。 2、旅行社导游人员在车上针对本次活动及学生的年龄特点介绍活动过程中应注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。 3、加强对带队教师的责任意识教育，要求教师加强管理。 4、活动过程中要求导游人员与教师始终跟随学生，不得放任学生自由活动，发现安全隐患及时制止并加以教育。 5、要求车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶员，选用车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务，并落实安全检查制度，确保车辆安全状况良好。 6、加强车队驾驶员职业道德教育，要求驾驶员“文明驾车，礼让先行”，提高驾驶员安全意识，减少事故隐患。 7、活动前，校方及活动承办机构（旅行社）应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对问题设施和危险地区要有专人管理，禁止学生入内游玩。 8、委托经过区教育局资质认定的活动承办机构组织校外集体活动，并要求活动承办机构为参加活动学生购买保险。 三、事故的处理：一旦学生在活动过程中出现伤害事故，一般按以下程序处理： 1、以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治，并通知家长。 2、一般事故三天内学校及活动承办机构书面报告区教育局综合教育科；重大事故及时将情况报告区教育局办公室、区未保办。 3、一旦在车辆行驶过程中发生意外事故，应立即报警，并配合导游人员、学校教师，根据师生生命安全第一的原则，进行抢救及处理，同时报有关领导。 4、因驾驶员交通违章造成学生伤害，会同车队进行处理。 5、重大事故立即成立事故处理小组。 6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造成的，则参照《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》进行处理；如果事故发生在车辆行驶过程中，则按交通事故的处理程序进行处理；如果事故是由活动场所的设施所造成的，则由学校与活动承办机构、活动场所进行交涉，达成合理的处理意见。四、组织机制：组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾成员及分工：诊断与120呼救：鲍敏　王爱东　（或现场带队老师）　伤员运送：带队老师与司机事故报告：贾丽浈孙东帆　现场带队老师　上级部门汇报与联络：潘子艺　吴家骅　李朵　　家属安抚与善后处理：穆绮芸　陆喆　金月华顾佳敏吴新贤汤红宇八、世外中学实验室事故处理预案 为有效预防学校实验室事故的发生，防止学校实验室事故事态的扩大，保障在实验室进行教育教学活动的师生的生命安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《上海市青少年保护条例》以及《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》等有关文件精神，制定本预案。一、可能引发实验室火灾的原因：实验室的易燃物品遇到明火、电火；实验人员操作不当；学生违规自行接触危险物品；易燃易爆物品管理不善。 二、事故的预防：1、实验指导老师工作认真负责、专业知识丰富、合格、称职。2、学校加强对学生的行为规范教育。不随意触摸实验室物品；教育学生不在实验室随便使用明火。3、学生必须在教师的指导下，按规范的操作方法进行实验。4、实验室易燃易爆物品必须做到“双人双锁”保管。5、无关人员不得随意进入实验室。6、实验室电线、电器必须定期检查，发现问题及时维修、解决。7、按规定配备足够数量的灭火器材。三、事故的处理：1、火灾事故按火灾事故处理预案进行处理，按如下顺序操作：报警、疏散等。2、一旦发生学生伤害事故，立即送学校医务室，由校医视伤者情况决定是否送医院，若情况严重则立即将伤者送医院或拨打120电话。3、通知受伤学生家长，如实告知情况。4、保护现场。5、报告。一般事故3天内向区教育局、综合教育科办公室作书面汇报；重大事故必须立即向区教育局办公室、综合教育科汇报，先口头、后书面。6、进行善后处理，接待学生家长，进行理赔或补偿协商四、组织管理：组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾成员及分工：现场救护与120呼救：鲍敏　王爱东　（或现场实验员）伤员运动：施明　王爱东事故报告：李朵　贾丽浈上级部门联络与汇报：潘子艺　吴家骅　李朵家属安抚与善后处理：穆绮芸　陆喆　金月华顾佳敏吴新贤汤红宇九、校班车安全事故应急预案 为预防我校校班车发生安全事故，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作，确保乘车学生的安全。特制订本方案： 一、预案制订依据的原则 1．教育性原则。①经常召开乘车学生安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全体同学和乘车老师高度重视安全工作；②建立健全安全工作制度，规范安全工作管理，使安全工作做到经常化、制度化；③坚持责任到人，强化安全督查。 2．预防性原则。坚持预防为主，防患于未然；一旦出现突发情况，即应迅速启动应急预案，尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。 二、安全工作领导小组 组长：厉笑影副组长：陈勇施明 成员及分工：现场报警与120呼救：当事车辆司机与随车管理员医院救护手续办理：施明　王爱东事故报告：施明王坚上级部门联络与汇报：潘子艺　吴家骅　李朵家属安抚与善后处理：穆绮芸　陆喆　金月华顾佳敏吴新贤汤红宇三、处理交通安全事故方案 1．报警与汇报。一旦出现交通安全事故，所有乘车人员均有权、有义务立即报告。一般情况报告程序：现场随车管理员、驾驶员或知情教师在第一时间内，立即向学校安全工作领导小组正、副组长或组员报告情况；2．应急工作分工： A、现场处理组:驾驶员随车管理员职责任务：迅速处理现场情况。根据现场情况决定以下事宜：①向交警报告情况；②向医院要求，做好抢救准备；③向校领导汇报B、事故处理组： 职责任务：迅速做好了解情况、做好接应工作。具体准备工作：①迅速查清乘车学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名；②迅速通知其他有关人员集中；③根据现场处理组的指令，迅速落实医院、车辆、及有关人员；④在接到事故汇报和组长应立刻向区教育局办公室或区未保办报告；⑤做好受伤人员家属安抚工作。 3．安全工作领导小组的通讯要求 工作领导小组成员应做到：①工作日，上班前至清校后一小时内，必须保持通信畅通；②特殊情况，应做到24小时开机。 十、电梯故障乘客被困应急预案 为有效预防电梯运行发生故障导致人员被困而造成人员伤亡，加快电梯乘客被困事故的处理速度，确保广大师生的生命安全。根据《特种设备安全管理规定》中的相关要求，特制订本处理预案。一、引发电梯困人事故原因 电梯运行中因供电中断、电梯故障等原因而突然停驶，将乘客困在轿厢内。 二、电梯困人事故的预防 1、建立管理制度，落实岗位责任制，执行自检的监督体制。2、建立突发事件的报告程序，明确紧急状况下的救援程序，培训和演练应急预案。3、定期检查和分析电梯设备运行和安全状况。三、事故的处理 １、任何教职工接到报警或发现有乘客被困在电梯内，应立即通知电梯值班室（即门卫室），电话：直线54194467或内线8100，值班室同时记录接报和发现时间。 2、电梯值班室（即门卫室）接报后在了解电梯困人发生地点、被困人数、人员情况、以及电梯所在楼层，并利用电梯对讲设备或被困移动电话对被困人员进行安慰，使他们安静等待，不要擅自行动，以免发生“剪切”、“坠井”事故。同时向部门领导汇报，并联系电梯管理人员或维保人员前往解救。 3、现场所有人员应安慰乘客，要求乘客保持冷静，耐心等待求援。尤其当被困乘客惊恐不安或非常急躁，试图采用撬门等非常措施逃生时，要耐心告诫乘客不要惊慌和急躁，不要盲目采取无谓的行动，以免使故障扩大，发生危险。 4、电梯值班人员（即门卫人员）接报后，应立即派人前往现场解救，同时电话通知电梯维修公司前来抢修。若自己无法解救，应设法采取措施，确保被困乘客的安全，等待电梯维修公司技工前来解救。 5、若电梯维修公司都无能力解救或短期时间内解救不了，或被困人员较多时应及时联系公安部门或消防部门求助（应说明求助原因和情况）。向公安、消防部门求助前应征得学校领导的同意。 ６、在解救过程中，若发现被困乘客中有人晕厥、神志昏迷（尤其是老人或小孩），应立即通知医护人员到场，以便被困人员救出后即可进行抢救。 ７、被困者救出后，电梯值班室（即门卫室）应立即请电梯维修公司查明故障原因，修复后方可恢复正常运行。 ８、电梯值班室（即门卫室）应详细记录事件经过情况，包括接报时间、值班和维修人员到达现场时间、电梯维修公司通知和到达时间、被困人员的解救时间、被困人员的基本情况、电梯恢复正常运行时间。若有公安、消防、医护人员到场，还应分别记录到场和离开时间、车辆号码；被困人员有伤者的，应记录伤者情况和被送往的医院。 ９、 电梯值班人员应详细记录故障发生时间、原因、解救办法和修复时间。 四、组织管理 　　组长：厉笑影副组长：陈勇施明 组员及分工：　　电梯值班人员：门卫人员电梯管理员：王国增现场指挥：施明医疗救护：鲍敏　王爱东事故报告：施明王国增上级部门联络与汇报：潘子艺　吴家骅　李朵家属安抚与善后处理：穆绮芸　陆喆　金月华顾佳敏吴新贤汤红宇十一、突发事件中的媒体接待预案 在突发事件发生以后，媒体是一个不可忽视的力量，负有舆论监督和舆论引导的责任。媒体的准确报道，可以引导社会对事故危害和事故防范的关注，可以澄清事实消除误解，可以缓解公众的疑虑和不安。学校应当配合媒体，实事求是地反映事件的真实情况，通过媒体，寻求社会的理解和支持。一、接待要求1、在指定地点接待媒体。明确媒体可以进入和不可以进入的区域，保护与事件直接有关人员。2、选择合适的人员接受媒体采访，并统一口径。接受采访的人员应当来自单位决策层，了解情况全面，有较大的话语权。单位主要负责人不一定是接受采访的最合适的人选。3、接受采访的人员要保持冷静，从容自信，语言流畅，应以个人名义而不应以代言人的身份发言。4、接受采访的人员应当维护政府和本单位的形象，严守纪律，保守机密。5、拟定对媒体的答复，准备媒体最关注的、可能提出的典型问题的解答。6、在接受口头采访时，应当在10秒至30秒时间内简洁明了地阐明自己的重要立场。7、接受采访时应当实事求是，保持公开和诚实。只谈具体事实，不对未证实的情况作主观猜测。接受采访的人员没有权力撒谎，但有权保持沉默。8、接受采访时不要责备本单位或其他部门及有关人员。9、应当表达对事件中受伤害人员的关心。10、避免同媒体发生冲突，避免使用“无可奉告”。二、组织领导组长：厉笑影副组长：陈勇赵蕾 发言人：由工作组商议决定人选采访记录：吴家骅贾丽浈上级部门联络与汇报：潘子艺　保卫：施明邢军其它组员：穆绮芸金月华顾佳敏吴新贤汤红宇李朵贾丽浈陆喆

2019年12月11日中午，来自自强康健希望印社的孙映老师为同学们带来了关于“禁毒”以及“校园安全”的讲座，让同学们受益匪浅。首先，孙老师向同学们介绍了毒品的概念。通过介绍，同学们知道了毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。随后，孙老师为我们简述了毒品的分类，分为传统毒品、合成毒品、新精神活性物质（新型毒品）。其中最常见的主要是麻醉药品类中的大麻类、鸦片类和可卡因类。从来源方面分，可以分为天然毒品，半成品毒品以及合成毒品三种。其中，天然毒品就比如阿拉伯茶，大麻等植物，合成毒品中，冰毒就是一个代表。此外，老师还特别强调冰毒是一种新型毒品，它能起到使中枢神经兴奋的作用。新型毒品还是致幻剂，使人产生幻觉，十分恐怖。孙老师说这些常规的毒品，大家可以辨别，但如今的许多毒品经过包装，拥有了美丽的外表，难以辨认，这也需要同学们在购买食品时多留心眼，到正规的店里购买健康的食品。孙老师还特别提到，国外的一些国家法律对吸食大麻没有管控，如荷兰，加拿大等，当我们到在这些国家旅游购买食物时就要留意事物的成分表，不要购买含有大麻成分的食品。孙老师还强调了毒品的危害深重，不论是社会危害还是个人危害，都会对吸毒者个人的生活以及家庭造成严重影响。所以同学们要时刻牢记十个不要，珍惜生命，慎交朋友，远离毒品！最后，孙老师从校园安全方面对大家提出来建议，也给出了应对的方法，如校园暴力，校园运动伤害，踩踏事故等。希望每位同学都能珍惜尊重自已与他人生命，进行合理竞争，文明活动休息，做一个文明的世外人。文：八（5）纪雯匀图：政教处审稿：王娜娜

2019年11月19日，六年级各班推荐的家长代表在我校总务处王鸣九老师、政教处王娜娜老师、食堂监管刘雅华老师、食堂安经理以及正副年级组长组老师的陪同下，一起参观了学校的食堂。家长们刚踏入食堂，就被学生食堂温馨、整洁的就餐环境吸引了。明亮的橙黄色灯光给整个食堂带来了一股无形的活力。接着总务处王老师向家长们介绍学校食堂的监控系统，按照相关规定，每一位用餐的学生都能看见后厨房师傅们忙碌备餐的身影与整洁有序的烹饪环境。王老师自豪地向各位家长们展示墙上挂着的各种食品监管部门专业检查的荣誉，这既是对世外食堂的肯定，也是每一位后厨工作者肩上承担的责任。随后，家长们分两批身着“白大褂”进入食堂重地，参观食品储藏间、清洗间、加工间。刘老师特地提醒家长们注意参观卫生，不要触碰相关的食物、餐具等。正值午餐前的准备时间，食堂工作人员井然有序地为师生们准备今天的午餐，六年级的家长们第一次近距离仔细观察了午餐的制作流程。厨房区域干净整洁，很难想象每天在油烟灶火的熏染下，厨房的每一块瓷砖竟然都洁白清爽，经理微笑着说：“我们学校的食堂比很多人自己家里的厨房还要干净。”仓库区原材料摆放整齐，每件食物都标注进库、出库时间。原材料的生产日期和新鲜程度全部被标签化、文档化进行严格管理。生熟分区，全部食物采用自主加工，油和米都有品牌质量保证。王鸣九老师则向家长们详细介绍了学生膳食从原料采购、验收、加工制作到分餐、留样的全过程，同时介绍了食堂的一些基本管理流程：食物器皿全部采用“蒸汽箱消毒”方式来消毒，即便没有用过的餐具也必须做到当天全部消毒；每天扫二维码获知所有货物的物流信息，以保证货物链的原材料新鲜度；所有食材严控不过夜；每日餐食荤素搭配统一定量；监管负责人做到定时、定期对食堂各项指标做严格检查。参观过程中家长们发现了不少后厨管理上的细节，有20年从业经验的刘老师负责日常对食堂的督导，在她手里送走了一届又一届的世外人，她眼里满是自豪地将自己的工作娓娓道来，比如灭虫灯持续工作，以进一步保障厨房重地没有蚊虫滋扰；厨房使用不同颜色的砧板，统一存放，以此来分别切配不同种类的食物；天气逐渐转冷，送到课堂的食物又被细致地加了一层保温袋，以保证孩子们能享用热乎乎的午餐；大米与食用油都选用了品牌最高规格的品种，牛肉炒饭中加入了品牌黄油以保证学生午饭的口味和质感。参观结束后，王娜娜老师与年级组老师们向家长介绍了学生们平时午餐的情况，也提出了学校对孩子们的期待，希望孩子们可以珍惜盘中的食物，响应国家“光盘行动”，吃饱吃好，也为一整天的学校生活注入能量。为了鼓励孩子们，学校每周会评选出做的最好的班级，奖励一份我校食堂自己研发的可口甜点。希望家校合力，一起保障孩子们的健康饮食。临近中午时间，食堂师傅们端上美味菜饭和热气腾腾的罗宋汤，请家长品尝一下学生今天的午饭，亲自体验孩子们的用餐环境和感受。看似简单的一份学生午餐背后凝聚了世外人的努力和真诚，每一位食堂工作人员都用自己的责任和担当去保障孩子们的健康，每一处细节的用心都是我们对孩子的关心和爱护。文：林诺纯图：林诺纯审稿：王娜娜

2019年11月16日，近30位世外学子身穿一袭紫衣，在“西南模范杯”中小学生武术比赛的赛场上大放异彩。每位同学都使出浑身劲数，“零错误”地完成了整套武术动作。同学们抛开了平日里的腼腆害羞，武出了整齐划一的规格，喊出了前所未有的气势。铿锵有力的动作，稳扎稳打的步伐，同学们用汗水换来了初中组第一名的理想成绩。自10月22日起的每一个早晨，这一群同学们早早地就聚集在了体育馆内,进行长达50分钟的训练。他们中大多数人对武术的了解并不深，有的人甚至从未接触过武术。可他们就这样怀着对武术的憧憬与热情，跟着老师的口令一个动作一个动作反复地认真练习。尽管长时间的马步和弓步或是高频率的蹬踢和弹踢，练得同学们大腿酸痛。尽管高强度的训练常常使同学们气喘吁吁，可是大家都默默咬牙坚持着。为了集体的进度，为了学校的荣誉而努力奋斗着，一刻也不敢松懈。所谓团队，便是不能够缺少一人的。作为以整齐为基础的武术操，近30人的团队想要整齐划一并非是一件容易的事。“1人出错就需集体重练”，熟悉了这样模式的同学们，更在一次次的训练中悟出了“团魂”的难能可贵。个别同学无法跟上集体节奏时，相比于抱怨与责怪，同学们更愿意在团队精神的带领下一同帮助他找到提升自我的更好方法。因为“团魂”，来自不同班级的个体，逐渐组成了一个不可分割的整体；因为“坚持”，同学们从一开始的武术萌新到现在能够自豪地说出“我会打武术，我了解武术，我热爱武术”。相信这一次比赛会成为同学们十分宝贵的经历与回忆。同学们一定会记得那一个个在桃源挥洒汗水的早晨，记得裁判报出8.88分的最后得分时的自豪雀跃，记得曾经为了团队而坚持拼搏的决心与信念，记得这自强不息的武术精神！愿每一位世外学子都能积极投身于运动之中，享受运动带来的快乐，体验不懈坚持的意义，感悟团队精神的重要。挥汗于桃源，不负青春！文：八4班张竞友摄影：王卫逸

2019年9月21日，徐汇区“上中杯”中小学生游泳比赛如约而至，包括上海中学国际部，民办华育中学，南洋初级中学在内的20余所中学队伍齐聚上海中学。比赛项目分别是蛙泳、仰泳及自由泳的50米、100米以及4x25米的男女混合接力。此次比赛由徐江东老师与陈伟蓉老师带队，九年级的李加贝、李佳玥、谷逸凡，八年级的蒋玮峰、严仕霖、韦汀洲、韩汶伯，七年级的杨茜淼、程成成、周子熙同学，代表我校参赛，以优异的成绩斩获团体一等奖，并获得了多项单项比赛的好成绩。整场比赛约持续了三个小时，每位参赛同学都肩负着两到三个项目的比赛。比赛间歇，10位参赛同学互相提醒上场前热身，互相鼓励，比赛中不遗余力为队友加油鼓劲，充分体现了我校互帮互助的良好作风，并最终获得了团体一等奖的优异成绩。或许在泳道上只是短短的几十秒，但这背后都是同学们数年来坚持不懈的训练与努力。这次比赛不仅是我校体育水平的体现，更是世外运动精神的传承。感谢两位带队老师带领我们前进，给予我们支持与鼓励，感谢九年级的三位同学在学业繁忙之余仍抽出时间为校争光，也感谢全体参赛队员在泳道上奋力拼搏，勇创佳绩。相信未来，会有更多世外学子把世外的运动精神传承下去。撰稿：李加贝摄影：徐江东

伴着金秋十月的习习凉风，世外中学跳绳队又一次在一年一度的“汾阳杯”徐汇区跳踢比赛中一展风采。此次比赛于2019年10月19日上午八点半在汾阳中学拉开帷幕。大赛分为团体A（绕“八“字）、B（”大团结“）组，以及个人短绳、双飞等项目，我校同学均积极参与，认真训练，在操场上挥洒汗水，收获属于运动的快乐。随着场上第一声锣鼓响亮有力地敲下，长绳A组开始了正式比赛。同学们一致集中注意，抛开平日里的调皮，屏气凝神，如一只只准备“突击“的豹子一般蓄势待发。“一、二、三…跳！”的节奏在每个人口中念念有词，每一圈大家都牢记老师的指导，自我调整，加紧步伐，配合在一起，组成了这个默契的整体。 前一分钟时，同学们的表现可谓游刃有余，轻松跳过“一百”大关，可随着时间流逝，大家的体能都有所消耗，步子也乱了起来。“大家加油——” 队里的一位同学突然大声喊道，这一喊，不仅鼓舞了我们的斗志，更使我们明白，于团体运动而言的意义——我们要为共同的目标团结一心，为集体献出自己的一份力；在后续比赛中，甚至有同学为不影响比赛，直接将鞋带散开的鞋子脱下，单穿袜子跳绳。不仅仅是长绳A组，长绳B组和单、双人跳绳的同学们在此次比赛中也完美地展示了两个礼拜以来密集训练的成果，特别是十人齐跳的“大团结”组，在甩绳同学的指挥下以2分钟146个的好成绩打破了训练以来的纪录，获得了参赛同学们的阵阵掌声。在过去的两个星期里，尽管棉绳在手指间勒出了一个个厚茧和一处处伤口，尽管医务室为一学期储备的创可贴被用掉了三分之二，但同学们依旧坚持着训练，努力为学校增添荣誉。我相信，当同学们听到那“不负众望”的成绩时为彼此兴奋、雀跃的心情，将永远留存在参赛同学的脑海里，就像教练金捷老师所说的那样，“运动带来的快乐，过10年20年回忆初中这段时光会感慨万千。”我们共同付出的努力，将随着时间的推移，最终成为我们关于青春最美好的记忆！除了跳绳，其他运动项目亦是如此。在世外中学的同学们积极参与体育活动的过程中，我们不仅强健了体魄，还磨练了意志，提升了团队默契，并且以运动为乐，在运动中寻求更高的自我突破。也希望每一位世外学子都能秉持着享受运动、热爱运动的心，在体育方面展现青春的活力与我校的风采！文：八3班孙佳煜图：李书绮 敖琪 金捷

为了让我校全体师生了解消防基础知识，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，2019年 10月 22日上午8点整，宁静安和的校园中，火灾警报声划破天际。警报声响起，同学们就安静、有序地从教学楼撤出，快速地前往操场。与以往不同，在此次消防演练中，校园内烟雾缭绕，更贴近了火灾的真实程度。同学们都弯下腰，捂住口鼻，有条不紊地向操场前进。截止到8点05分，教学楼内已空无一人，在到达点位后，所有同学都井然有序并迅速地列队站定，校园又恢复了平静。随后，政教处王娜娜老师宣布全体同学集合完毕耗时5分19秒。今天学校还有幸邀请到了漕河泾消防中队吴指导员，他对此次同学们消防演练进行了肯定，同时向同学们提出突破“5分钟”的期望，他还为同学们演示了灭火器的使用方法。王老师也对同学们在毫无准备下的消防演练表示赞扬，同时指出，正确的逃生演练是在紧急情况下仍旧能够有条有理地迅速离开事故现场，留出给他人逃生的时间和空间，这也是对所有生命的尊重，个人品质的体现。此次火灾逃生演练，不仅增强了我校全体师生的消防安全意识，同时教会大家掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。今后，我校将一如既往重视日常的安全教学，将这项工作贯彻到底，为每一位同学、老师构筑安全“防火墙”！文：七（4）陈铭恩图：潘子艺审稿：范洁 王娜娜

金秋的十月，收获的季节。世外中学网球社的部分同学参加了上海市中小学生网球锦标赛和上海市阳光体育大联赛，分别获得了初中组女子单打冠军、双打冠军和高中组团体冠军，于露同学则成为第一位在旗忠网球中心中央赛场举起冠军奖杯的初中生。此次，上海市中小学生网球锦标赛决赛在上海网球大师赛期间举行，场地在旗忠网球中心，如此高规格的比赛环境还是第一次，让中学生站在了更高的舞台，面对几千人的欢呼和呐喊，选手们面对更大的压力和复杂的环境，世外队员在比赛中沉着冷静，保持着自己的专注力，越打越兴奋，“发球、底线、截击”每个技术都做到自己的最好，比分定格在6：2，最终世外队员赢得了这场巅峰之战。10月19日，上海市中学生网球阳光体育大联赛在嘉定体育中心拉开了战幕，世外队员代表徐汇区参赛，同来自全市各兄弟学校的高手交流、切磋球技，比赛中，他们沉着冷静，把平时在校训练的技战术在比赛中充分的展示出来，一球一球去打，一分一分去争，经过激烈的争夺，世外四名队员以胜的战绩，分别会师男单和女单的决赛，以不败的成绩获得高中组团体冠军。网球，走进世外课堂的这些年来，在这片肥沃的土壤上茁壮成长，同学们都很喜爱，在午间或下午放学后，都会有同学们挥舞球拍的身影，或对墙练习技术，或两人对打，体验比赛。网球给同学们带来了欢乐和激情，丰富了校园的生活，增强了同学们之间的友情，调节身心，让同学们每天都精力满满来迎接学习和生活。供稿：蒋玉坤供图：于露家长 徐建华

张扬的青春，自信的风采——上海市世界外国语中学健美操队在2019年全国全民健身操舞大赛暨“解放日报杯”上海市学生健身操舞大赛上再创佳绩。本次大赛于2019年6月27日上午8：00在华东师范大学拉开帷幕。舞台绚丽，灯光璀璨，全市共90多支队伍的1500余名青少年参与。由世外中学30余名队员组成的三支队伍分别获得中学组轻器械健身操舞规定动作第一名、街舞齐舞自选第一名，花球舞蹈啦啦操自选第三名的可喜成绩，捧得金灿灿的奖杯！历时16个小时的比赛和展演，队员们在赛场上挥洒汗水，英姿飒爽，以最饱满的状态发挥出世外健美操队的实力！当上场的一刹那，全场高呼：世外！加油！加油！世外！队员们将一个多月来刻苦的训练全都化为赛场上的无限动力，展现出世外健美操队员们最光彩的瞬间。五月中下旬，各个组别的同学就开始紧锣密鼓地训练起来。规定组别是由10名六年级新队员组成，自编啦啦操组的队员们也大多是第一次参加比赛，在短时间内学习全套动作、呈现高难度的层次与队形变化对她们来说是一个挑战。积水成渊，宝剑锋从磨砺出，虽然年纪小，但是经过刻苦训练，以娴熟精准的动作，阳光自信的表现，勇夺规定组别第一名，以微弱差距获得自编组别第三名。街舞组激情而有张力的表演更是成为全场关注的焦点。精彩的动作编排、流畅的队形设计、巧妙的音乐拼接都出自八年级队员们的独立创作。以高质量的展示，赢得了现场阵阵欢呼，摘得桂冠。世外中学健美操队，在陈伟蓉老师和潘文婷老师的带领下茁壮成长，青出于蓝！她们自信而坚毅，她们阳光而团结，她们为着共同的目标不懈努力，正散发出最闪亮的光彩！每一滴汗水都是历炼，每一次获奖都是再次超越的动力！世外健美操队带给队员的不仅是机会和成绩，更是自信、团结、坚毅、担当的品格，这些一定会在成长的道路上熠熠生辉。再次祝贺运动员们，少年们传承经典，收获荣耀！文：张又尤