根据中央、市委、区委精神，按照徐汇区教育党工委《关于在徐汇区教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》要求，结合世外中学工作实际，现就在世外中学党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），制定如下实施方案。

一、全面把握“两学一做”学习教育的重要意义和基本要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设常态化制度化的重要部署。要充分认识开展“两学一做”学习教育对于深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严管党治党工作向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

（一）基础在学，关键在做。开展“两学一做”学习教育，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。努力使广大党员始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为保持世外中学优质高效发展，提供坚强政治保证和组织保证。

（二）问题导向，注重实效。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。党员要把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；着力解决一些党员党的意识淡化的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题。各基层党组织要以解决问题为牵引来开展学习教育，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改。要充分发挥党支部作用，真正使干部正作风、党员受教育、基层增活力、群众得实惠，不断增强凝聚力和创造力。

（三）抓在日常，严在经常。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。要用心用力，抓细抓实，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制。要突出正常教育，把“两学一做”学习教育融合到“三会一课”等党的组织生活制度中，进一步深化推进组织生活“指导性内容+自选动作”等有效做法，确保组织生活有主题、有讨论、有共识。各支部要结合实际开展学习教育，履行好党章规定的职责任务，担负起从严教育管理党员的主体责任，理顺党组织隶属关系，畅通党组织同党员的联系，完善党员日常教育管理的措施，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

（四）结合实际，分类指导。“两学一做”学习教育面对的是全体党员，要坚持从实际出发，加强分类指导。各支部要根据不同情况，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。可因岗制宜，统筹安排学习教育和实际工作，利用开放式组织生活等灵活便利的教育方式，组织党员参加学习教育，有效化解工学矛盾。

（五）学用结合，勇于担当。要立足学校实际，坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同推动学校发展的各项任务结合起来，做到两手抓、两促进，防止“两张皮”。各支部要做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进；领导干部要坚持敢于担当的从政准则，保持奋发有为的精神状态，冲锋在前、以上率下、真抓实干；全体党员要发挥干事创业积极性，立足岗位作贡献。凝聚合力，攻坚克难，以工作实绩检验学习教育的成效，推动学校进一步发展。

二、聚焦“两学一做”学习教育的重点内容

（一）深入学习党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范。逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，学习党的历史，发挥龙华烈士陵园等红色教育资源的作用，从革命先辈和先进典型中汲取养分，从周永康、薄熙来等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。要运用灵活多样、务实管用的方式，开展各种形式的学习教育活动。

（二）深入学习习近平总书记系列重要讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神。全体党员要学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习好总书记在参加全国人大上海代表团审议时，对上海工作的要求，并结合实际工作，学习总书记关于指导本领域工作的重要讲话和指示精神。立足世外中学发展新形势，通过学习教育，着力解决群众密切关注、反映突出的教育民生问题，着力提高凝聚和服务群众的能力水平，着力发挥党支部战斗堡垒作用。

（三）做合格的共产党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。讲政治、有信念，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进教育改革发展中当标兵、作模范。

要引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，要始终围绕办人民满意好学校的主线，加强师德师风教育，减轻学生过重课业负担，提高教育质量结合起来，推动学校教育改革，在教育“十三五”规划开局起步年，为保持世外中学高位、优质发展提供坚强保证。

三、“两学一做”学习教育的主要措施

“两学一做”突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，在融入经常、融入日常上下功夫。

（一）围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，创新学习方式，确保逐条逐句熟读要求的落实。通过寻找身边党员榜样，运用微视频、微故事等方式，树榜样、找差距、明目标。充分利用各类网络媒体,及时推送学习内容，引导党员互动交流，扩大学习教育覆盖面。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。各支部要严格按照“三会一课”制度定期组织党员集中学习；党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕1个专题组织讨论。党总支每学期召开一次全体党员大会，进行学习交流。

（二）创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党总支将联系教育党校为党支部提供课程资源。要着力提高党课质量，用身边事例现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党总支将结合纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

（三）开展民主评议党员。结合教育实际，6月份，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，结合市、区、局“两优一先”评比，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。通过民主评议活动，使全体党员明确自身存在的问题，增强“两学一做”的针对性，带着问题学，针对问题改。

对于因各种原因，未能及时参加民主评议的党员，要列出专门名单，报上级党组织备案，并适时进行“补课”。

（四）召开党支部专题组织生活会。年底前，要召开专题组织生活会，支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，梳理查摆在思想、组织、作风、纪律等方面，以及落实“三会一课”等党内生活制度和强化党员日常教育管理等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，相互批评要实字当头、本色相见，自我批评要开门见山、直奔主题；针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，支部班子的整改事项要做到目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受党员群众监督。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议，把改进作风的要求真正落实到基层，真正让师生员工受益。

（五）深化岗位行动、志愿行动。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。深化党员岗位行动，组织引导党员立足岗位建功立业、履职尽责发挥作用。深化党员志愿行动，组织党员、群众参与公益主题活动，参与志愿活动，并以随手拍摄上传照片的方式记录公益瞬间。

（六）领导干部作表率。领导干部要以身作则、当好表率，坚持层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的总体效应。要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要以中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。

四、加强“两学一做”学习教育的组织领导

（一）层层落实责任。“两学一做”学习教育作为今年党建工作的首要任务，总支书记承担起主体责任，各支部书记要做好组织学习工作，从严从实抓好学习教育。

（二）强化组织保障。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。开展党员思想状况分析，了解掌握党员思想动态、解决思想困惑，为学习教育打下良好的思想基础。

（三）加强督促检查。采用按季上报、走访调研、专项督查、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。党总支督促指导支部开展学习教育。通过深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性倾向性问题，防止形式化、空泛化、走过场，确保工作层层压紧、层层落实，确保学习教育取得实效。各支部每季度上报一次“三会一课”落实情况。

（四）抓好宣传引导。通过学校网站，以及微博、微信等新兴媒体的宣传引导作用，传达上级精神，推广学习教育中的好经验好做法，宣传先进典型，曝光反面典型。

附：1、世外中学“两学一做”学习教育安排表

2、世外中学党支部“三会一课”情况登记表

         中共上海市世界外国语中学总支部工作委员会

                      2016年4月29日

附1：

世外中学“两学一做”学习教育安排表