2016年6月30日星期四下午，八年级第一批共青团员在本部球类馆开展了一次团队培训。此次培训的目的，旨在通过活动锻炼团员们合作意识、沟通、决策、统筹、反思等能力，在顾老师的组织下，每一位团员的参与其中。

首先是热身，同学们随机地排成了三列，有些和自己要好的朋友站在一块儿，而有的则是随意站在队列中，但这并不代表是最终的分组。顾老师先教了一些中西方的礼仪，接着，身边的同学一下子从朋友变成了对手，要通过剪刀石头布的方式来“开火车”，当然也有小惩罚，就是让排头和排尾的同学一起表演个节目。同学们自然卯足了劲，经过一番激烈的角逐后，最终原本分散的同学们组建成了一列小火车，车头和车尾也就确定了，与此同时大家也都互相熟悉起来。

热身过后，便是正式的培训。首先通过报数的方式分成A,B,C三组，并决出了组长。接着 顾 老师告诉我们本次活动的任务是要用“A教给B如何玩A的游戏，再组织B玩，C在一旁观看”以此类推的方式来进行。开始十分钟，是各组自行研究游戏规则，大家激烈的讨论着如何教会别的组玩游戏。有的组先自己玩了起来，通过实践，来发掘游戏中可能存在的问题。十分钟过后，才意犹未尽地停止了讨论，有些同学还忍不住小声又提了几句建议。

游戏开始，三组同学都不约而同地先自己玩一遍游戏给其他同学做演示，既简单明了，也更容易懂。每组结束后，三组同学都会对自己的参与做出一些评价，无论是来自教授组的自我评价，或是参与组的游戏建议，亦或是旁观组的点评，都让团员们感触颇多。

很快，游戏时间就结束了。最后， 顾 老师和几位团员一起总结了这次活动，让所有人深切意识到策划一次游戏活动，不仅需要趣味性，公平性，最重要也是最基本的前提是安全性。通过这次活动，团员们在策划游戏中，开发自己的想象力，在规则中游刃有余；在与同学们的交流中，发现了自己的疏漏并加以改正；在最后的总结环节中，团员们在和顾老师的一问一答中渐渐明白了这次培训的主要目的——锻炼学生的组织策划和语言表达能力。今天的培训就像一本书的扉页，为团员们写了一个漂亮的开头，在日后的学习生活和社会实践中，还需要他们继续细细琢磨，慢慢进步。

文：八（5）班 刘婧嫣 双语八（3）班 刘林韵

图：双语八（3）班 刘林韵