又是一年新学期伊始，世外中学再一次迎来了一批年轻新教师。为了帮助他们更好地适应工作环境，迅速成长，在桂花飘香的十月初，境内外新教师和他们的带教师傅相聚在世外中学国际部，一起分享了师徒带教的一些经验与感想。

整场会议由四个议程组成：新教师畅谈自己的困惑与收获，带教师傅分享自己的从教经验，陈勇副校长和穆绮芸副校长为带教师傅颁发证书以及陈勇副校长的总结发言。

新教师发言代表们从自己一年或一个月来或长或短的实践经历中，提出了一些对备课，控班，教学设计等方面的疑问，同时也感谢了带教师傅以及世外这个大集体为新教师不论是心理上还是学术上提供的强大的支撑，这为他们成为一个“站在讲台上教课的老师”建立了信心。

带教师父的发言代表分别是DP学术英语组的尹文一以及境内数学组的邬振宇老师。尹老师谦虚地从自己几年前做徒弟“被带教“的身份入手，用一个”作坊里的师父与徒弟“的比喻来形容带教师傅与见习教师的关系，强调共同奋斗教学相长的重要性。邬老师则以“百家之言，皆有可取之处”作为开场，告诉大家除了名义上的带教师父，世外这个大家庭中处处都有值得新教师学习的地方。师父们的发言让新教师们了解了，在新环境的挑战和压力下，团队的帮助是踏实与温暖的。

世外中学特有的融洽的带教文化是新教师在职初期可遇不可求的财富，两位校长为带教师傅颁发聘书带来了整场会议的高潮。

最后，陈勇副校长向新教师在三个方面提出了期望：建立合理的师生关系，培养学术魅力、控班能力以及提高平衡教学任务和日常事务的能力。陈校长强调了新教师的自我定位，“不求极致，但求在力所能及的范围内学到最多，做到最好”。

师父领进门，修行靠个人。来到世外这样一个优秀的大集体，无疑是对新教师意志力和个人能力的磨练，新教师在见习期内应当虚心求教，勤学思考，在模仿中创新，形成自己的风格。祝每一位新教师在这一年时间里能够顺顺利利，收获多多！

文：IB MYP 黄晓雯