诵读智者慧语   陶冶少年情致

中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱、孝敬长辈的传统美德。我校在深入开展了以红色经典朗诵和书香班级创建为主要内容的经典诵读活动。学校着力以经典诵读活动为载体，积极构建学习型校园。

一、思想上高度重视，大力宣传经典诵读的意义。

中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为青少年一生的文化资产。

诵读红色经典，是对青少年进行革命传统教育的有效形式，也是开展青少年读书活动，提升青少年思想道德修养的好途径。为了对学生进行爱国主义革命传统教育，引导他们了解民族深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，了解中国共产党领导中国人民争取民族独立、人民解放，实现民族复兴、国家富强和人民幸福的奋斗历程，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立正确的世界观、人生观、价值观。

领导在思想上重视，利用升旗仪式向全体教师和学生宣传实施经典诵读的必要性，教师利用班会、语文课向学生明确以传统文化滋养心灵的益处，倡导经典诵读。

二、制定相关制度，促进经典诵读工作顺利开展。

1、组织健全，明确职责

我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，全体班主任及语文教师为主要成员的诵读领导小组。校长负责整个活动的策划和指导，包括经费的落实；政教处、教导处负责活动的组织实施，人员的分工，职责的明确，活动方案的起草，诵读课程的安排落实；语文教研组负责活动的具体操作，拟定计划，组织开展相关活动；政教处负责资料的整理和归档。

2、开展活动，保证实效

本次活动以“看精品，读经典，我与经典同行”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，展示我校广大学生诵读成果，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。

六、七年级以红色经典朗诵比赛为抓手，学会背、吟经典作品。所有选手通过自己的努力都获得了心仪的奖项，选手们个个喜笑颜开；全体同学通过这次比赛也都开阔了视野，领略了诗歌的艺术魅力，诗情洋溢。

全校各班组织深入开展了“书香班级”的创建活动，各班积极投入到了争创“书香班级”的活动中，开展了丰富多彩的文化活动，形成了积极向上的班风、学风。

的确，正如同学们所说的一样：阅读可以让人变得深刻；阅读可以让我们学到丰富的知识；可以让我们开阔眼界，还可以使人进步。我们要处处留心，多多在书籍的海洋徜徉，就会不断丰富自己的心灵，增长见识，对生命和生活的意义也就会更为理解。其实，书对人的影响是逐步积累的，每本书里都有你值得吸收的东西，慢慢的，书读得多了，就会产生一种量变到质变的情况，阅读得多了，才能有比较，才能升华。就让我们一起把班级建设成充满知识的地方，让每个人离书香更近一步。

通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。

上海世界外国语中学

2014年9月