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指导思想：

在新的一学年中,少先队工作将一如既往在校党总支和上级团组织的正确领导下，围绕学校教育教学工作，以科学发展观等重要思想为指导，全面贯彻落实学校年度党政工作思路及发展规划，以德育工作为中心，以社会实践活动为重点，努力培养符合世外特色的学生干部队伍并以此为基础推进学生自主，努力为广大学生搭建展示素质才华的平台，关注每一位学生的成长发展，为实现学生德智体美等素质的全面提高，为营造公正、包容、创新、合作、责任、争优的校园价值观贡献出自己的力量。

一、      重点工作：

在现有基础上，稳步推进学年计划中的各项工作，脚踏实地的稳健传承、锐意进取的开拓创新。

(一) 做自主管理的实践者：锻造优质学生干部队伍，为学生共同进步做出表率。

学生自主管理这项主体工作近几个学期以来在校方大力支持以及全体世外学子积极实践下取得了一定程度的进步。伴随着第二届学代会的顺利举行，自主管理的初步框架及相关的制度措施逐渐形成，广大学生对自主管理有了新的认识理解。

作为自主管理的中坚力量，学生干部队伍的建设成为重中之重，他们的示范与影响力将起到决定性的作用。

在上一个学期中的工作中，通过两校区班长例会以及少代会“世外优秀学生干部标准大讨论”，以“完善的道德素质”、“宽厚的文化素质”、“健康的心理素质”、“较强的能力素质”、“较强的表率素质”、“出色的领导素质”等几项基本要素为要求展开培训培养世外特色的学生干部。

本学期将有效利用之前汇总的学习材料，以“阅读经典、共同学习、相互分享”的形式进一步开展工作，任务驱动、积极实践，而即将到来的如爱心义卖、文艺节、科技节等诸多大型活动也将成为学生干部”实践、总结、反思“的宝贵机会，成为一块检验阶段性发展的试金石。

在努力提升个体素质的同时，以新一届学代会为契机，引导广大学生共同参与其中，完善团委、学生会、大队部等各级各类学生自治自主组织的功能与定位，在此基础上不断形成合力，以自身的示范作用以及组织的各项活动达成与落实自我教育的目标。

(二) 做广大学生的服务者：以跟进落实各届学代会、少代会

的合理化提案为抓手，为学校发展添砖加瓦。

在历届的学代会、少代会中，代表们提出了诸如爱心伞、规范失物招领、直饮水系统等涉及学校软硬件各个方面的优质合理化提案，校方各职能部门迅速做出回应积极推进各项提案工作的进行，得到了广大师生的一致认同与赞誉。

为了避免代表们的真知灼见被遗忘从而导致的对学生自主热情的消退，团委学生会、大队部将以每个学年为跨度，持续跟进历次代表会议中的各项提案，做好校方各职能部门与学生代表之间的双向沟通，将合理化提案逐步规划并落地实施，就目前仍不具备实施可能的欠合理提案与提案人进行解释并取得相互谅解。

通过一学期的努力，许多工作已经被排上议事日程，目前已经逐步试点的“互助活动“、着手准备并实施的“世外爱心伞回归“等项目力求稳步推进，而在第三届学代会召开前夕，学生会秘书处将努力达成提案答复率100%的目标。

除了这一重要抓手外，各类新兴团体在校园中的各个舞台上勇于探索开拓，团队也将与他们展开合作，并以自身的经验促进共同规范、共同成长，“植根于学生，服务于同学“的精神仍将不断被弘扬，通过坚持与努力，将这一精神印入每一世外学子的脑海中。

(三) 做校园文化的引领者：以加强各类学生活动、学生社团管理为抓手，提升校园多样文化环境的同时，引导主流价值。

在积极参与、努力实践的理念指导下，同学们通过各类自发学生活动、组织各类学生社团，充分地锻炼了自身的各方面能力，也让世外的校园中展现出多元文化的气息。

一学期以来为了更加有效地开展社团活动，社团部与CAS协调员进行沟通合作，以《世界外国语中学学生社团管理条例（草案）》为蓝本，更新了社团管理流程与系统，通过一个学期的实践，不难漏洞的存在是不可避免的，而运作的效率也有待提高，将虚心接受各社团提出的意见，并且努力完善这一系统。

继续实施社团的分散整合战略，让更多的人参与进来，通过扁平化的层级管理，让他们分工明确逐渐细化，体验到自我价值的部分实现。也积极引导在社团关注点的多样性，以更全面包容的态度去体验成长的快乐。通过整合各类价值观相近的社团活动，创设平台、分享经验机会、共同协作上，用团队的力量，探寻社团发展的良性成长过程，提升各自的发展轨迹。大浪淘沙出真金，不可避免的，一些社团会逐渐消失在大家的视野中，但剩下的那些，必将是精品中的精品。    

与此同时，因为与CAS的紧密合作，也导致了社团定位的逐步偏差，即功利的获取CAS时间痕迹很重，出于纯粹的热爱兴趣偏。也是基于如上情况，将积极引导学生思考更新社团活动理念与“创新活动服务的CAS理念“统一与差异，力争在现有情况下将学生社团活动稳中有进。

二、基础工作：

(一) 在保障现有项目的同时，继续开发开拓实践项目，推进学生

社会实践工作稳中有升。

1、积极请进来--稳步走出去：联动整合市区各类社会团体等社会资源在深度上与广度上为我校社会实践活动提供更大的空间。在校内现有各项社会实践活动宝贵经验基础上加强汇总、梳理、总结、反思，以课题为引领，通过对具有示范性的现有学生自主项目的指导、包装，引导鼓励更多学生自主组织多样性实践项目，重点项目有：校园小卖部项目、地铁志愿者服务队、土山湾博物馆讲解、根与芽与绿色账户的合作、捡回珍珠、信天游学等。

2、评价促发展：以《世界外国语中学学生志愿者管理办法》为抓手，以校园宣传媒体力量的推广包装为媒介，加强社会实践项目与团体的规范与指导，并通过典型项目进行以点带面的宣传，力争实现组织上从松散缺乏组织的团队到正规化的转变；从学生个体上单纯的任务兴趣型驱动到意识兴趣并重型驱动的发展。

(二) 注重发挥各类以学生为主体的宣传媒体的积极影响，关注学

生个体健康成长，推进校园氛围的营建。

在上一阶段的工作中，以恢复、保障广播台、电视台等各个队伍建制建设正规化完成了既定目标，《放眼看世界》、《IB style》一系列同学们相对喜闻乐见作品的产生也为下一阶段工作提出了更高要求。在负责人员的专业技能相对过关后，将通过与心理学课组合作的形式从内容中进行挖掘凸显“成长、公益、理想、自我”等关键词，利用传统媒体如广播电台强制有力的宣传功能，以人为本，通过有质量有吸引力的内容拉近与同学们之间的距离，在长期过程中潜移默化以期润物细无声，并努力成为校园其他各项工作推进的有力依托。

(三) 继续做好团队的其他常规工作，为长远的发展提供助力。

将继续学生推优入团、团校的组织、新老团员的培训学习工作，组织好青少年团员与少先队员积极响应和参与上级组织的各项工作安排，以此为基石，争创更高的各类荣誉。做到坚持上级党团领导，做好校政教处的助手，及时请示、及时汇报、加强宣传；与各年级组紧密配合，工作部署力求到位，及时检查与总结；加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。

少先队上海市世界外国语中学大队委员会

2013年1月