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根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要（试行）》的相关要求，我校积极响应、统筹安排，以“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的寄语要求和指导，深入贯彻党的十八大精神，紧紧围绕少先队组织的根本任务，与时俱进，更新观念，创新方法，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。

现将本学期的少先队活动课开展情况总结如下：

一、推进少先队活动课程进课表工作

每周一节的班队会活动课，有力的推进了少先队活动课程的开展。要求各中队制定《中队活动计划》并严格按照计划开展活动，加强对班队会的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。2013年组织召开了一次主题中队会观摩课，使各中队辅导员老师进一步了解和规范了中队活动，使全体队员得到了队知识教育。

我校加强了制度建设和活动方案的设计，注意了资料的积累，每次活动前都做到了活动前有方案，活动后有反思，并及时写出总结性材料。

二、落实少先队活动课程工作的内容 

我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情 ，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。

1、坚持规范的升旗仪式

“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。国旗下讲话内容也丰富多彩。

2、培养和树立少先队员民主意识和参与意识

坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。本学期通过召开世外中学第十三届少代会，选举产生新一届大队委。坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。

3、提高队干部的责任意识和能力

通过两校区班长例会以及少代会“世外优秀学生干部标准大讨论”，以“完善的道德素质” 、“宽厚的文化素质”、“健康的心理素质”、“较强的能力素质”、“较强的表率素质”、“出色的领导素质”等几项基本要素为要求，加强了对大队干部的培养。

4、红领巾广播台播出

作为学校德育的主要阵地，红领巾广播台更具有趣味性和生动性，结合学生的心理特点，我校充分发挥校园广播台的教育功能，拓宽德育渠道，增强德育实效。

三、狠抓少先队课程工作的特色建设

我校进一步推动少先队品牌活动形成教育功能，利用每周的少先队活动课，开展好“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”等活动。

1、广泛运用QQ群建立兄弟学校之间日常沟通的桥梁，推进少先队建设，加强少先队活动建设的宣传。

2、开展了以“童心向党歌飞扬 班班有歌声”活动。要求六年级各班唱响国歌和校歌。 “班班有歌声”活动不仅展现了世外中学“积极参与，努力实践”的精神，同学们通过准备节目，锻炼了多方面的能力，激发了同学们对音乐的兴趣，增强了班级的凝聚力。

3、召开了世外中学第十三届少代会。少代会不仅选举产生了新一届大队委，同时利用大会营造了积极向上的校园文化氛围。在大会上，少先队员们畅谈梦想，从《中文自修》杂志记者在校园中采访的“追梦”，到习近平爷爷提到的“最美中国梦”和“最美少年梦”。激发每一位少先队员勇于追梦，并付诸实践的实际行动。

四、指明少先队课程工作的努力发现

1、认真开展良好的行为习惯养成教育。近年来，虽然我们做了不少工作，但我校学生的行为习惯还是存在着一定的问题，养成教育也亟待加强。

2、进一步加强文化建设，要进一步办好红领巾广播台和校园小报。下学期打算让红领巾广播电视台对各班开放，让队员尽可能地得到锻炼，更好地体现队员的主人翁意识，为学校今后更好地开展工作选拔出优秀人才。

3、认真做好基础工作，加强中队辅导员、队干部的培训，聘请校外辅导员的志愿者辅导员，认真开展少先队传统教育。

以上就是对我校本学期少先队活动课程开展情况的简单总结及今后的工作方向。我们将不断开拓、积极创新，在校党支部的正确领导下努力工作，开创我校少先队工作的新局面。

世外中学少先队大队部

2013年11月