精神引领
2014年世外中学第十四届校园艺术节暨第一届“梦想的舞台”舞蹈大赛计划
发布时间:2014-05-01 14:23:48   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:103

一、活动介绍

1、活动主题

跳跃的足尖  飞扬的心灵

2、活动理念

舞蹈一种表演艺术,是以身体为语言的运动表达艺术。舞蹈也是表现人们最强烈情感的产物。新时代中学生,有着强烈的表现欲望和能力,多样的舞蹈比赛,能满足学生的实际需求,为我校学生提供一个展示自我风采的舞台,锻炼自我能力的空间,走向自我超越的契机。

3、活动背景

2014年是世外中学实施五年规划的第一年。校园艺术节结合学校的办学理念和培养目标,从艺术的专业门类出发,总结20122013年校园声乐、戏剧节的经验和成果,使本次校园舞蹈节有规模、有特色、有创新,为2015年艺术节展演做准备。

4、活动目的

1)在艺术节期间,学习舞蹈知识、介绍舞蹈艺术、展示舞蹈成果。

2)培养学生的舞蹈热情,挖掘学生编排、表演、创造舞蹈的能力。

3)让校园到处都有优美的舞姿,动感的音乐,丰富艺术生活。

5、活动对象

世外中学本部6-8年级全体学生

国际部MYPDP全体学生

6、活动时间

201455日——530

7、活动地点

1)预赛、复赛在各自校区

2)决赛展演在本部阶梯教室

8、活动要求

1)种类:民族民间舞(中、外),中国古典舞、芭蕾、现代舞、流行舞等。

2)形式:群舞

3)人数:520

4)时间:6分钟以内

5)内容:反映青少年特点、思想和感情,反映校园生活和学生精神面貌,体现时代气息和校园文化特色。

6)其他:伴奏CD格式,道具服装自备。

9、活动名额

1)预赛:班级选拔,名额不限。

2)复赛:年级选拔,每班出1个舞蹈。

3)决赛:学校选拔,68每个年级出3个舞蹈,MYP3个舞蹈,DP3个舞蹈。

 

二、活动安排

1、活动筹备

1)三月底(第7周),校园艺术节计划初稿完成。

2)四月初(第8周),艺术节筹备会议,修改、确定艺术节计划,艺术节筹备工作开始。

3)四月中(第9-10周),按照计划,与各部门联系、沟通,做好前期准备。

4)四月底(第11周),艺术节启动会议,检查、完善筹备工作,迎接艺术节。

2、活动动员

55日(周一),本部、国际部升旗仪式,校园艺术节宣传和动员。

3、启动仪式

1)时间:515日周四中午12:15(初定)

2)地点:本部一楼校标广场。

3)人员:校领导、嘉宾、世外中学部分师生。

4)活动:

A 开场舞蹈演出

B 校领导致辞

C 校领导宣布第十四届校园艺术节暨第一届表演舞大赛启动。

D 6-8年级代表节目展示(3个舞蹈)

4、报名流程

1)初赛:本部各班级有意向参赛的学生,到各班班主任老师处报名,参加班级内初赛选拔(初赛时间地点各班自定)。

2)复赛:本部各班将选拔出的复赛名单上交至各年级组长处,年级组长汇总名单于56日(周二)之前交各年级音乐老师处。

六年级境内、双语

毕克茹

B401艺术办公室

七年级境内、双语

马自强

八年级境内、双语

姚时丽

3)决赛:名单将在本部和国际部的复赛基础上通过表演和选拔来产生,名额安排见前。

5、参赛过程

1)初赛

1113周,423日—55日。

各班推荐1个节目上报年级组。允许学生跨班级组合,各年级复赛的总数不少于该年级的班级数。56日(周二)前汇总至各年级音乐老师处。

2)复赛

1415周,523日前结束。

A 形式:分场地现场比赛与评分,参赛节目准备好伴奏音乐和道具。

B 评委:每个场地音乐、舞蹈、表演教师评委1-2人,年级教师评委3人(每个场地1人),学生评委6人(每个场地2人)。年级教师评委、学生评委由各年级组自己推荐,报到各年级负责音乐教师处。

C 安排:

年级

时间

地点

评委(音乐组)

六、七年级

境内+双语

516

周五下午

13:0014:35

阶梯教室

(六年级)

陆喆、毕克茹、姚时丽

本部操场

(七年级)

王迎、贺依贝、马自强

八年级境内+双语

520

周二放学

16:4518:00

阶梯教室

陆喆、毕克茹、姚时丽王迎、贺依贝、马自强

522

周四放学

16:4518:00

3)决赛与闭幕式

16周,530周五下午13:0015:00艺术节闭幕式暨表演舞决赛。

A 现场比赛

B 完整表现舞蹈

C 评分100分制。决赛评委由艺术节组委会领导、嘉宾、专业评委、学生评委等担任。

D 评分标准

1.表现力:其中包括表情和感染力。表情:是否符合舞蹈感情;感染力:舞者充分显示热情、活力、魅力,并传达给观众,表演时现场观众气氛热烈、有积极性。

2.节奏感:动作能否对得上音乐节拍,符合韵律。

3.整齐度:其中包括动作技巧和服装。动作技巧:动作连贯完整,舞蹈优美,完成情况;服装:是否统一,并且符合舞蹈风格。

4.附加分:

①比赛人数最低5人,每个团队,每多2人可给予1分附加分,最高加5分;

②舞蹈可加入故事情节,有内容,情感丰富。

(同时,舞蹈长度必须在6分钟以内,人数至少5人。)

6、比赛颁奖

530日决赛当天,举行第十四届艺术节闭幕式,确定获奖名单。

62日,第十七周,周一升旗仪式,举行艺术节颁奖仪式。

三、活动机构

1、艺术节组委会

名誉主任:罗佩明

主任:厉笑影、陈勇

副主任:赵蕾、穆绮芸、朱萍(小)

组委会成员:金月华、陆喆、顾佳敏、施明、沈岭、毕克茹、姚时丽、贺依贝、王迎、朱熠旻、江一帆、潘子艺、陆振麟、姜文涛、陈瑜、马自强

2、工作人员安排

活动策划:赵蕾、金月华、陆喆、马自强

活动督导:赵蕾、陆喆

校办协调:朱萍(小)

政教处、年级组协调、主持人挑选:金月华

学生部门协调:顾佳敏

总务处协调:施明

境外艺术组协调、境外节目负责:沈岭

舞台导演:陆喆

舞台监督:毕克茹

舞蹈指导:王迎

音乐与道具:姚时丽

主持人培训、礼仪:贺依贝

美术布置:朱熠旻、江一帆

后勤:陈瑜

摄像:潘子艺

音响、摄影:陆振麟、姜文涛

 

 


世外中学第一届舞蹈比赛评分表

编号

班级

舞蹈

名称

项目及评分标准

表现力

20

节奏感

20

整齐度

30

附加分

30

总分

5+25

 

 

 

 

 

 

 

 

评分标准:

比赛评分为100分制,其中各占比例为:

1.表现力:其中包括表情和感染力。表情:是否符合舞蹈感情;感染力:舞者充分显示热情、活力、魅力,并传达给观众,表演时现场观众气氛热烈、有积极性。

2.节奏感:动作能否对得上音乐节拍,符合韵律。

3.整齐度:其中包括动作技巧和服装。动作技巧:动作连贯完整,舞蹈优美,完成情况;服装:是否统一,并且符合舞蹈风格。

4.附加分:

①比赛人数最低5人,每个团队,每多2人可给予1分附加分,最高加5分。(5分)

②舞蹈可加入故事情节,有内容,情感丰富。(25分)

(同时,舞蹈长度必须在6分钟以内,人数至少5人。)

 

 

世外中学第一届表演舞比赛报名表

年级班级

 

选手姓名

(负责人写明)

 

舞蹈名称

 

舞蹈种类

 

节目时间

 

伴奏形式、道具

 

参赛舞蹈简介:

 

 

 

世外中学第一届表演舞比赛报名表

年级班级

 

选手姓名

(负责人写明)

 

舞蹈名称

 

舞蹈种类

 

节目时间

 

伴奏形式、道具

 

参赛舞蹈简介: