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Stay Hungry, Stay Foolish

    今年的科技节，MYP九年级举办了一场科学展览活动。在过去的几周时间里，我们都为这次MYP的科技节展览做了大量的准备并投以了积极地参与，我们的成果在4月7日进行了展览，向全校师生汇报我们的科学探究活动。这次九年级同学的探究主题紧扣食品安全与健康，从牛奶中酪蛋白的测定分析，对于龋齿的研究，到蛤蜊中的细菌含量再到食品中的维生素C含量，各种各样的探究活动围绕着本次科技节的大主题有序展开。

    这次科学展览经历了数个阶段。在初期，各探究小组进行了全面详细的资料搜集和学习并确定了自己感兴趣的研究主题。在今年的寒假，大家就已开始着手准备。每日写科学日志以对我们的探究历程做一个清晰真实的记录，帮助我们整理我们的思考过程以及学习心得。每组都指定了一个科学老师作为导师，在整个探究过程中给予同学们莫大的指导和支持。在第二阶段，我们自主设计了可行的实验步骤。在此阶段同学们借助各种各样的材料，借鉴他人实验过程，一步步修改完善自己的实验步骤，使整个实验合理而富有实际意义。

    与此同时，除了实验步骤，在科学活动第一周结束前，每组也需要列出详细的实验器材清单。特殊的仪器如抽滤机、离心机都需提前申请或采购。之后两个半周的时间里，是实验周。同学们在这段时间里需要亲自操作自己的实验。对于耗时较长的实验小组，他们提早准备了这一过程以满足时间限制的要求。所有的科学课程都停课一周，以留出时间给我们完成实验。有相当数量的小组利用课余时间，在实验室里进行实验，对于本次活动投入了大量心血。实验中，同学们一步步对实验步骤进行修改、细化、优化，并最终得出了一份正式的实验步骤用于正式的实验过程。相应的实验工作和数据收集整理也有条不紊地进行。在3月20日前，所有小组都完成了他们的实验。并在4月7日下午向全校师生进行了展示和讲解，得到了广泛的关注，反响热烈。

    本次科学展览使各位同学收获颇丰。这次难得的经历锻炼了大家自主学习、自主探究的能力，并且使得同学们学到了很多科学知识。更难能可贵的是同学们在实验中充分-运用知识，并且勇于挑战未知的领域和难度较高的实验。一次次的失败并未使大家放弃，我们吸取失败的经验，进行了反思、总结，学会了合作，学会了面对挫折。此次活动时间长，我们在此过程中看到了自己的成长和历练。对于科学无限的探究精神，以及求知若饥，虚心若愚的心态使得科学展览富有意义，成为了九年级同学们难忘的经历。

图文：MYP科学组