体制改革
特级教师陈友勤世外中学初三作文讲座侧记(201202)
发布时间:2012-11-23 15:17:43   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:457
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面对知识 心存敬畏

    2012年2月24日(周五),世外中学有幸邀请到上海市语文特级教师陈友勤老师为初三学子就“如何学习语文、如何写好作文”做了一次专题讲座。世外中学语文教研组长褚佳逸老师、各年级组语文教师及全体初三师生一同认真聆听陈友勤老师风趣幽默、充满睿智的讲座。

    陈友勤老师的讲座紧紧围绕“什么是语文”、“初中生如何学好语文”、“如何阅读”、“如何作文”等版块展开。他指出“在口为语,在笔为文”,语文学科是口头语和书面语的结合,学习语文即学习书面语来提高语言表达能力、语言接收能力、思维能力,语文学科的综合性极强,乃后天之本。学以致用是学习语文的根本目的,以古观今,触类旁通,觅发展之机。语文能使人更成熟,能使人更具有智慧。

    针对阅读,陈友勤老师提出要从整体认知、梳理文脉、品析言语词章等角度展开。认识问题要有开阔的视野,面对文本,从判明文体、把握文章基本特征出发,运用归纳、演绎、类比推理等思维方式来把握、探究作者行文思路,并针对重点言语、词章深入研究,探究其内涵。

    而在“如何作文”方面,陈友勤老师就初三学生的练笔作文题的审题、选材等方面通过举例与比较给予了学生和教师很大的启发,陈老师建议学生用交流的、沟通的心态作文,用心去体悟生活,方能写出动人之作。

    面对知识,要有一颗敬畏之心,博学、审问、慎思、明辨、笃行。

    陈友勤老师的讲座诙谐中含蕴藉,给世外学子及教师留下了很大的思考空间,唯有在实践中不断思索、参悟、归纳,方能提高语文学习的效率,获得学习语文的乐趣,发挥语文学科在学习、生活中的作用,真正读懂语文、读懂生活。

 

文:朱叶