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一、           指导思想

   为增强全体教师的主人翁意识，更为了充分地发挥教师参与学校管理的积极性，真正做到“人人都是德育工作者”而制定本制度。

二、           实施原则

   教师值勤集管理、服务、示范于一体。全体行政领导及教师都有做好值勤工作的义务，任何人不得以任何理由拒绝接受值勤工作。

管理：参与学生日常行为规范的管理，确保校园内各项活动文明有序地开展。值勤教师在检查和巡视中如发现学生有不文明下现象或违反日常行为规范的行为，值勤教师要马上制止，并进行批评教育；严重者马上报年级组或政教处。

服务：值勤教师本着为全校学生服务的原则开展值勤工作，当学生需要帮助时，值勤教师应当及时提供帮助。

示范：值勤教师应佩戴好值勤标志，开展值勤工作时应态度和蔼，礼貌待人，关心学生，做好学生的榜样。

三、           教师值勤岗位的设立

1、行政值勤岗位：由校级领导、中层干部担任，全面检查教师工作常规、课堂常规，学生日常行为规范的落实情况，由校长办公室负责落实。

2、值周教师岗位：从每个年级选定认真负责有责任心的教师担任，负责检查学生日常行为规范和班级德育常规工作，并记录反馈检查结果作为考核班级学生行为规范和星级班级评比的依据。由政教处负责落实。

3、年级值日教师岗位：由年级组的老师担任，负责在课间及休息时间的年级楼层巡视、检查工作。由政教处负责，年级组落实。

四、各岗位的具体职责

（一）值周教师职责：

1、负责一周内抽查各班的卫生、出操、文明休息、节约用电等情况，并及时与各班主任、年级组长沟通。

2、            值周教师必须佩戴标志，并按值勤职责，做好年级各班一周内的巡视检查，并及时做好记录，每周五放学后交政教处。

3、            每天将检查结果及时向被扣分班级进行反馈，并填写在各年级的黑板上；每周将检查结果汇总后交政教处。

4、            检查内容：

（1）    早上：检查各班出操情况，并记录未出操学生名单及检查出操时各班教室关灯、关电扇等情况。

（2）    每天抽查教室卫生情况一次并记录；巡视年级楼面1~2次；督促学生不在走廊奔跑打闹，不在教学楼内玩球，做到文明休息。

（3）    每周三12：25－12：40检查各年级午会课纪律。

（4）    放学后：检查各年级补课次序（督促不出校买零食，不在校内使用手机）。

请详细做好记录，作为考核班级学生行为规范和星级班级评比的依据。

（二）年级值日教师职责：

1、值日教师早上提前20分钟准时到校到岗值日，维持好秩序，下午学生离校，做好清校工作后才能离岗（原则下午放学30分钟后）。

2、值日教师要佩戴标志，按值勤职责巡视检查年级各班，要及时与年级组长和班主任进行沟通，并做好记录，每天放学后将记录本交年级组长。

3、检查内容：

（1）负责检查和督促一天内年级组各楼面学生的文明休息；

（2）负责检查和督促一天内年级各班教室和走廊的卫生保洁工作。

五、保障

1、学校鼓励广大教师积极参与学校管理，对担任值勤岗位的教师给予一定的经济补贴。

2、在学校的各类评优活动中积极参与值勤工作的教师具有一定的优先权。

2012.6

未制定新制度前按此执行

政教处