2019年3月18日，北京人民大会堂见证了一堂特殊而难忘的思政课——习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，以高远的历史站位、宽广的国际视野、深邃的战略眼光，深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，为推进新时代学校思想政治教育创新发展指明了方向、提供了遵循。

5年来，世外中学道德与法治学科教师认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，以立德树人为根本任务，聚焦发挥思政课关键课程作用，以社会发展和学生生活为基础，善用“大资源”，实现启智润心，构建具有政治性、思想性和综合性、实践性的高质量课堂，擎信仰之炬，育时代新人。

2024年3月18日，“把握关键课程，培育时代新人——徐汇区深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神主题活动”，在上海交通大学钱学森图书馆举行。我校道德与法治教师刘凯旋老师以《点亮理想之光——理想的意义和价值》为主题带领学生探寻理想的意义和价值。环节一，初谈理想 少年之梦闪星光：学生通过对自己26岁理想生活的分析，初步感受“理想生活”与“人生理想”的不同；环节二，回望钱老 强国筑梦展豪情：学生借助课前阅读的书籍，充分利用钱学森图书馆的资源，在与钱学森图书馆馆长钱永刚的访谈交流中，进一步探讨榜样人物的人生历程，并在不断剖析人生理想意义和价值的过程中，逐步感受个人与社会国家的关系；环节三，审己度时 鸿鹄之志谋复兴：通过上海交通大学“强基计划”学生代表首成逸的自述，学生更真切地感受新时代青年的责任与担当，进而树立远大理想，为今后的奋斗之路打下思想基础。

5年来，道法组的年轻教师们也在不断成长。李嘉仪老师始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为教学指导方针，以“人民当家作主”为大概念，以习近平总书记曾到访考察过的上海市虹桥基层立法联系点为概念情境，进行跨学段跨单元教学整合设计，体现“坚持人民至上”的思想理念，此课获第二届全国中学教师技能大赛二等奖；去年又以党的二十大报告中“加强建设农业强国”为国情背景，以“劳动教育助力强国之路”为设计思想，整合“劳动”相关知识，进行大单元教学设计，荣获徐汇区首届中青年教师教学比赛一等奖。通过立足国家发展实践，回应真实问题，发挥思政课培根铸魂、启智增慧的课程作用。

与此同时，另一位年轻教师宋雪薇也不断通过道德与法治课堂，培育提升学生的核心素养。《“带”文物归家 续文化血脉》一课在徐汇区道德与法治公开教研中进行展示研讨，该课结合学生“爱心义卖”真实情境，创设如何“带”文物归家的问题探究，带领学生进行文化的深度探讨以坚定文化自信、传承中华文化。她在带领六年级学生《认识自己》时，以典型人物辨析如何正确“认识“，以自我探究任务单为”认识“路径，在师生、生生、自我交互中深化自我认识。该课也获得第二届全国中学思政课教学基本功大赛（初中组）一等奖；宋老师带领八年级学生走进社区，聚焦老旧小区加装电梯，了解装梯困境，走访调查装梯政策、服务、方法等，探究装梯实现路径。学生在项目化实施中系统认识国家机构及基层群众自治，认同多元主体共治的基层治理现代化，增强主人翁意识。该课题也参与第三届民办小学、初中青年教师教学评比，获得一等奖。

除课堂教学评比、教学展示外，为探索课堂转型、培育核心素养，世外中学道法学科老师们还充分发挥社会大课堂的优势，由宋雪薇老师开发了校本拓展课程《家门口的小确幸》。在前一学期的课程探索中，学生通过实地观察、书画创作，在街道的支持下将创意落地，助力打造“书香长廊“知识科普装置；学生走进社区食堂、党群中心，通过采访调查，了解居民满意度，挖掘改进建议并形成报告呈交街道管理部分；学生来到百岁老人身边，了解他们的故事，给与力所能及的陪伴与帮助，在交流中增长智慧、感悟生活。在本学期的拓展课程中，学生将走进街道卫生服务中心、卫生站点等，将目光聚焦在“医养”助老的卫生系统，调查本街道在老年人看病、养老方面的服务供给，研究老年群体的真实困惑与痛处，并为问题的解决贡献学生智慧与担当。

心有所信，方能行远。5年来，世外中学道法组聚焦发挥思政课关键课程作用，推动思政课程建设，着力打造学生爱听、能懂、真信、笃行的新时代高质量思政课。未来也将在改进中加强，在创新中提高，以情化人、用心育人，为青少年打好精神底色、夯实人生根基，助力其成长为担当民族复兴大任的时代新人。

撰稿：吕金灿