有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。而这真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀、当然也会有小小的冲撞和不愉快。当孩子的羽翼渐渐丰满之时，让我们带着爱和希望，和家人共筑和谐之家！您们曾经有多长时间，忙碌于事业的奔波，没有与孩子相对而坐了？你们曾经又有多长时间，没有仔仔细细地看看自己的爸爸妈妈了？“亲子对视两分钟”的活动，为我们提供了这样一个契机，让我们能够沉静下来，注视对方的双眸，去回味那份被每日琐碎所蒙尘的甜蜜亲情。理解是最好的爱在这两分钟内，我看到了妈妈的白头发和脸上几道若隐若现的皱纹。我清楚地意识到妈妈为了我的学习操了很多心。我想对妈妈说:“对不起，妈妈，以前我对你的唠叨总是厌烦。我现在知道，其实你很爱我，只不过表达的方式不一样。以后我也会习惯你的唠叨，其实唠叨也是爱。”——顾佳浩从来没有和孩子这样对视过，刚开始觉得有些好笑，后来静下来我发现，我们停下手里的一切工作，四目相对时候的沟通更有效率。短短两分钟，一旦真正看着孩子的眼睛，有很多回忆涌上心头，有多少话想说却又说不出口。我也反省了自己，是不是平时对他要求过于严格？是不是不能理解他的想法？我是不是一个孩子眼中的好妈妈？感谢老师发起这样的活动，这样才能让孩子懂得感恩，让他体会到努力学习、踏实做人，是对父母和老师的最好回报，也让我和孩子之间的感情更近了一步。——顾佳浩妈妈时间请慢一点居家学习之前，我的爸爸充满活力，整天笑眯眯的。但是，疫情以来，他不仅要叮嘱我认真学习，还要管理我的生活作息。除此之外，他还要居家上班到深夜。所以两个星期下来，他就有了很深的黑眼圈，面部苍白了许多，也不像之前那么有活力了。唉，我真希望他还能像之前一样充满活力啊!而我除了做些力所能及的家务帮帮他之外，最重要的就是管好自己的网课，以高质量的听课状态和作业质量，来回馈老爸对我的关爱与付出！——赵以恒短短的两分钟对视，看着你静静的眼神，稚嫩的皮肤，甚至刚长出来的青春痘，不禁感叹十二年光阴的一眨眼……回想起把你抱在怀里指着车牌认数字，骑着电驴带你穿梭教室球场；父子两之间说走就走的登黄山，游漓江，逛夫子庙，真希望时间可以再慢一点，慢一点，更期待与你的第二个本命年的亲密拥抱！——赵以恒爸爸翅膀下的风平时虽然经常和妈妈对视，但很少长时间的默默相视不语。2分多钟的时间似乎很短，在我们的相视中很快过去了。在这短短2分钟里，我，从妈妈的眼神里看到了很多，最多的就是支持和爱。这个眼神一直支持着我，给我力量。以后生活中，未来的日子里，无论遇到什么困难的事情，想到爸爸妈妈充满关爱和温暖的眼神，我就会刚强勇敢，无所畏惧。——赵稚萌三月底上海的夜晚依然寒意丝丝，但两分钟的道法课作业“亲子对视”让我们的家中充满了温柔和爱意。我选择了歌曲《想把我唱给你听》作为对视背景音乐，因为其中一句歌词“花儿尽情地开吧，装点你的岁月我的枝桠”，正是我想对孩子说的。尽管我们家常常用肢体亲密接触来传达父母对孩子的爱，但近距离对视还是好像是头一次。音乐声中，我们距离不知不觉越来越近，看着彼此的眼睛都觉得纯净清澈毫不设防。一时间，我竟想起她刚出生的样子，那时候我也是这样长久凝视她的面孔和眼睛，尽管她并无知觉，我却看得丝毫不厌倦，并且一遍遍下决心用生命来保护她、支持她、告诉她只要她活得快乐健康，爸爸妈妈就心满意足。但是有多长时间了，我们都在世界的标准中迷失自己，为了试卷上的分数心情七上八下，一次次在她已经突破自己时转头就设置更高的目标，美其名曰这是催她奋进。不知不觉中，最爱她的爸妈却已忘记自己的初心。因为疫情而放慢的脚步，因为一次道法作业带来的两分钟近距离温情，竟让我重拾了起初的爱。所以，我会继续无条件地爱自己的孩子，不做她身后扬起的鞭子，而做她翅膀下的风，永远在，永远温柔，永远给她力量。——赵稚萌妈妈眼眶里的泪水和妈妈对视时，我一直笑着，想让这次活动变得轻松愉快。但看着看看，妈妈的眼眶里涌起了泪水。我开始怀疑是阳光的关系让我看错了，但妈妈的眼泪落了下来，她急忙伸手擦拭。我又有些奇怪，又有点伤心。一开始妈妈笑着，嘴角越来越上翘，但不知为什么却哭了。我虽不知道为什么，但仍然有些伤心。而我只能用更加灿烂的微笑去安慰妈妈。两分钟结束后，我问妈妈为什么哭，她告诉我：“我看着你这张天真无邪的脸和憨厚的笑，我就好开心!这是高兴的哭!”而我最想对妈妈说：“谢谢你对我无微不至的关爱，我看了你脸上的皱纹和泪痕，你曾多少次为我笑，又多少次为我哭!但不管怎样，你都是我最可爱、最欢乐、最正能量的妈妈!”——陈子墨也许是12年来第一次如此长时间的凝视对望，也许是这张脸代表了爱和生命的延续。眼前这张可爱的笑脸让我毫无察觉来不及控制的泪目了双眼……你刹那疑惑地看着我几秒后又露出了洁白的牙齿。你的眼睛涌着无尽的希望。我失态地擦掉眼泪继续温柔地望着我最爱的墨。我愿你有追求卓越的能力和韧劲，更有接受平凡的智慧和勇气。那个美好的未来，要靠现在脚踏实地地一步步走过去。相信自己，坚持向上。总会遇见惊喜！——陈子墨妈妈此时无声胜有声两分钟对视一开始，我和爸爸总是笑场，然后我们决定播放节奏明快的歌曲。我们跟着音乐打节拍，彼此沉浸在音乐中,也渐渐冷静了。我端倪起爸爸，发现爸爸胖了， 看上去憨厚可爱，“严父”和他无关。我们对视了有近4min，结束的时候，有如释重负的感觉，又好像有千言万语涌入心头。——谢泽楷这是我第一次认真地坐下来和儿子凝视。一开始，我们总是忍不住笑场，可能我们都羞于表达爱。后来试了几次，伴着音乐，我平静了下来。我仔细看着他，是我第一个从医生手中接过了他，那时候有我初为人父的喜悦，如今他已经快长到我肩膀了，我感慨万千，仿佛看到了我过去的身影，又在脑海中想象着他的未来。活动结束时，我不由拍了拍他的肩膀，捏了捏他的脸。虽然我不擅于表达爱，但是此时无声胜有声！”——谢泽楷爸爸勇敢爱心 担当说实话，我还是很惊讶的。我跟我妈对视时我看到了很多平常没注意到的地方：她的鼻子上有长时间戴口罩而勒出的痕迹（我妈妈是医生），皱纹似乎也比上次认真看时多出了很多……抗疫期间，她每天忙到很晚，我经常对她说早点休息，可她每次答应我后总是违约，我很心疼她，想对她说：“小心点你自己的身体，免得让家人担心。等这次疫情过后，一家人一起去吃你最爱的火锅！”——王一淳与孩子对视2分钟的活动完成时是我在医院连续工作近一周的时候，2分钟的对视让我看到了孩子红了眼眶，眼中满是对我的心疼和思念，当时心里是暖暖的，也为孩子的懂事感到欣慰。疫情当下，作为一名医生应该担起这份救死扶伤的责任，舍小家保大家，也为孩子努力树立一个榜样，期望她将来能成为一个勇敢、有爱心、有担当的人。——王一淳妈妈妈妈的爱感觉这次是盯着妈妈看看得时间最长的一次了，以前没这么仔细地看她，看到妈妈眼镜的镜片厚度增了一些，肯定是为了家庭、工作，长时间看电脑看的。脸上长出了不少皱纹，和我在7、8岁时看到的妈妈很不一样，当然，妈妈头上也多出了很多白头发。看着她的微笑，我好像有点明白了，从我出生的那一刻(包括怀孕时的1年左右)到现在，她对我和家庭辛苦的付出了很多很多。唉，妈妈的爱我终于懂了。——张卓然女儿上完道法课，说要跟我一起做个“亲子对视2分钟”，开始我只是觉得好玩，可当真坐下来与女儿面对面专心对视时，内心却莫名地被触动了，这还是那个步履蹒跚、牙牙学语的女孩吗？这还是那个抱着我的胳膊不肯去幼儿园的女孩吗......女儿10余年的成长如电影一般在我脑海中一幕一幕闪现，不知不觉我的眼睛湿润了。女儿似乎觉察到了我的感触竟然眼睛里也闪现了泪花。感谢这次2分钟的注视，它让突然明白母女的心是相通的，愿我们在相互注视中成为更好的彼此。——张卓然妈妈
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四年初中时光即将迎来验收成果的时期，世外学子备战中考正热火朝天。2022年7月4日上午8点，世外中学九年级召开“桃源起航圆梦七月·师友相携共盼佳音”年级大会，全体九年级师生参与本次大会。在双语九（3）班何睿宁同学的主持下，本次大会拉开序幕。九（1）班的班长黄琳竣同学诉说了她在返校后这一个月中的触动、感动与行动。她在这宝贵的返校时光中，触动于集体的奋进，感动于师长的真心，也为备战中考付诸行动，感情充沛的演讲扣动大家的心弦。九（5）班的班长俞沐茵同学分享了自己在接下来一周的复习计划。她总结出四个要点：保持题感、回顾错题、夯实基础、理清思路，更告诉大家保持良好心态的重要性，这份真知灼见，字字入心。在“句句叮咛语·片片师爱心”的环节中，各个学科的老师将千万句叮嘱与满怀的关照浓缩在简短的发言中，有慷慨激昂的改编诗歌，有美妙动听的歌曲献唱，还有语重心长的叮咛，都在向同学们传递最后阶段需要注意的要点，让同学们明白要将认真仔细贯穿始终，要以信心与细心面对中考。同学们感受到了老师们炙热滚烫的心，也必会心怀感恩，不负期望，厉兵秣马，驰骋考场。最后，陈校长为我们寄语。陈校长向同学们提出两点希望：首先是顺顺利利进考场。我们先应该感恩一个月以来为我们顺利参加中考保驾护航的教职工们，更应按时上传防疫相关信息，做好中考阶段防疫工作的时间安排；其次是能考出好成绩。同学们要规划好居家休息与学习，注意身心健康，保持良好状态，以合理的安排与必胜的信心迎接这一场人生的大考。同学们认真聆听，将一字一句的嘱咐铭刻进了心底。四年磨一剑，七月共圆梦。中考，是这段奋斗拼搏日子的终点，更是人生崭新旅程的起点。世外学子已洒遍了牺牲的血雨，浸透了奋斗的泪泉，我们的人生路上，很快便会开出明艳的、令人惊羡的成功之花！愿我们合上笔盖的那一刻，有战士收刀入鞘的骄傲！也祝大家的前路一片辉煌！师友相携，我们共盼佳音！撰稿：九4班陈若初摄影：潘子艺
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2021年11月5日下午，世外高中全体班主任齐聚浦东，展开了2021学年班主任心育工作坊研讨活动。彼时窗外虽是阴雨绵绵，班主任们的讨论却是火花不断。会议伊始，大家便迅速展开头脑风暴，各自围绕所抽到的主题进行班会课的设计。在四十五分钟紧张的讨论过后，老师们逐一上台展示讨论成果。展示内容精彩纷呈，兼具理论高度与实践深度。第一组的老师们抓住了日常校园生活中的契机，将“学生早锻炼产生的矛盾“作为切入点设计了一堂班会课。整堂课通过游戏的巧妙设计，期望学生从参与者与旁观者的角度思考个人在团队中的角色与价值。第二组的老师们将班会设计的重点聚焦于“沟通能力”。班会就“领导者如何处理社团事务”这一小问题着手，从“社团内部、社团之间、社团与学校、社团与校外组织”四个维度逐层拆解问题，并与角色扮演、交换辩论、观察者评价等课堂活动结合，充分体现了对高中生高阶思维的培养。第三组的老师们对学习的本质进行了深入的思考和探索，并将其融汇在整堂班会课的设计中。学习之道的探索道阻且长，意在启发学生学习的意义不仅在于眼前的成绩，更在于远方的星辰大海。第四组的老师们将真实的学生案例与时事相结合，通过富有层次感的活动设计，带领学生体悟时代发展与个人息息相关，激励学生创造新的时代进步。整堂班会既帮助学生升华理想信念，又展现了当代教师的教育视野与家国情怀。分组展示与答辩结束之后，卢迪亚、石静娟、冉陶婧和钱瑶四位老师分别就老师们的展示与论述进行了点评，并结合自己平日的工作经验，对本次活动提出的四个主题给出了富有见解的回答与思考。最后，厉校长对本次活动进行了总结致辞。她指出，本次班主任心育工作坊采取了一种全新的活动模式，会议所提出的四个问题，不光是引导学生，更是引导老师自主地站在高位思考。班主任老师作为学生的成长导师，只有自身格局开阔，才能在学生面对广博的世界之时，为他们建立起稳定文化根基与民族使命感。本次班主任心育工作坊活动在振奋和感动中落下帷幕，相信每位班主任老师都在活动中受益良多，恰如厉校长最后所言，“这真是一场无与伦比的盛宴！”撰稿：邰梦溪摄影：龚凯丽审核：蒋瑛
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