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十月的北京气候宜人，微微的秋风里带着淡淡的桂花香。在这样一个金秋送爽的时节里， 国际文凭组织（IBO）亚太地区的培训会（WORKSHOPS）和第23届年会（ANNUAL REGIONAL CONFERENCE）在北京举行。

10 月13日 至15日，IB部门MYP协调员汤红宇老师参加了在北京乐成国际学校举行的协调员WORKSHOP。通过三天的密集型培训，各位培训员更加明确了自己在IB项目中的工作和责任，对IB理念的了解更加深入，与会的协调员们也针对一些具体的实践操作进行了沟通。通过小组讨论、个人反思等形式，协调员们在与彼此的交流中分享各自的心得与经验。

10 月16日 至20日，IB组织第23届年会在香格里拉嘉里中心拉开了帷幕。徐俭校长、IB课程部主任吴新贤、MYP协调员汤红宇和DP协调员助理岑晓华参加了本次年会。会议有两个重点。首先，借IB组织成立40周年（1968—2008）之际，大家欢聚在北京，一起庆祝IB组织的40岁生日，同时确定我们前进的方向。其次，IB人聚集在此探索“社会责任的教育”，反思IB的教育项目如何持续地培养具有国际理念、为接受21世纪生活挑战做好充分准备、能建设和创造一个更美好更和平的世界的年轻一代。

年会始于3个富有中国特色的舞蹈和武术表演节目。国际文凭亚太地区主任 Judith Guy女士首先致欢迎辞。值此IB组织成立40周年之际, 她简单回顾了IB组织的发展史——从40年前的7所IB学校到今天的分布在131个国家、地区的2407所IB学校和658,000个IB学生，国际文凭组织走过了意义非凡的40年。她做了一个现场的调查，亚太地区20年前就发展了IB项目的学校只有4、5所，而最近5年才开始运作IB项目的学校却如雨后春笋。只有不忘过去，才能更好地展望未来。由于此次年会是在北京举行，她特意提到了IB项目在中国的发展。中国（含香港）共有58所IB学校（含国际学校），北京、上海、香港等大城市在强大的经济实力和紧跟时代发展需要的教育理念支持下，具有巨大的发展潜力。而世界的发展、知识的迅变需要学生具备完备的知识体系和强烈的社会责任感。鼓励、引导学生通过承担社会责任而在未来成为负责的公民就成了IB的使命，同时也是全球的使命，每个人的使命。

此次年会由全体成员参加的主题报告和分组的专题报告组成，为IB的成员提供了充分的交流机会。前者内容涉及可持续教育、文化、环保、教育平等等领域，后者包括有关PYP、MYP和DP教育教学的许多方面的研讨，与会人员根据自己的需要，参与不同的小组讲座和讨论。来自全球各地的主讲人介绍如何通过教育推动可持续的社会行动，实现社会和谐的看法、经验和策略。教育界、政府及非政府组织的代表们和几百位来自亚太地区各所IB学校的高层管理人员、协调员在此济济一堂，分享他们成功的经验，共庆已经获得的成功，更深入地讨论IB在亚太地区的发展。

帮助学生建立“社会责任”对IB来说是一个巨大的挑战，但是就像老子所说的“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”，既然IB已经迈出了“Educating for social responsibility”的第一步，那么就将合众人之力，向着最终的目标走下去。

IB瑞士总部行政总官Jeff Beard也发表了一个小时的大会演讲，展望了IB的未来，IB将实现高达每年13%的增长率，机构也将在未来进行调整，建立亚洲全球中心、美洲全球中心和非洲—欧洲—地中海全球中心，IB组织也将投入巨资用于建立更完善的评估、数字空间、授权与评价以及教师研讨会。相信随着IB组织的日益成熟和发展，将会有越来越多的学生从这个注重国际理念、关注社会责任感、追求高学术水平和旨在培养全面发展的人的课程中受益，成为社会的有用之才。

文：汤红宇