思想教育
我校IB教师赴东京参加学科领域培训会
发布时间:2008-11-07 11:32:59   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:386
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王静、Casey老师参加亚太地区IB培训的地点——东京K国际学校

    金秋时节,东京气候宜人,逐渐泛红的红叶,一层淡一层浓,欢迎着远道而来的客人们。在这样一个金秋送爽的季节里,国际文凭组织(IBO)亚太地区分学科领域的专题培训会(Workshop)在东京举行。

参加培训的视觉艺术老师参观东京现代艺术馆,前排左二为Casey

    1031 112IB部门DP 的日语教师王静和视觉艺术美国籍教师 Casey参加了在东京K International School 举行的DP学科培训,王静老师参加的是Japanese ab initio Level Mix(日语初级)的培训,Casey老师参加的是Visual Arts Level1(视觉艺术)得培训。通过三天的密集型培训,两位教师更加明确了自己在IB项目中的工作和责任,对IB理念的了解更加深入,对本学科的学科要求、教学目标有了更加明确的认识。

参加培训的老师正在讨论中

    参加培训会的教师分别来自于澳大利亚、日本、泰国、斯里兰卡、新加坡、香港等国家和地区,大家在一起交流教学经验,分享教学心得体会。IB的教学注重培养学生的实际操作和运用能力,比如DP Japanese ab intio学科,要求学生在短短的两年学习后就可以用比较熟练的语言进行图片介绍,回答相关问题,并能和老师进行对话交流;除了口头表达能力的要求以外,还得完成几百字的小文章,要求能够明确表达主题,使用尽量多的单词和句型。

K国际学校学生美术作品

    3天培训,第一天各位教师交流自己所使用的教材,谈谈使用的心得、教材的优劣之处等。其次,分享自己的教学方法,对教学难点的把握和解决。大家各抒己见、毫无保留,针对自己所教的不同国籍的学生的不同的语言特点,采取不同的方法加以解决。第二天,大家具体针对3项考试内容进行了交流,部分老师带来了历届具有代表性的学生的作文或作品给大家批阅,看大家的评分标准是否和IBO考官的标准基本相符,锻炼IB教师的评价能力。第三天,各位老师也都进行了评分练习。

3天的培训内容充实,时间安排紧凑。培训从微观角度入手,不仅使教师能够参悟IB教育的