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“于”音时缭绕    声声动我心

    “语文教师必须有教学自信力 ”、“德性与智性是生命之魂”、“我当一辈子教师，最忧心的是只看到技能技巧，育分不育人，求学不读书”……每每当我们看到于漪老师的智慧之语时，总不禁心生向往之情。而今天，时值酷暑，2012年7月4日上午，于漪老师真的来到了世外中学全体教师的面前，来到了世外中学暑期教工培训的会场上，寂静后热烈而持久的掌声代表了我们全体教师的感动与振奋。

    面对会场中的年轻人，于漪老师笑称“我唯一的优势是年龄大”，一句轻轻的“我很羡慕年轻人啊，我已经83岁了”再一次引发了大家的掌声。掌声中，包含着对这位将一生奉献给教育事业的老教师老教育家的深深敬意。

    “千里之行，始于足下。”——自省之声感动心灵。

    于漪老师以自身经历提醒青年教师：学历水平不等于岗位水平，学会清醒地认识自己是完善自我的前提。于漪老师从心理专业入行成为历史教师，又因学校需要成为语文教师，从教之路并非一帆风顺。她从会议发言中汲取点滴经验，以大量的课后阅读学习充实知识，以一篇篇记录学生闪光点与自身不足之处的教后感不断总结反思，在博取众长与自我否定中艰难前行，即使是被评为特级教师后也丝毫不敢松懈。于漪老师相信，自身最强烈的刺激正是自我教育。而面对日益复杂的教育环境，更需要我们秉承好学自省的心态方能步步前进。

    “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”——勉励之心拨动心弦。

    认识自己之后，应致力于自我提升，这正是完善人格的重要途径。在于漪老师心中，“勤于学习”“用于学习”正是自我提升的两大支柱，而聚焦点是反思。于漪老师告诉我们，每位教师都应沉下心思考自己的教育教学工作究竟在育分还是在育人。教育，万万不可急功近利！“以人为本”四个字，是课改的核心思想，值得我们紧扣业务认真学习。于漪老师称赞世外中学的办学理念和育人目标，她说，“以培养走向世界的现代中国人为培养目标，正体现了世外中学对教育本质的正确认识。”于漪老师感叹如今多元文化对教育的影响之大，感叹教师更应有一身正气，做到心中有他人，将“情感、态度、价值观”融入日常教学，才能使学生成长为一个大写的人。

    “博观而约取，厚积而薄发。”——期望之声提升心境。

    于漪老师为老师们讲述了自己备课的方法——把每句话写下来，精心删改，再化为口语。日日如此，月月如此，年年如此，方练就了出口成章落笔成文的能力素养。教师工作虽然繁杂，但我们要努力做到胸中有书，目中有人，将民族的未来扛在肩上。一句“如今的教学质量，就是今后的国民素质”，令会场上的所有教师的心都沉静下来，是啊，正如于漪老师所说，三尺讲台联系着学生生命的质量！

    当一名传授知识的教书匠并不难，难的是成为学生的引路人。

    “民族魂”鲁迅先生以其人格魅力渊博学识感染学生造就“民族脊梁”；西南联大因其拥有高尚的教师队伍培养“身无分文心忧天下”的学生；闻一多先生一句“咱们的中国”震撼了多少爱国学子的心灵……只有以自己的人格培养学生，以自己的真才实学影响学生，以高尚的情操熏陶学生，才能育就“真人”。

    “你埋下了一坛老酒／酒坛上的红纸／沉沉地写着黑字／——魂／每当到了汩罗江悲凄的那一天／那酒坛里就溢出芦叶的清香／回荡起亘古不变的激昂／路漫漫其修远兮／吾将上下而求索……／几千年了／喝过这坛酒的人／都醉成了龙的脊梁…… ”

    全心全意教书，是一辈子的事。让我们用一生，融中华民族的根，存爱国主义的魂，为学生酿一杯传承民族精神的美酒。

图：潘子艺

文：褚佳逸