404 Not Found
一、培养目标
1、加强见习教师（0-3岁教师）对学校教学规范、德育要求和校园文化的实践与认识
2、加强教职工师风师德建设，提升教职工人格魅力，促进“人人都是德育工作者”的德育建设
3、进一步提高教师教学有效性，完善校本规范、课堂教学等多方面课堂实践能力的培养
4、提高普通教师与骨干教师的教学科研水平，加强教研组团队科研能力
二、培训计划
立足世外特色与教学实际，按照见习教师（0-3岁教师）、普通教师（包括退返聘、外籍教师、外聘教职工）与骨干教师（各学科各年级备课组长、教研组长、学科带头人等）三类进行分层培训。
（一）、见习教师培训计划：
培训对象：0-3岁教师时间跨度：2011.10 -2012.6
培训目标：
| 总体目标：加强新教师的教学基本功，综合提高教育能力与教育研究能力，通过校园文化认识增强归属感。 |
||
| 0岁教师 |
教学基本功的培养 |
基本要求： 1.1 能够规范书写备课教案 1.2 掌握教后反思的方法 1.3 学会听课的方法和评课的技巧 1.4 了解世外校园文化、学校特色 进阶要求：如下行，2.2~ 2.4 |
| 1-2岁教师 |
提高教育能力与研究能力 |
2.1 就1.1~ 1.4对0岁教师进行培训/点评 2.2了解学生的学习心理的类型与对应的教学技巧 2.3通过班主任交流会能够对自己德育工作进行反思 2.4 能够对自己5年内的职业发展进行规划 2.5 对教学研究有所了解，能够对自己领域的研究进行题 |
| 3岁教师 |
总结新教师学习经验 |
3.1 总结教学经验 3.2 对0-2岁教师的培训活动作出指导 3.3 随普通教师进行培训 |
培训内容：
模块安排：归属教育，教学基本功，教学心理，教育能力，研究能力
学时：每学期40学时 共80学时 学分： 时间：2011.9 ~ 2012.6
| 模块 |
培训安排 |
形式 |
时间 |
地点 |
作业 |
学时 |
学分 |
| 归属教育 |
1、世外情况概览 |
自学 |
|
|
|
2 |
|
| 2、世外特色教学 |
讲座 |
|
|
|
2 |
|
|
| 3、世外特色节日 |
讲座 |
|
|
有 |
2 |
|
|
| 教学基本功 |
1、如何规范书写教案 |
讲座 |
|
|
有 |
4 |
|
| 2、如何听课与课后反思 |
讲座 |
|
|
有 |
10 |
|
|
| 3、教态，语调的培训 |
讲座 |
|
|
|
4 |
|
|
| 教学心理 |
1、学生的学习类型与对应的教学方法 |
沪公网安备 31010402000564号 沪ICP备12001785号