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    家庭教育是教育体系中不可缺少的重要组成部分。它在人的一生成长过程中，起着极为重要的作用。 可以提高本校学生的家庭教育质量，加强家校之间的联系，充分发挥家长参与教育管理的主动性、积极性，增强学校、家庭对孩子教育、引导的合力。
一、指导思想：
1、让家长明确教育好子女的重要意义，从而不断提高自身的素质和家庭教育的质量，主动与学校配合促进孩子德、智、体全面发展。
2、家长学校任务是宣传正确的教育理念、传授家庭教育的知识，沟通与学校的联系。
二、组织机构：
    “家长学校”的教师主要是校领导，另聘请校外对教育学、心理学有研究的领导、教师、医生、法官担任，逐步形成较为稳定的教师队伍。
三、教育管理：
    由家长学校负责人制订每学期的教学计划，做到定时间、定内容、定教师和地点，有一张家教活动安排表，一学期做一次总结。
四、教学原则：内容上坚持针对性和实用性；安排上注意系列性和科学性；方法要讲究多样性和灵活性。
五、教学时间：每个年级每学期两次，上半学期一次以学校授课为主，下半学期的一课与家长交流学生情况为主。
六、教学内容和要求：
（一）六年级：
1、事业家庭并重，关爱但不溺爱。
    如何做好世外中学的成功家长。做一个新时期的好家长家庭教育的原则和方法，学生个性发展与培养，教育改革的形势与家庭教育的优化。
2、和孩子一起适应初中生活。
    掌握指导孩子适应环境的方法，帮助孩子用正确的方法适应中学的学习生活完成中小衔接，认识自己与周边的关系。
（二）七年级：
1、爱•关怀•尊重
    如何与孩子建立良好的亲子关系。了解对孩子进行休闲活动、人际交往、电脑网络指导等方面的内容，掌握正确的指导方法，帮助孩子正确接受社会信息，培养孩子具有竞争意识、独立意识、合作意识和坚强的心理品质。
2、伴着孩子进入青春期
    了解孩子青春期的生理、心理发展特点、规律，调整作为家长的身份，把握重要问题，表明统一战线。正确对待孩子的逆反心理，对孩子既要严格要求又要尊重。
（三）八年级。
1、怎样走进孩子的内心世界
    中学生由于身心的不断发育成熟，独立意识、自我意识开始增强，试图摆脱家长的约束和管教，怎样真正走进孩子心里，了解孩子的思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐，真正关心子女，对子女的期望值合乎实际。
2、关心孩子拥有良好的伙伴群体。
    作为父母，你了解自己孩子的伙伴关系吗？他们喜欢和哪些人交往？以什么样的方式交往？引导孩子选择朋友、建立健康的伙伴群体关系。
（四）九年级
1、家长也要转变教育观念。
    在子女成才的问题上，家长一定要转变教育观念，树立正确的人才观。不要对子女期望值盲目攀高，要根据孩子的实际情况理性选择。
2、激励：扬起孩子自信的风帆。
    家长与孩子真诚地交流和沟通，因势利导，尽量尊重孩子的意见，帮助考生填报志愿，尽最大可能地从各方面帮助孩子，坚定孩子的勇气和信心、指导孩子做好梳理复习工作、考前如何帮助孩子调节心理，以最好的状态迎接中考。

                                                                                                                        2010年3月