社会主义核心价值观进课堂之主题班会——坚毅,_____________
发布时间:2016-01-08 14:08:50   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:557
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日期:2015年12月22日

执教:朱叶

班级:九(5)班

 

一、活动背景

主题班会的形式常常在5班的班会课上呈现,六、七年级的《世外一月间》、《感怀师恩》、《世外一年间》、《五班那些事儿》、《宽容理解 快乐相随》、“班委专场——阶段性小结”(如期中、期末考试后)等等主题班会应时而开,帮助学生正面面对学习、生活中的困扰,并给予理念、方法上的指导,培养“自律”之意识,学习“自律”之方法。

进入高年级,迅猛的时代变化下,学生的思维也“日新月异”的变化。八年级《自由?自由!》的主题班会,从个人因素(内因)及外在因素(外因)两方面探究“自由”,并引导学生以“自律”为法宝,提升自我管理能力,起到了良好的教育作用。

九年级,作为毕业班,学生的学业压力大,又要面临DP与中考的决择,人人都想考取理想的学校,但三年多来,班级孩子的成绩普遍在C层,在有限的时间里,如何提升学习成绩,成了班级学生的一大困扰。

经过半年多的努力,班级也涌现了一批意志坚定,勇敢执着的学生,经过班委讨论,结合世外中学核心价值观“公正开放、感恩包容、坚毅担当”的提出,选择“坚毅”一词召开主题班会《坚毅,____________》,一起探究解决之法,并给出自己学到的“坚毅”之意。

 

二、教育目标:

【认知目标】通过问卷、交流、辨析等形式,提升学生对于“坚毅”层次性理解,引导学生认识到“坚毅”是通往终生学习的重要品质,并结合自身,给出对“坚毅”的深层理解。

【情感目标】通过全面理解“坚毅”品质的重要性,引导初三学生在当下及今后学习、生活中增强“自律”、“慎独”的意识,进一步养成“自律”的习惯。

【行为目标】能从日常生活的小事做起,脚踏实地地践行目标,从而养成坚毅的品质。

 

三、活动准备:

1、问卷调查:通过收集学生在初三面临的学业压力及困扰等问题,便于抓住学习心理的主要问题,以供主题班会各环节质疑、释疑。

2、主持人选定、主持稿撰写

3、原创小品编排、原创诗文撰写

4、辨析小组彩排

5、道具、PPT、配乐等

 

四、活动过程:

1、民调大反馈:感知、思索

根据调查问卷内容,陈列、解读数据,反映学生在初三学习过程中的困扰。

2、“坚毅”之我见:引出主题,激发思考

坚毅:即指坚定有毅力。

根据问卷调查,个别学生交流为什么大部分同学认为初三最需要的品质是“坚毅”,结合九年级语文议论文的学习,全面解析“坚毅”在初三学习中的引领作用。

3、“坚毅”助我行:疑难辨析,彼此解惑

以“坚毅”品质,帮助学生解决问卷调查第6题中的主要问题,并完善标题

分组讨论:5组,8人一组,正、副组长各一人

4、班主任寄语:总结、展望

 

附:

九(5)鸿鹄中队关于“主题班会”的调查问卷

1、进入初三,相比较之前的学习,你是否觉得学习压力明显变大了?(         )

A.是的         B.比较明显        C.不太明显        D.不明显

2、面对初三出现的学业压力及成绩问题,你会想办法解决吗?(         )

A.常常想办法,能解决问题                      B.会想办法解决,但是效果不理想

C.没什么时间想办法,先把每天的作业做完再说     D.还没去想自己有哪些问题

3、作为毕业班学生,面临升学问题,你的中考目标是否明确?(         )

A.有明确的目标                   B.目标较为明确,还有些纠结选择哪个学校   

C.目标不太明确,看同学的选择或听父母的意见          D.目标不明确

4、你对自己五门学科的学习情况的评价是(         )

A.我偏科挺明显的,文科见长,理科薄弱   B.我偏科挺明显的,理科见长,文科薄弱

C.我不太偏科,但整体成绩不理想         D.我基本全面发展,五门学科均衡发展

5、根据自己初三的学习,你对自己学习状态的评价是(         )

A.很满意   B.基本满意,还有进步空间   C.不太满意,觉得自己还不够努力   D.不满意

6、你在初三阶段的学习的过程中,下列哪些情况会出现(可多选)(                  )

A.学习效率不够高,时间安排不够合理,每天很晚睡觉,常常精神不济,成绩进步迟缓

B.觉得自己很努力,但是缺少有效的学习方法,成绩进步缓慢,情绪上会有抱怨

C.因为偏科,对感兴趣的学科越发积极,而薄弱学科便会产生逃避心理,偏科也越发严重

D.给自己立下了理想的中考目标,但成绩和目标的差距太大,逐渐缺少自信

E.班级氛围常常会影响我,看到有同学抱怨、分心、精神萎靡,我也会开始懈怠

F.我的目标很明确,学习也很自律,通过自己的不懈努力,我逐渐向目标迈进

7、初三的学习中,你认为自己最需要的是哪一个品质(         )

A.感恩            B.包容            C.坚毅           D.果断

8、在初三学习中,你有哪些有效的自我管理方法(学习、情绪等方面),请简单介绍一下

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9、在初中最后一次的主题班会中,你想为班级做些什么?(后勤、PPT、配乐等)

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2015年12月