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——记综合理科组楼卓瑾老师的公开课

    11月28日下午，适逢世外中学学术节活动。楼卓瑾老师以“燃烧与灭火”为主题展开了一节别开生面的公开课，世外中学的陈勇书记、世外理化组老师和康外的化学老师共同参加了本次的听课评课活动。

    本堂课，楼老师以生活中大家最为熟悉的化学变化——燃烧过程作为引入，极为注重教师在课堂上的启发与引导作用。以精心准备的多样化的实验、视频为媒介，给学生舞台，让学生思考，充分激发了学生的积极性和内在潜力。例如，通过以往学习过的燃烧反应，让学生自己归纳出燃烧的定义；通过视频的红磷和白磷燃烧的对比实验，指导孩子总结燃烧的条件；通过让学生自己动手尝试的灭蜡烛的小实验，帮助孩子理解灭火的原理……整堂课学生的参与度高，积极性被充分的调动，哪怕是一些平时调皮捣蛋的孩子也全情投入于生动的课堂中，积极发言，参与实验。

    除此之外，楼老师在本节课中对于学生思维激荡的设计也极为巧妙，比如在学生归纳了燃烧的定义和燃烧条件后，立即又演示了镁带在通常被认为无法燃烧的二氧化碳中的燃烧实验，发出的耀眼白光，让孩子惊呼起来，也形成了思维上的冲撞，进而深化了燃烧的定义；又如，在整堂课的尾声，楼老师向学生展示了冬奥会中水下火炬传递的视频，这是本堂课所学的燃烧知识无法解释的另一种燃烧，在激发孩子兴趣的同时，也带给他们更多的思考，科学的探索是无穷尽的，一颗颗对科学好奇的种子就这样被埋下……

    最后，在简短的评课活动中，陈勇书记也极为肯定了楼老师对于课堂内容的设计，与教态的从容自然。理化组的老师也深为受益，诚然，好奇心与思维的火花，一直就在孩子的心里，如何点燃它，激发它，是每个老师终身要思考的课题……

图文：徐雅雯