404 Not Found

让学生爱上学习的165个课堂游戏

Kick-Start Your Class：Academic Icebreakers to Engage Students

还是提示大家看一下本书的英文名称。Kick-Start：启动；Icebreakers：破冰者；Engage：引起注意。

这本书并不是纯粹的游戏，也不是让学生爱上学习（爱上学习是在是件太困难的事情）的游戏，而是课堂中使用的，用什么方法来引起学生的注意的游戏，或者说是激活课堂、使课堂变得有趣的一些方法和策略。

就如本书序言所说：“千万别用大喊大叫的方式来吸引学生们的注意，这无异于对牛弹琴。你虽然很卖气力，却收效甚微。”课堂上的时间非常有限，如果能够不断变换方法快速吸引学生的注意力，引起他们的兴趣，你几乎就成功了。这本书所提供的一些方法（或者如书名所说“游戏”）不需要复杂的物品和材料，却能让每一个学生体会到参与游戏的乐趣与满足感，更为重要的是，这些游戏易于完成且不需要花费太多的课堂时间，能让学生快速投入学习当中。

这本书由三个部分组成。

第一部分主要是把整个班级凝聚起来，让工作便于开展。包括：

l  如何做自我介绍

l  如何分组与合作

l  运动增强班级凝聚力

l  如何建立课堂秩序

l  如何进行班级的团队建设

第二部分是按照不同科目安排的，包括数学（让数学更有趣）、科学（让科学反应生活）、语文（让语文更有韵味）、阅读（让阅读更流畅）、社会实践（让社会实践更直观）、技术（让技术更具像）、音乐（让音乐滋养情操）、艺术（让艺术深入心田）、和英语（让英语好记好懂）。

第三部分是40个总结活动，其中20个用于总结某节课或某个单元，另外20节课用于期末总结。

这些游戏的作用是这样的：

l  让学生在精神上、情感上参与到你的授课中；

l  降低学生的焦虑和紧张情绪；

l  鼓励学生积极深入思考；

l  创造一个方向一致的教学环境；

l  建立融洽的师生关系；

l  梳理教师的权威；

l  促进师生间及学生间的合作；

l  在情感上鼓舞课堂士气；

l  是学生对学校和学习拥有积极的态度。

书中的游戏并不全都适用于中国的课堂，但却有很多是可以参考应用的。如果你需要营造一个快乐、充满乐趣的课堂，那么，你一定能从这本书中找到可以采纳的方法。