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一、校级课题的审批管理和指导

（一）课题概述

    第一届校级课题的申报工作于寒假前启动，徐教院科研室的杨向谊老师曾两次前来辅导，教师们经过两个多月的思考和修改，已形成较为全面的课题方案，现拟拟立项的课题共有11项。列表如下：

从上表可以看出：

1、  非中考学科教师的参与度要远大于中考学科。

2、  境外部数学组的研究氛围和问题意识比较强，相当于全体参与。

3、  所有的课题都是在目前教师们都在实施的，11项中有5项是关于校本课程开发的，5项是关于教学策略的，另外1项是关于教师发展的。

（二）实施过程

1、  启动。课题申报工作于寒假前启动，请教师填写的申报表是极其简单的，只要教师有问题，想研究，都可以申报。目的是一方面扫除教师对科研的恐惧，一方面给予想展示的教师一个机会，同时申报说明时也给出了较为丰厚的物质条件，每个立项课题将获得4000元经费。在截止期内，总共有15个课题提交。

2、  专家第一次辅导。我将15个课题汇总后发给杨老师，他认真阅读后，于3月8日来我校，对这15个课题进行了辅导，主要解决了如何选择课题及确定撰写课题方案的问题。辅导结束后，教师们重新思考、定位，撰写课题方案并提交。在截止期内，共有11个课题。