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      在2012年度的校级论文评比中，共计收到论文83篇，经教研组长初选后，有36篇汇总到校顾问组，由各学科专家分别进行点评汇总，按照论文评选的“小”、“实”、“新”原则，以及“对学校发展是否起到积极的借鉴作用”的角度，校务会最后决定以下7位教师获奖。

一等奖：

王蓓蓓《绘制思维导图 搭建思考框架》（体现“新”、“小”、“实”，有推广价值和意义）

唐荣华《MYP综合科学课程本土化的思考》（体现“新”、“实”，对学校发展有积极的借鉴意义）

二等奖：

冯园《合作型作业的设计与实施项目报告》

戎竟雄《谈英语视听教学对世外英语课堂的辅助作用》

三等奖：

叶岚《读中之规矩 阅读成方圆》

郑英杰《“目中有人”的初中文言文教学策略》

徐颖倩《让每个孩子成为最好的自己》