5月25日，在这个春暖花开的日子，世外中学融合课程六年级的家长们迎来了翘首以盼的家长开放日。家长开放日旨在进一步加强家校互动，帮助家长在亲身感受丰富多彩、富有特色的学习实践中，理解融合课程的全人育人理念，共同促进学生健康、快乐地成长。优秀作业展风采在历经较长时间的线上课之后，终于有机会能走进校园、近距离观察孩子们的校园生活了，家长们都非常期待。在简单的集中、了解家长须知后，家长们准备进入教室听课。在走廊上，同学们的优秀作业吸引了大家的注意。家长们饶有兴致地翻阅起了各个学科的作业本和任务单，热心的同学们也主动上前进行讲解。而教室门口大幅的易拉宝也足够“吸睛”：班级中队名、口号、集体照、班级合照，体现个各班的特色和凝聚力。随着上课铃声响起，同学们快速回到各自座位就坐，准备好课本、笔记本，家长们也步入教室，开始聆听一堂堂精彩的展示课。精彩课堂共思考（读）语文课展示了近期学生整本书阅读的成果。同学们围绕不同的主题分享了《鲁滨逊漂流记》阅读成果及任务反思。在准备过程中，同学们的阅读能力得到了很大的提升，他们从多个角度分析、理解、总结小说人物及主题：同学们先了解鲁滨逊其人，再知晓其家庭背景，最后通过到鲁滨逊一生中多次航海经历及小说中错综复杂的人物关系推断出当时的时代背景。这些对于同学们今后接触并了解当下全球经济、政治关系有很大的帮助。每个小组成员对于本组任务都表达了各自的观点和反思；而成员经过沟通交流和思维碰撞得出本组的结论，这也正是团队协作能力的体现。（解）数学课上，老师通过类比方式讨论含字母的一元一次方程的解题思路。老师先从一元一次方程的解法切入，带领同学们复习了前期学习的一元一次方程的解题步骤，再通过让同学们解不同的方程式，对比它们的不同之处，循循善诱，一步步引导同学们得出含字母方程分类讨论的解题方法。课堂上同学们思路活跃，发言积极，气氛热烈。家长们坐在后面，也跟着老师上了一堂印象深刻的数学课。（思）英语由中外教老师合作授课，全程互动性强，内容紧凑，强调真实情境下的语言运用。教师善用沉浸式的教学模式，启发学生的学习，促进学生的语言表达能力。比如学习生词时，教师并没有直接解释单词的意思，而是让同学们自己先体会再进行讲解，一边精读文章，一边同步学习句子中的单词。此外，教师还让学生进行分角色表演。英语课的选文风趣且意义深刻，让孩子们有机会了解到英属殖民期间印度的文化历史，思考故事中保守秘密的意义。（探）科学课的主题是“探究人体奥秘”。人是如何呼吸的？呼吸机制是怎样的？带着这些问题，孩子们一起学习了人体呼吸系统构造。全程的英语教学，让家长们不由担心孩子们能不能听得懂，但科学老师在授课时使用了平面四边形模型和气球钟型罐模型，形象地展示了人体呼吸系统，而孩子们通过分小组测量、观察和研究这些模拟模型，掌握了呼气和吸气时肋骨、肋间肌、横膈膜和肺的分别不同的活动规律。最后，各小组还团队协作地完成了呼吸系统海报。短短一节课，让家长们也喜欢上了科学。（论）地理课的主题则是“Population 人口”。一张拥挤的印度人群照片和目前地球人口数量的预测，一下子激发了同学们的学习兴趣，从而兴致勃勃地开始了对“人口问题”的学习互动中。地理老师逐步展开“人类历史上人口的增长变迁，近代人口的高速增长及主要影响因素等”学习内容。同学们在深度思考后总结了各种原因，包含了社会关注的各类热点等。之后，家长们也加入其中，和学生一起讨论了影响人口的主要因素，这使学生对社会发展、科技进步、人口素质、生活品质等有了更为广阔的认识。 CP项目见未来课间休息时，家长们在体育馆观摩了融合九年级的社区设计（Community Project）毕业项目展示。二十五组同学，就公平与发展、全球化与可持续发展、特征认同和关系、个人表达与文化表达、科学与技术创新及时空定位等六个板块，进行了各自的项目探索。融合九年级的同学们站在各自的展台前，自信地展示自己研究的课题，并向大家分享了研究成果。在这些社区项目中，学生不仅探索、理解、应用各类知识，更将在融合课程四年中学习到的学习方法和理论运用于实践；CP项目培养了学生关心社会、关怀他人的意识，学生们通过自己的行动，为社会做出了积极贡献。六年级家长们也期待自己的孩子在三年后，能像学长学姐们一样，完成自己的项目，并自信、从容地向公众展示。此次家长开放日拉近了学校、老师和家长的距离，不仅让家长感受到了学校老师们对学生教育的尽心尽力、更是近距离感受到了孩子们在课堂上获取知识时迸发的火花。相信在学校和家长的共同努力下，世外融合部将继续成为孩子们健康成长、快乐求知的乐园。撰稿人：程君佑爸爸，阎家沁妈妈，郑岳爸爸沈苏妈妈，蒙缘菁爸爸，傅唯臻妈妈摄影：李志刚视频：金文娟统筹编辑：林琳，许佳家审阅：诸轶群

每个人都有一份可大可小的梦想，它像一颗种子埋藏在心底，待到经历浇灌耕作，终有一天会发芽、开花；在融合课程部，家长们和老师们都愿意成为这块梦想田地的守护者，等待孩子们的梦想开出花。在家委会和各班家长们的全力支持和协调下，2023“梦田计划”在这个春天启动，融合课程部近百位学生分十条线路出发，对自己感兴趣的行业进行为期半天的深入体验和探索，有了不一样的了解和体会。人工智能是当下的热门词，未来科技工程师们对于这一领域进行了初步的了解；从药物研究切入，小生物学家们思考起了其背后更深层次的意义；环保小卫士们则对更洁净、更安全的新能源产生了浓厚的兴趣；明日金融家们通过模拟商贸，了解了行业知识；当艺术家们徜徉在美学的海洋，“吃货们”在大棚里感叹科学养殖技术的发达；充满爱心的小姐姐从幼师工作窥见整个教育行业，运动达人在巴西柔术和赛艇中挥洒汗水……种子在今天种下，职业梦想已然启航。请看通讯员们从“梦田”发回的报道：辛格儿托育公司学前教育是儿童成长中至关重要的一部分，为他们将来的发展奠定了扎实的基础；这个阶段，老师们的工作是最繁重也是最细腻的，除了照顾他们的起居日常，他们还需要通过观察小朋友们的一举一动来走进他们的内心世界，判断他们的性格和特点，从而更好地陪伴他们探索这个世界。作为初中生，在“带孩子”的过程中，我们遇到了形形色色的挑战，也尝试学习如何以教育者的视角去引导他们。我们发现，每一个孩子都有自己的个性和需求，对他们来说，最重要的是理解和关爱。在体验过程中，我们感受到了父母老师的不易，思考了陪伴孩子成长的最佳方式；而在小朋友们的天真可爱中，我们看到了托育行业的重要性与意义所在。（朱嘉元）福诺食品配料有限公司在国与国之间商贸往来日益频繁的今天，国际贸易的重要性不言自明。在老师的讲解下，在我们了解了国际贸易的概念和历史发展，这也使我们更加兴趣盎然。随后，我们开始了一场模拟，分成两个队伍，扮演出口方和进口方，这场模拟让我们在欢笑与激情中，对于国际贸易的基本操作有了更深一步的认识。在这次梦田活动中，大家都收获良多，我们对于国际贸易的知识有了了解，也对这个行业产生了兴趣，萌生了想要努力奋斗、像张骞那样开辟新丝绸之路之伟绩的想法。也许就在今天，我们中的一些人就会因为这颗种子，未来投身于国际贸易行业。（何家轩）新艇公司暖阳洒下，在万物的轮廓上镶嵌起一轮光圈，绿柳抚着岸堤，水上悠悠飘着的小舟，更给这情景增添了几分诗意。在初步了解了赛艇文化和赛艇行业如今的蓬勃发展后，同学们来到划船机上，按照真实情景，认真聆听教练的指示，学习划船动作，为后续的实战储备经验。穿上救生衣，拿起船桨，我们准备下水。初次体验难免会有些紧张，但是在教练的不断鼓励与帮助下，大家都放下心来，跟随着口号，卖力地划着。船桨拨过水面，涟漪一圈一圈地晕开，从开头的生疏，到后来的愈发熟练，同学们逐渐掌握了节奏，驱使船向前行进。这次的体验带来了心理上的愉悦，我们更体会到了团队合作的力量，不仅是在集体体育运动中，在工作上、创业上，也是一样的——当所有人都向着一处使劲，那大家便都会省力许多，也更容易达成目标。（秦深笙）上海武居在武术馆里，同学们接受了专业教练的指导，他们详细地介绍了巴西柔术的特点和技巧，带领大家逐步地掌握了基本动作和防守技巧。在练习过程中，同学们克服了困难和挫折，不断调整姿势和力量，通过互帮互助，逐渐提高了自己的技能水平，大家的灵活性和协调性都有提升。练习技术动作之后，同学们在地上围坐，倾听一个武术馆的创业发展史：如何选择自己的地理位置？如何组建团队？如何宣传自己的服务？同学们也讨论起了产品销售的渠道和技巧。在武馆负责人的讲解下，大家对大健康市场的前景和产品销售都有了大概的了解。（于灏林） 内景宗文化传播有限公司来到得丘礼享园，我们先参观了“伦艺新锐艺术家展”，展览中的作品，表现了当代艺术的潮流，每一件艺术作品都需要我们带着现实生活的经历，进入艺术家的想法，细细品读；接着我们走在一度先生的诗词上，进入他的花园。花园里以“失物招领”为主题，鲜艳的花朵、童年时代的物品，无一不透露着“盛年不重来”的遗憾。我们还观看了古琴、陶瓷的制作过程，参观了版画制作工坊和王帅、张宁宁的作品展，在流淌着诗和音乐的空间里，畅想着属于自己的艺术展。半天梦田之旅，让我们真实的感受到了梦想职业的工作内容。艺术不是随心所欲，一件件作品的诞生，背后是厚积薄发的工匠精神，而那些看似不经意的摆放，实则都是艺术家们精心构建的艺术场景。要想成为艺术家，需要不断的积累和努力。（李文迪）短短一下午，每一位同学都感受颇深，对于各行各业有了全新的了解与体会。人生逐梦正当时，此时梦想的种子已经埋藏在心底，让我们在青春最美的年纪，去灌溉，去劳作，相信有朝一日，种子终会开花结果。文稿整理：助理团 朱嘉元统筹：林琳审阅：诸轶群

每个人都有一份可大可小的梦想，它像一颗种子埋藏在心底，待到经历浇灌耕作，终有一天会发芽、开花；在融合课程部，家长们和老师们都愿意成为这块梦想田地的守护者，等待孩子们的梦想开出花。在家委会和各班家长们的全力支持和协调下，2023“梦田计划”在这个春天启动，融合课程部近百位学生分十条线路出发，对自己感兴趣的行业进行为期半天的深入体验和探索，有了不一样的了解和体会。人工智能是当下的热门词，未来科技工程师们对于这一领域进行了初步的了解；从药物研究切入，小生物学家们思考起了其背后更深层次的意义；环保小卫士们则对更洁净、更安全的新能源产生了浓厚的兴趣；明日金融家们通过模拟商贸，了解了行业知识；当艺术家们徜徉在美学的海洋，“吃货们”在大棚里感叹科学养殖技术的发达；充满爱心的小姐姐从幼师工作窥见整个教育行业，运动达人在巴西柔术和赛艇中挥洒汗水……种子在今天种下，职业梦想已然启航。请看通讯员们从“梦田”发回的报道：科大讯飞在工作人员的引领下，我们首先来到了展厅，了解了科大讯飞的创建历史和专注领域。随后，我们对科大讯飞的一些产品进行了体验，见识到了AI+系统的强大能力：面对阅卷系统和自主学习机的惊人智能效果，大家纷纷感叹“学校要改革了！”而当工作人员演示AI在医学诊断方面对医患的帮助时，同学们更是赞叹连连；大家也和AI语音系统进行了问答游戏，感受了讯飞超脑的强大。之后的小讲座中，我们了解到了科大讯飞产品的设计理念、背后的工作原理与中台运营、以及其被创造过程中不断经历的改革，充分地感受到了产品开发设计的严谨和挑战。最令我们印象深刻的是“认知研究”这一概念：赋予AI理解人类情感并产生共情的能力，让它们“不再冰冷”。科技的进步给人们带来了更好的生活，通过这次活动，我们增加了课外知识和，也感叹于世界科技发展的日新月异和我国自主科研的进步与崛起。（刘子晴）商汤智能科技有限公司指导老师周老师首先给我们讲解了有关人工智能（AI）技术的概念、要素和应用等，让我们有了初步的知识铺垫，随后我们来到了商汤的大厅与办公区进行参观，并体验了各种AI技术的实际运用，认识其背后的原理，以及该技术与各个领域的联系。最后，老师对增强现实（AR）技术与元宇宙进行了介绍，我们也动手在AR软件上制作了两个作品。这次实践体验使我们有机会接触到时下热门的先进技术，了解它们如何运作，又如何为人类社会带来便利与益处。（黄恺昕）寰泰储能科技股份有限公司在专家们的讲解下，我们了解了全钒电池的优点：首先，全钒电池度电成本低、使用寿命长、可循环利用率高，并且它们的原料回收残值极高，能极大地节约原材料成本；其二，全钒电池相比现有的电池，要更加安全可靠；而更重要的是，它绿色环保——全钒电池的电解液易于回收，对环境负荷小，同时电堆由碳材料构成，不会污染环境，拆解方便。再加上钒这个元素在地壳中储量丰富，所以全钒电池的市场潜力很大。活动中大家参观了测试实验室，包括冷热压加工区、电堆总装区、电堆测试区等，同学们对物理课本上的知识有了进一步的理解。此外，工作人员还和同学及老师就环保、新能源等话题进行了交流，构画了对未来的蓝图。（徐子安）上海联中食用菌专业合作社经过近一个小时的路程，我们一行人到达了金山廊下的蘑菇小镇，这里是上海最大的白蘑菇现代科技养殖基地，产量可以达到上海市生产总量的65%。一下车，大家就闻到了一股潮湿的味道，领队介绍道，培养蘑菇的基底是用动物粪便，一般是鸡粪和湿的稻草杆子高温烹煮的，合作社负责人与上海农科院的专家一起改造了蘑菇培养料的设备工艺和技术，不仅大大增加了蘑菇产量，同时，对农业废弃物的再利用有效解决了秸秆焚烧和畜禽粪便带来的环境污染问题。走进联中的现代化菇房，满眼都是白白胖胖的蘑菇，格外惹人喜爱。大家还体验了种植蘑菇的过程：先撒上一层菌种，再放上一层层养料，这个活动被我们戏称为“离粪便最近的一次”；随后，我们还学习了如何采菌菇，并且满载而归。（潘妍茗）诺华生物在诺华生物园区，同学们参观了风格迥异的大楼，而各大楼的内部装修都遵循着“中外融合”的设计理念，体现了尊重、包容、多元的企业文化。通过了解诺华生物公司的前世今生，大家纷纷表示，在未来，“药物研究”会成为科研发展的头部，受到更多重视。回到培训室，博士老师为我们介绍了“银屑病”与对症药物的研制历程，同学们对科研工作者的韧性和定力表示了无比的崇敬之情。之后的环节非常有趣，大家进行了MBTI性格测试，积极剖析“本我”；但性格测试究竟与药物研发有何关系呢？在专家的引导下，通过讨论，大家才知道，原来性格测试可以作为药物的辅助或反馈，从而帮助科研人员进行调整、加以改善；而在未来，药学医学会与心理学联结更近——将意识研究与物质研究相结合，才能提供给人类更好的药物资源。这一概念为我们打开了新世界的大门。通过参观诺华生物，我们了解到，一家负责任的企业，不仅要致力于生产高质量的产品，还要积极为社会做出贡献，其最终目的，都是为了人类更好的发展。此次参观的感受和思考，我们都会运用到今后的学习和生活中，为社会创造更大的价值。（薛皓笛）

暮春初夏，芳菲时节，上海街头绿树成荫，鲜花盛开，在如此美好的季节，融合课程部各年级开展了五月社会研学活动，同学们走出校园，行走于城市各处，一边感受“一路生花”的美好景致，一边结合学科内容或德育目标，对多个全球背景（Global Context）进行深入的学习。六年级：换戴大领巾，人大责任大GC：特征/认同和关系大道两旁苍松翠柏，庄严肃穆；中央花坛鲜花簇拥，鲜艳向荣。5月10日下午，融合六年级全体学生在龙华烈士陵园广场举行了红领巾换巾仪式。全体师生首先为革命烈士们进行了追思仪式。激昂振奋的国歌声如同澎湃壮阔的浪涛响彻广场上空，纪念碑上江泽民爷爷题写的“丹心碧血为人民”几个金色大字如阳光一般耀眼，熠熠生辉。身着墨绿色军装的仪仗队士兵精神抖擞，捧着大型花篮从场下步上石阶，花篮里淡黄的菊花与微粉的百合寄托着我们对革命烈士的阵阵哀思与深深缅怀。“方寸之变见证成长，红色依旧领我前行。换巾仪式现在开始！”全体六年级同学纷纷解下陪伴多年的小号红领巾，折叠整齐放入口袋中，把更大号更鲜艳的红领巾，佩戴在了胸前。阵阵微风拂过，红领巾在胸前摆动着，感觉像是一团熊熊的火焰在跃动。我们在成长，大号红领巾是成长接力棒，提醒着我们肩上的责任也更大，笃行不怠，勇毅前行。随后，党员教师代表李俊老师发言，寄语我们珍惜眼前的幸福生活，铭记我们的历史使命。勇于担当，努力学习，成为有用之才，为祖国的发展和人民的幸福做出自己的贡献。年级优秀学生代表还带来了诗朗诵《为了忘记的纪念》，传颂英烈事迹，讴歌英烈精神。仪式结束后，大家参观了纪念馆，详细了解了每一位为新中国英勇牺牲的烈士和他们的辉煌事迹；之后，同学们还走访了俘虏监狱、英雄就义地等地方，感受革命先烈们面对敌人绝不屈服的力量。最后，同学们用一张薄纸折出了红色五星，这些红五星代表了同学们对革命先烈们的无限敬意，烈士们已逝去，但他们的红色基因将会永远刻在我们心中：建设繁荣昌盛之祖国，热血少年，砥砺奋进！融合课程六年级 张心玥，傅唯臻七年级：行走虹口方舟，感悟人类命运共同体GC：公平与发展犹太人为什么会遭到纳粹的迫害和屠杀？二战期间，这个民族经历了怎样的磨难和颠沛流离？犹太人精神究竟是什么，如何支撑他们度过难关？5月10日下午，正在阅读学习小说Number the stars的融合七年级同学们带着这些疑问，来到了上海犹太难民纪念馆和周边地区，探寻答案、追寻犹太人与上海之间的历史记忆。上海犹太难民纪念馆是犹太摩西会堂旧址，始建于1927年。进入馆内，随着讲解员的娓娓道来，历史的面纱被一层层剥开。在二战时期，德国镇压驱逐犹太人，犹太人遭到逮捕，欧洲许多国家都对犹太人关上了国门，1938年到1941年年期间，上海总共接纳了近两万名为逃离纳粹的屠杀和迫害而从欧洲来沪的犹太难民。在一张张历史照片前，同学们驻足观看，陷入沉思——原本幸福的一个个家庭，因战争而逃亡，是人间最大的不幸！而上海居民与犹太人一起经历了战乱，一起度过了这段艰难的时光，建立了深厚的友谊，在生动的史料前，同学们也对“共同构建人类命运共同体”的理念有了更深的理解。小院西墙上，刻满了当年在上海避难的13732个犹太人的名字，提醒我们牢记历史，珍惜来之不易的和平。同学们也纷纷在留言簿上签名，写上祝愿世界和平的话语，表达了建设一个共同繁荣、开放包容的世界的愿景。同学们随后进行了城市微旅行，一边走一边认真听着讲解老师介绍每一座建筑背后的故事：霍山公园、白马咖啡馆……犹太难民在苦难中的日子依然充满生机和希望、追求知识和真理。在白马咖啡馆的庭院里，同学们看到了雕塑《风雨同舟》,一位中国母亲为怀抱玩具熊、无依无靠的犹太小女孩撑起雨伞遮挡风雨，虽然作品有些陈旧，但展现出了犹太人民的感恩和上海的大爱与包容。这次虽然只是半天的小型研学，但同学们却从中深度了解了一段过往历史，体会到了犹太人的顽强坚韧、团结进取的精神和对知识与美好生活的不断追求，同时大家也学会了包容、感恩，理解了对构建人类命运共同体的意义，立志于成为是融合课程培养目标中所说的，尊重多元文化，为开创更美好、更和平的世界贡献力量之人。融合课程七年级 李轩瑶，唐馨儿，陈乔伊九年级：漫步北外滩，了解城市文化内涵GC：全球化与可持续发展过去的北外滩是中国人放眼看世界的启航之地，这里诞生了中国的第一盏电灯、第一部电话，播放了第一场半有声电影；这里也拉响了中国留学生赴欧勤工俭学的第一声汽笛……而融合九年级的同学也即将结束初中生涯，重新启航，开始一段新的求学之路，为此，本次研学之行定在了北外滩，这一承接上海百年过往、展现城市发展新篇章之地。这次行走的起点是两年前外滩行走课程的终点——上海市人民英雄纪念塔，大家又再次回顾了那段充满抗争与热血的历史。随后，同学们跟随着讲解老师走上了悠久历史的外白渡桥。从初代需要收费的木吊桥到如今免费通行的钢桥，如今同学们见到的已是“外白渡桥3.0”版本。站在外白渡桥上，大家一边聆听着这座桥所承载的民族荣辱，一边远眺着上海折衷主义建筑的代表——上海邮政大楼；桥旁，矗立着装饰主义建筑派的上海大厦以及代表着巴洛克建筑风格的浦江大厦。多种建筑风格的交相辉映，勾勒出了这个城市的包容和多元。一路经过领馆区、世界会客厅、白玉兰广场、国际港客运码头，同学们在国客中心区域的亲水平台上小憩。与上次在外滩看对岸的角度不同，在北外滩，可以看到黄浦江呈现新月一般的弧，环抱着对岸的地标三件套，别有一番风味，同学们纷纷在这里按下快门。吹着黄浦江的风，欣赏着新旧建筑的和谐交融，体会着虹口滨江从“工业锈带”至“文化秀带”的转变，同学们更多维度地了解了上海城市的文化内涵。在这个下午，从北外滩的独特视角再次欣赏着我们生活的土地，历史与未来在这里碰撞，撞出了这座城市独一无二的韵与美。融合课程九年级 郦怡然

崇明岛是我国的第三大岛，素有“长江门户、东海瀛洲”之称，融合六年级的同学此次研学之旅，踏上了这座熟悉而又陌生的岛屿。他们在森林公园和湿地公园中考察，结合地理和科学知识，探索人类与自然和谐共处之道；他们在实践基地学习房务整理、面点制作、口布折花，培养劳动技能；他们在当地老师的指导下进行农耕体验、制作五谷杂粮工艺画和土布手作，体验传统民俗文化和劳动人民的审美志趣；他们还在根宝足球基地，感悟体育精神、奋进时代梦想。请看小通讯员们的报道：盼望着，盼望着，春天的脚步近了，研学活动也来了。花儿们争奇斗艳，唱响了春天的圆舞曲。起床，刷牙，收拾行李、出发。带着无比激动的心情，我们终于坐上了前往崇明的大巴。天还很早，但同学们的脸上却没有一丝疲惫。终于，熬过如同一个世纪般的车程，我们来到了崇明酒店。第一天的定向越野活动在东平森林公园举行。春姑娘为公园披上了一件五彩的丝衣，刚进大门一股淡淡的花香便扑面而来。放眼望去，五颜六色的花朵铺成了一片柔软的地毯。春风拂过，便成了“春城无处不飞花”的景色。同学们需要在规定时间内通过团队合作快速地寻找到指定地点并拍照打卡，上报给副班主任。整个活动的打卡点分别为“花溪景区孔雀苑”“水上栈道”“歼六飞机”以及“旋转木马”和“知青墙”。从老师宣布活动开始的那一刻起，所有的小组都开始认真地探讨起线路来：有的小组较为干脆，按打卡地点的远近安排顺序；有的小组规划得十分精确，对寻找每个地点的耗时严格把控；有的小组则氛围轻松，有说有笑地寻找着。徒步活动有条不紊地进行着，不仅是同学们欣赏到了自然风光，同时也锻炼了我们的体魄与耐力。我们一边赏花，一边了解团队合作的重要性，一路上说说笑笑，十分愉快。而我最喜欢的，莫过于是轰轰烈烈来临的第二天。我们学习了客房服务，打逃生结，用崇明土布做书签等等；在这么多活动里，面点制作在我的脑海里挥之不去。吃完午饭，我们便开始制作面点。老师在台上认真地教学，同学们个个仔细听讲。等到老师讲完要点后，我撸起袖子，披上围裙，就准备“大展身手”一番了。“先将水和面粉揉合在一起。”可光是第一步，我就做得十分吃力。面粉撒得桌上到处都是，黑袖子硬生生变成了白袖子，手也变成了“大白爪”。好不容易把面粉和水融合了，它却又太稀，我只能一点一点地添加面粉，一点一点地揉合。第一步做完后，将面团盖上白布，静等三十分钟，接着，我们便可以开始做自己喜欢的形状了。可是，又一个问题出现了，这面团一点都不听话，我想擀一个圆形，它却变成一个椭圆；我想擀一个椭圆，它却又变成一条长方形......厉经千辛万苦，我终于做出来了一朵歪歪扭扭的玫瑰花，与其说是玫瑰，不如说是四不像。虽然它的外观并不好看，但我心里却仍很自豪。通过这次体验，我懂得了再简单的事情背后都有人在默默付出，不是每天起床，饭菜就会自己出现在眼前，总有人在看不到的地方努力着，奉献着。而我们也要尽自己最大的努力，不浪费粮食，珍惜食物。除此之外，学校安排的土布手工活动也是意义非凡。崇明土布，又名老粗布，是几千年来劳动人民世代延用的一种手工织布工艺。崇明土布的特别之处就在于它无静电反应，是崇明人最爱的材料。活动伊始，同学们整整齐齐地坐在厅内，目不转睛地看着台上的老师讲解。土布手工的制作过程不算简单，十分考验耐心。同学们个个都缝制得十分认真，以至于有同学的手都被扎到了，却还是聚精会神地制作着。土布制作的活动对同学们的吸引力可见一斑。本次土布手工体验活动，既培养了我们观察事物的敏锐力，又让我们认识了这一项非遗文化。傍晚，我们兴致勃勃地来到了崇明根宝足球基地参观，心情异常激动。在球场上，观众们欢呼雀跃，场面十分热闹。球员们奔跑着，传球、射门，掌声、喝彩声不绝于耳。在我们狂热的欢呼声中，一个身穿运动装的老爷爷向大部队走来。靠近一看，惊奇地发现他竟然是著名足球教练徐根宝！这位八旬老人驰骋上海足球界五十多年，从球员到教练，从申花到崇明岛，从带教一线球队到静心培养足球未来之才，为中国足球事业鞠躬尽瘁，让我们尊敬不已。那天下午，我不仅享受了精彩的足球比赛，还遇到了一位伟大的足球教练。这就是足球的魅力，足球所蕴含的无限可能。作为上海最珍贵的生态战略空间，崇明岛承载着全市约40%的生态资源，是生物多样性最丰富的区域，向世界展示着“人与自然和谐共生”的理念。第三天，我们在东滩湿地进行了二个多小时的徒步，一路上，许多白鸟在空中滑翔，好几只黑天鹅向我们打招呼，一些同学还喂了雪白的小羊。这些小动物，都是在学校里看不到的。我们结合科学课上学习的内容，在研学手册上的任务单上记录着所观察到的动物和它们的生境，制作检索表。徒步很累，但一切都值得。快乐总是很短暂，三天两夜的研学之旅眨眼就过去了。回想着三天的行程，心中意犹未尽，还想再体验一遍。我坐上返回上海的大巴，心里默念着：再见了崇明！希望下次研学活动也能如此精彩！撰文：融合六年级 黄芊朵，刘宇恩审阅：许佳家摄影：金文娟老师等

三月，初春的早晨还是有些寒意料峭的，可世外融合学子的热情却火热如炙。22日早晨七点，融合课程部七年级全体师生在操场集结，驱车前往苏州，开启了期待已久的研学之旅。春不晚，真江南，三天的实践课程就此拉开帷幕，大家行走于烟雨姑苏，感受吴中自然之美，亦体验千年吴越之文明，传承非遗文化，更在一路同行中升华了友谊。自然之美不入园林，怎知春色如许中国园林看苏州，苏州园林看拙政，拙政园几乎是中国所有园林特点的浓缩与集大成者，姑苏行的第一站就是探园林之趣。老师们提前给同学们布置了预习任务，让大家先了解拙政园的前世今生，以便从文化历史的视角去理解苏州园林，同时从理论上先了解“亭、台、楼、阁、轩、榭、廊、舫”的区别。进入拙政园，大家走过了蜿蜒曲折的曲桥，绕过了一个又一个设计精巧、造型别致的亭阁，同学们一路赞叹古人以智慧和艺术修养，在有限的空间内点缀假山、植下树木，建造亭台楼阁、轩榭廊坊，给人以小中见大的艺术效果，把建筑美、自然美、人文美融为一体。拙政园中，中国山水花鸟的情趣，唐诗宋词的意境，都得到了很好的融合。游览拙政园，听的是故事，踩的是历史，沉淀在心灵的是深厚的园林文化。山高人为峰 春日的太湖美不胜收，车行于大道，樱花、桃花、梨花、海棠花、油菜花，一路繁花相送。大部队抵达西山国家森林公园，今天的目标是登上景区最高峰——缥缈峰。微风细雨并没有减灭同学们攀登的决心，雾笼青山，反而营造出江南特有的春色浪漫。八公里的徒步路线有泥泞、有陡坡，同学们从一开始的有说有笑、蹦蹦跳跳，到埋头苦爬、偶尔拍照，随着攀爬时间越来越长，不少人体力逐渐不支，不得不中途停下休息，但大多数同学仍在坚持——走在先头的同学放慢脚步、耐心等待落队的伙伴跟上，甚至能看见有些同学与大部队逆行，帮助体力不支的同学，给予他们帮助；休整完毕的，则在出发前和凉亭中的同学约定要“顶峰相见”，各班的班旗也始终未被放下，一路飘扬，直到登顶。在大家的互相鼓励之下，七年级师生最终达到缥缈峰峰顶，留下了难忘又珍贵的合影。人文之魅千年吴中，苏式雅韵苏州博物馆西馆内收藏了三万多件文物，有史前陶器、玉器，春秋青铜器，六朝青瓷, 以及竹木牙角器、织绣服饰等等，是千年吴中文化的结晶。同学们随着讲解老师一路仔细聆听，在一个多小时里从史前文明一路穿梭到现代，领略江南公益之美，见证姑苏沧桑之韵，数不胜数的展品让大家眼花缭乱，大家屏气凝神地欣赏着吴王余昧剑等镇馆之宝，忙不迭地用手机拍下精美的工艺制品，不停在考察手册上进行记录……苏博的陈列，是古城昔日繁华的例证，是吴人高度审美品味和水准的体现，也是中华文明记忆的汇聚凝结和传承发展。非遗“苏”说苏州制扇技艺和泥塑作为国家级非物质文化遗产名录项目，也令同学们心驰神往。在体验课程之前，同学们通过参观非遗展馆，对吴中地区工艺美术的发展有了一定的了解。随后，每位同学根据自己的兴趣选择了课程，领取材料包，在非遗传承人老师的指导下，亲自体验了制扇和泥塑。制扇的同学根据扇面上的底稿，耐心调色、上色，绘制出一幅幅荷塘盛景；而制做泥塑的同学则在模型上勾勒出戏剧人物的线条，随后填上颜色，制作出不同的泥人形象。经过一个小时左右的努力，一把把精致的团扇与一个个精美的泥塑在同学们的手中呈现。团结之力在春天前进，于集体中成长这次研学之旅，也是进入中学之后，是同学们的第一次集体离沪社会考察，也是大家第一次长时间离开父母过集体生活。在第一天的开营仪式上，以班级为单位，大家集体设计了队旗、口号、队歌，策划了亮相动作，随后的节奏应援、蒙眼盲行等团建小游戏，在彼此直接的信任和默契下一一完成，班级的凝聚力和向心力得到了进一步的升华。在美丽的庄园——大千天鹅湖营地，同学们还参与了丰富多彩的素拓活动：坐上皮划艇，摇起桨板，在湖面上追逐；真人CS，代入感很强，连老师们也玩心大发，加入了战队；丛林穿越，需要勇气和智慧；乘上竹筏，与天鹅在湖上共舞……在其乐融融的氛围中，大家共享春日好时光。夜空中最亮的星在营地的晚上，还举行了篝火晚会，大家围着篝火，跳起欢快的兔子舞；Love Story，Try Everything,《只因你太美》，《追光者》……师生同乐，尽情放歌舞动，燃起青春的火焰。当大家沉浸在欢乐的气氛中时，现场缓缓地响起了优美的音乐：“When I am down and oh my soul so weary， When troubles come and my heart burdened be……”多么熟悉的旋律，多么动人的歌词，原来是我们的王建平和张虓老师拿起话筒为我们带来了压轴惊喜。虽然这首歌，我们已然非常熟悉，但在夜幕下、篝火旁，如同歌词里唱的，You raise me up，“你鼓舞了我”，老师们引领一群纯真的孩子，去追求最美好的梦想，此情此景，让人感动。结语融合七年级的社会活动是一次自然之旅，是一次人文之旅，是一次团建之旅。三天行程短暂而又充实：从参观拙政园，了解园林之首的气派景象，到传承非遗，为中国博大精深的传统文化而自豪，再到运动放松，体验勇气担当、合作分享，烟雨姑苏，诗画江南，一个个美好的镜头在回忆中定格。在结营仪式上，评选出了优秀寝室和优秀个人，三、四月份出生的同学还在全年级祝福的歌声中共同庆生，九十余位师生一同分享了大蛋糕，正如蛋糕上的花字所说：GC你太美，三天爱不完！供稿：融合课程七年级学生孙妮君，林可馨，胥奕廷，陈乔伊，唐馨儿，李轩瑶通稿整合：融合七（3）班 张盈颖视频：融合七（3）班 张盈颖统筹编辑：林琳审阅：诸轶群

导语：时光飞逝，转眼间，八年级的各位同学们已经是十四岁的少年，即将扬起名为青春的船帆，探索广阔的海洋。3月22日，全体融合八年级师生启程，开始为期三天的研学之旅。老渔阳里2号、望志路106号、云南路447号、三曾里……这些在二十世纪二十年代不起眼的上海石库门民居，亲历了中国共产党的建立之初艰难的探索过程；嘉兴南湖上的小船，见证了中国历史翻开崭新一页。这次研学活动，同学们走进石库门、走近嘉兴南湖红船，开始了他们重走“一大”路的旅程；同学们还度过了令人难忘的十四岁集体生日：他们在党旗下宣誓，许下强国有我的承诺；他们于礼堂中相聚，庆祝并携手翻开人生新的篇章；嘉兴人杰地灵，不仅孕育了红色精神，也因其秀美清雅的水乡风韵成为历代帝王将相、文人墨客的聚集之地。阳春三月，同学们踏上青石板的小路，去看炊烟袅袅，去看小桥流水，带着审美的双眼，带着思辩的视角去品这浓浓的水乡古镇风光。请看融合八年级同学的考察日志：重走“一大”之路，重温百年历程一百多年前，十三个心怀斗志的儒雅书生在上海秘密召开中共第一次代表大会，宣告中国共产党的诞生。一百多年后，以中共一大会址作为研学之行的第一站，少先队员在这里重温这段征程。虽说对于一大会址或多或少都有所了解，但是通过工作人员的详细介绍与研学手册的指引，让我们对于历史课本上的知识有了更直观，全面的体会。面对这段深刻的历史，同学们或是拿起画笔，画下红砖石库门；或是拿起相机，记录历史资料；又或是提笔写下所思所想。在那个时代，需要有怎样的勇气，才能在腥风血雨中创造里程碑式的开端，才能在硝烟弥漫之时经历磨难。这样的精神使我们动容，也跟随着这些先辈的足迹，来到了位于嘉兴的南湖景区。当大巴缓缓驶进景区，天空不作美，下起了绵绵细雨，透过朦胧烟雨这层天然滤镜，嘉兴这座城市充满了别样韵味，充满了诗情画意。初登湖心岛，映入眼帘的是一艘画舫，作为中共一大秘密召开的场所之一，承载了太多使命，也是共产党建立的见证者。为了更好地品味“红船精神”，我们还来到了嘉兴南湖革命纪念馆。馆内以“救亡图存”，“开天辟地”，“光辉历程”，“走向复兴”四个专题组成，在短短两个小时内，完成了一份对中国近代史的重新阅读，感受历史的沉重，珍惜当下的生活。在纪念馆广场，我们追随着革命先烈的脚步，面对鲜红的党旗进行了庄严的宣誓仪式。两位学生代表首先进行了主题演讲，深情地讲述了他们面对 “黄金年华 ”所持有的看法以及对未来的展望；之后，穆绮芸副校长发表寄语，希望同学们成为有担当、有责任心的新时代好少年。接下来便是最重要的宣誓环节：“我们以青春的名义庄严宣誓，面对困难我们勇于向前，面对挑战我们毫不畏惧 ……” 那一刻，伟大的革命先烈仿佛都注视着我们，看着我们成为有责任，有担当的青少年。历尽百年，光泽熠熠；秀水泱泱，红船依旧。忆往昔，望今朝。总有一些人让我们深深感动，总有一些地方让我们铭记终身，致敬这些了不起的人，接过接力棒的我们，将继续谱写新时代华章。放飞梦想 我们正青春在生命的十四个春秋冬夏中，我们留下了属于自己的足迹；在倒数声中，我们用一种独特方式庆祝了自己迈向青春的第一个生日。十四岁生日庆典，亦是同学们表现自己才能的欢乐场，是师恩激荡的情感碰撞。同学们于礼堂中相聚，共同庆祝属于我们的生日，携手翻开人生新的篇章。在这场隆重的盛典上，同学们在舞台大放异彩，拿出自己擅长的节目，绽放最绚烂的颜色：只见一班的同学们用灵巧的手指配合拼成造型各异的汉字，带来独特的视觉体验；二班的同学利用扑克牌，在手指翻飞之间，一场惊奇的魔术便让全场的观众啧啧称奇，掌声雷动；三班的同学用诗歌与音乐谱写属于青春的乐章，站在舞台上的同学歌声优美动听，充满青春的活力；四班的同学们各显神通，街舞，中国舞，自创配乐与合唱的串烧使舞台丰富多彩。各个班级的同学们在台上大显身手，为大家展示了精彩绝伦的歌舞类表演。最有趣的莫过于“猜猜我是谁” 的彩蛋环节，大家看着小时候的同学们，不禁惊叹十几年来的变化之大，同时也体会到父母十四年来的含辛茹苦。父母陪着他们的孩子走过了十四年，在这个重要的日子，他们也有话想对同学们说。家长们秘密录制了送给孩子们的视频。同学们看到之后都很惊奇，但也打心底浮现出对父母的感恩。在视频结束后，同学们还意犹未尽之时，又一个惊喜来到了同学们的身边。父母的爱往往是深沉的，不用言语直接表达的，而在十四岁生日这个平台上，他们给孩子写了亲笔信，写出对孩子的期盼与祝福。同学们阅读自己父母真挚的话语，感受着父母浓烈的爱，也体会到了何为“成长”。擦一擦眼泪，用最好的姿态面对未来。那一晚我们好像突然长大了，我们收获了很多人生中的第一次：第一次和同学一起住宿，第一次收到父母的来信和成长礼，第一次知道成长的意义，体会到感恩和责任。我们不会忘记这一天，我们拥有了开启青春勇气的畅想。在这特别的一夜，我们欢笑，哭泣，反思，感动。今夜，我们共同庆祝，懂得何为成长，明日，我们就将扬帆起航，开启新的冒险，踏上自己的道路。访江南古镇，品水乡之美阳春三月，气温逐渐回暖，古镇慢慢变得热闹了起来：白墙黑瓦间升起了袅袅炊烟，孩童的嬉笑声飘过一座座小桥，掠过一条条河流，穿过一只只小船，萦绕在行人的耳边。同学们也趁着大好春光，共同踏上那青石板的小路，品味历史底蕴，领略水乡之美。此次研学之行，我们造访了两处古镇，一是第二天的下午的月河历史景区，另一个是大名鼎鼎的西塘古镇。同学们先来到了月河历史景区，在那里参观了粽子博物馆，并一起尝试了包粽子、制作粽子非遗配饰。看着一片片粽叶在老师手中上下飞舞；一根根细绳在手指间飞快穿梭，不一会四角粽子的形态就被展现了出来，同学们纷纷感叹于师傅手艺之娴熟、精巧，也对非遗文化有了一个初步的了解。在西塘古镇，同学们开展了项目化实践活动。同学们有的举起相机，将古镇之美定格在这几寸的小小相纸上；有的拿起画笔，寥寥几笔，勾勒出古镇最美好的样子，将这充满诗情画意的一方天地留在画布上；有的捡树叶，收集门票，以实物为媒介保留下西塘的痕迹；还有的拿起纸笔，采访当地居民，从热情的当地人口中以另一个视角重新认识西塘……两个小时的时间转瞬即逝，同学们收获颇多。“其实无论是以哪种形式参观古镇，古镇之美都早已在同学们的心中留下了印记，它之于我们也不再仅仅是一个冷冰冰的地理名词，而是得以化为一种美丽、婉约、古朴的感受，通过种种媒介被呈现出来。”离开嘉兴，在研学手册末尾，我写下了这段话。结语：在短短的研学之旅中，融合八年级的同学们一起探索，携手共进，他们学习党史、感悟青春之责任，亦穿梭于江南烟雨之中、体验民俗风情。三天两夜，赴一场春日之约；十四盛会，感一番同窗情深。愿十四岁的少年们记住红旗下的誓言和舞台上的青春，成长为充满热忱、不忘担当的新时代强国力量！供稿：融合八年级学生朱嘉元，孙子轩，宋思洋，潘淳敏供图：融合八年级组视频：兰皎月统稿：戴裔编辑：林琳审阅：诸轶群

2023年3月22日，烟雨霏霏，卉木萋萋。世外中学融合课程部九年级师生前往江南越文化的发源地——绍兴开展为期三日的研学活动。同学们在山水中行走，仰观天地之大，俯察品类之盛，游目骋怀，畅叙幽情。空净澄明的山水景，笃厚真挚的爱国情，醇香温润的黄酒韵是漫步绍兴时的所见与所感。山水在此处，不仅仅是空间的存在，亦是时间的容器，让同学们在这方天地里与过去的哲人连结，与历史对话，让心灵碰撞，使思想激荡。心比男儿烈，情若磐石坚“身不得，男儿列，心却比，男儿烈。”在绍兴，一位巾帼英雄留下了足迹。来到秋瑾故居，从前教科书上模糊的秋瑾形象渐渐变得清晰起来。在这里，同学们了解了秋瑾的生平，见证了她生活的点点滴滴。从小长大在厦门，受母亲影响的她，爱读陆游、辛弃疾的爱国诗词。在那座作为通商口岸的城市里，她看到了帝国主义的丑恶行径，看到了人民的水深火热，看到了社会的腐朽不堪。这使得秋瑾从小就立志要改变这一切，于是在成人后毅然投入革命事业。她创办《白话报》《中国女报》，提倡男女平等，抨击了晚清政府的腐朽与封建。她加入同盟会、光复会，为革命事业奔波辗转。徐锡麟起义失败后，明明可以逃离绍兴，保全性命，她却决然地拒绝了一切离开绍兴的劝告，最终英勇就义，年仅32岁。在秋瑾故居里游览，同学们仿佛隔着历史的时空看到了这位鉴湖女侠曾经的英姿。她以身殉国的精神将永垂不朽，而我们作为后人，更应继往开来，振我中华，不负前人遗志。行至旧文中，朝花皆历历鲁迅故居，主要由周家老台门，周家新台门，以及三味书屋组成。当同学们走进历经岁月沉淀的宅门后，对这孕育了大文豪鲁迅的古宅充满了好奇与探求。周家老台门在鲁迅故居东首，坐北朝南，青瓦粉黛，砖木结构，是绍兴保存的最为完好的清代台门建筑之一，也是鲁迅祖辈世居之地。与周家老台门隔河相望的寿家台门，东侧厢房就是著名的“三味书屋”，这是鲁迅少年时就读的学堂。书屋旁的简介牌解释了“三味书屋”的含义：“读经味如稻粱，读史味如肴馔，诸子百家味如醯醢”。向屋内望去，只见从前同学们在《从百草园到三味书屋》里读到过的，受学生们行礼的梅花鹿图，此刻正悬挂在三味书屋正中。经过导游讲解，众人终于明白了其蕴含的含义：“鹿”即“禄”，是福禄与功禄之意，寓意升官发财，福禄双全。百草园是鲁迅先生儿时的乐园，生机勃勃且充满无限乐趣。“碧绿的菜畦，光滑的石井栏”“短短的泥墙根”……这些出现在七年级语文课本中的文字瞬间成为了眼前真实的画面，一一映入眼帘，不禁感叹先生的文采斐然。同学们到达此处时，园里种着一片开阔的、黄澄澄的、比人都高的油菜花，长势喜人，令人不由心下开怀，对这百草园生出喜爱之意。更不要说从前种着高大的皂荚树，紫红的桑椹，还有玉玉青翠的青草的百草园了，无怪乎鲁迅先生会专门撰文回忆这童年乐园，怀念之情更是跃然纸上。钗头凤凰难相聚，旧时孤鹭绕新堂月明星稀，星河欲转。夜晚的残灯散发着暖黄的光芒，濛濛细雨披着月光，敲打着沈园的黑瓦白墙。沿着枝叶交错的石子小径，世外九年级同学们就在一片夜雨中探寻起了沈园里所埋藏着的故事。门口，一块断作两截的石头吸引了同学们的注意力。挑灯细看，上书二字“断云”，原来是断云石。导游说，绍兴话里的“云”谐音“缘”，“断云”便是“断缘”，让人不禁想到在这座沈园里留下凄美故事的陆游唐琬二人。步入沈园，来到了镌刻有两首钗头凤的墙前。陆游“山盟虽在，锦书难托”的苦涩最终也只得化为“莫、莫、莫”的无限感叹。唐琬“难、难、难”的回应更是道尽了二人爱情的波折与沧桑。细密的小雨笼罩着沈园的满地月霜，在坑洼的青石板上溅起阵阵水花。人生自是有情痴，此恨不关风与月。一片痴心，两情相悦，却遭东风吹散，昔时的才子佳人终成天涯陌路人。同学们既愤恨于陆母的棒打鸳鸯，又惋惜于陆唐二人的不幸。人来人去，石墙上镌刻的诗句承受着不断浇下来的小雨，千百年后的今天仍然屹立如初，无声地诉说着当年的故事。兰亭春宴，竹影倾斜“仰视碧天际，俯瞰绿水滨。”这是东晋永和九年春，书圣王羲之与四十二位名士在兰亭溪畔，行曲水流觞之戏时即兴吟咏的佳句。在此次GC活动中，九年级同学们也体验了文人雅趣——“曲水流觞”。所谓“曲水流觞”，是选择一风雅静僻所在，文人墨客按秩序安坐于潺潺流波之曲水边，一人置盛满酒的杯子于上流使其顺流而下，酒杯止于某人面前即取而饮之，再乘微醉作出诗来。古人饮酒作诗，这日，同学们以可乐代酒，穿越回古代，体验古人的“漂流”游戏。同学们走近“之”字形的水池边，轻轻坐在池边的石头上，几位身着汉服的“侍女”站在溪水的源头处，将可乐放入清澈的池水中，游戏也在第一只酒杯摇摇晃晃地漂过来的同时开始了。大家的心都提到了嗓子眼，默背诗词一二。在紧张的氛围中，第一位接到“酒杯”的同学出现了。他即兴赋诗一句，引得众人击掌喝彩，气氛至此活跃了起来。如此，酒杯一盏盏向下漂流，才子佳人们也个个诗兴大发，接二连三地展示诗词底蕴。同学们在茂林修竹间，在流觞曲水中细心品味古诗词的魅力，感受中华文化的博大精深。春水碧于天，画船听雨眠清风徐来，烟雨横江。又是冒着毛毛细雨，同学们来到了柯岩景区。这里有天工大佛的巧夺天工、巍峨庄严；亦有醉葫芦岛的青林翠竹、清流见底。先来到柯岩，在这里同学们领略了前人的鬼斧神工。一面石壁、一块巨石都成为了他们手下的艺术品，以刀斧为笔，以苍石为纸，他们尽情地挥洒笔墨，作出一幅幅雄伟的画卷。信步而游，来到鉴湖边上，同学们乘上小舟，横渡鉴湖。潮平两岸阔，山色有无中。天阴阴沉沉的，细雨绵绵、斜斜地落下，一只孤独的海鸟在天际翱翔着。坐在微微摇晃的船上，体会着岁月静好，时光的流逝都变慢了。学习、未来的压力都被抛之脑后，一种“小舟从此逝，江海寄余生”的情思油然而生——归隐烟霞、水云塑身，此诚人之极乐也。至于鲁镇，白墙黑瓦、青石小路、小桥流水、斑驳巷陌顿时将江南的人文气息勾勒地淋漓尽致。同学们分散成组，体验当地的美食美景、特色产品，邂逅了江南的风土人情。一坛黄酒，几许春悠一杯黄酒，蕴藏的不仅是时光的积淀，更是一种礼仪规范，一腔胆剑精神，一曲文艺之韵。研学活动的最后一日，九年级同学们前往了位于绍兴的中国黄酒博物馆，了解越中名酒——黄酒的发展历史和酿酒的器具和方法。黄酒味甘、色清、气香、力醇，实为酒中上品。随后，九年级同学们体验了趣味的活动——送酒入坛。场馆的工作人员为同学们搬来装着黄酒的陶坛，让大家先把漏斗装在手握的小酒坛瓶口，用勺子舀一勺酒倒入漏斗，酒水便顺着漏斗流进瓶中了。送酒入坛后，再用木塞封坛并上色绘图。聚在画室中的同学们，有的用墨笔书写“酒”字，颇具经典美感；有的在酒坛上绘上花中四君子之一的梅花，彰显坚韧不拔的品质；还有同学将祝愿写在酒坛上，愿此般美好随着酒香浸入生命。各色各样的酒坛，别具特色，亦颇有一番韵味。三日的绍兴研学之旅，在细雨和风中结束。一江烟水，两岸人家，杨柳拂堤，海棠落花。在细雨中行走，在行走中体悟，一个个英名联结起一部中华民族史，那些冷峻锐利的文字、那些振聋发聩的思想、那些超拔卓越的实践，那些恣意挥洒的豪情都让这方土地充满着丰厚的韵味，不负“山清水秀之乡、历史文物之邦、名人荟萃之地”的盛誉，让人久久难以忘怀。撰文：陶珅立、李熠宸、吴菡菂、李开琪供图：九年级组老师统稿：邵照椅

3月9日周四中午，百花街校区的操场人声鼎沸，热闹非凡，一年一度的爱心义卖活动如约举行。各班同学使出浑身解数，发挥创意、贡献才智，以多种多样的形式募集善款，以自己绵薄的力量共同助力爱心事业。虽然义卖活动只持续一个小时，但大家都提前了一到两周开始计划筹备，有的四处奔波调动资源、有的张罗进货并进行二创、有的苦练技艺……在微信朋友圈，心急的同学们已经制作了各种吸睛海报为自己班级预热。当天中午11:45左右，用完午餐的同学们以班级为单位纷纷来到操场上开始布置摊位，一切都热火朝天而又井然有序地进行着。开场的乐队表演博取了众人的眼球，曼妙的乐曲充斥着整个校园，愉悦欢快的节奏愈发鼓动人心，在灿烂阳光的助力下，气温和气氛双双升温。义卖现场，摊位前人头攒动，叫卖声此起彼伏。各班义卖的“商品”是玲琅满目的：涵盖科学人文的书籍、“黑科技”磁力橡皮、解压毛绒玩偶、多肉植物、印有学校Logo的保温杯等等，照顾到同学们的学习和日常生活，“总有一款适合你”；有的同学拿着扩音喇叭，一遍一遍播放着录制好的宣传词，吸引买家前往摊位一探究竟，班主任老师们也加入吆喝行列，热情推销着；有的班级购买了当季的鲜花，再配上精致的包装，花瓣随风摇曳，几十组花朵10分钟内售空；有的班级深谙“人才是第一资源”的道理，提供了金曲点唱、街舞教学、网球陪练、围棋陪练等服务，许多挑战者都争先恐后地与“大神”一决高下；在手工DIY的摊位，同学们用细绳串起一个个不同造型小珠子，编成个性的手链，珠子上的字母数字组合起来都对佩戴者来说拥有独特的意义；有的同学发挥爱好和特长，制作昆虫标本、现场开动火车模型，也吸引了不少人光顾；娃娃机、射击游戏、“一番赏”等活动中，同学自发准备奖品和抽奖池，人气十分火爆；最热门的当属老师们的签名明信片，祝福满满的寄语、风趣幽默的口头禅，再配上同学们精心挑选的靓照，引发了不小的抢购潮……义卖有价，爱心无价。经助理团清点，本次义卖融合课程部共筹得善款21393.80元，将全部捐赠给上海市儿童医院，用于支持儿童健康事业的发展。“岁月因青春慨然以赴而更加美好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽”，少年人对于社会弱势群体的关注，少年人对于社会责任的担当，少年人对于爱心活动的实践，是我们在这次的义卖活动中所学习到的。非常感谢所有参与和支持本次义卖活动的同学和老师，也希望大家在本次爱心义卖活动中感受到爱与温暖，并将此继续传递！供稿：助理团新闻部陈乔伊秦深笙，李轩瑶，胥奕庭供图：融合课程部教师编辑：林琳审阅：诸轶群

秋意渐浓，天干物燥，火灾的高发期已然到来，人们消防意识的缺乏往往会造成严重的后果。每年的11月9日是国际消防安全日，为了提高同学们的消防意识以及避灾能力，我校国际校区于上周五消防安全日到来之际，组织了一场消防演习，希望同学们可以通过实践，熟悉校园各个教室的逃生路线，掌握基本逃生能力，最大程度减少火灾真正发生时的伤亡。周五13:55分，第二节课临近下课，教室的广播中突然传来了响亮的警报声，打破了校园原有的一片宁静祥和，同时，两股白烟分别在学校门厅和花坛处外冉冉升起。同学们在瞬间的惊讶后，迅速起身，有的拿出口罩，有的拿出纸巾，更多同学则是直接用袖子挡住鼻子和嘴巴，在有序的前提下以最快速度撤离教室，大家捂住口鼻，弯腰前进，“逃”到操场列队。烟雾正浓，伴随着些许刺鼻的气味扩散至整个校园，好在同学们都已在操场上列队。各班班主任老师和班委一起查看了同学的到位情况和身体状况，确保所有同学都已安全撤离。各年级组长、学生处老师，以及校领导则完成了人员组织清点的统计，而卫生老师则在操场一角带着急救箱就位，以备不时之需。烟雾消散，清点工作也已完毕。同学们都平复了刚才紧张激动的心情，安静了下来。课程部陈佳纯老师走上领操台，向大家汇报了此次消防演习的情况：全体师生一共用了3分36秒就完成了全体撤离工作！他也再一次强调了本次消防演习的意义。至此，此次消防演习圆满结束。火灾之所以危险，就在于它的发生常常让人猝不及防。演习已止，警钟长鸣，希望同学们能够通过这次演习，提高对火灾的警觉性，不仅是减少灾祸的发生，更要做好应对每种突发情况的准备，防患于未然。撰文排版｜助理团 李同霖供图｜贺智斌老师，诸轶群老师校对｜林琳老师审阅｜诸轶群老师

秋意渐浓，天干物燥，火灾的高发期已然到来，人们消防意识的缺乏往往会造成严重的后果。每年的11月9日是国际消防安全日，为了提高同学们的消防意识以及避灾能力，我校国际校区于上周五消防安全日到来之际，组织了一场消防演习，希望同学们可以通过实践，熟悉校园各个教室的逃生路线，掌握基本逃生能力，最大程度减少火灾真正发生时的伤亡。周五13:55分，第二节课临近下课，教室的广播中突然传来了响亮的警报声，打破了校园原有的一片宁静祥和，同时，两股白烟分别在学校门厅和花坛处外冉冉升起。同学们在瞬间的惊讶后，迅速起身，有的拿出口罩，有的拿出纸巾，更多同学则是直接用袖子挡住鼻子和嘴巴，在有序的前提下以最快速度撤离教室，大家捂住口鼻，弯腰前进，“逃”到操场列队。烟雾正浓，伴随着些许刺鼻的气味扩散至整个校园，好在同学们都已在操场上列队。各班班主任老师和班委一起查看了同学的到位情况和身体状况，确保所有同学都已安全撤离。各年级组长、学生处老师，以及校领导则完成了人员组织清点的统计，而卫生老师则在操场一角带着急救箱就位，以备不时之需。烟雾消散，清点工作也已完毕。同学们都平复了刚才紧张激动的心情，安静了下来。课程部陈佳纯老师走上领操台，向大家汇报了此次消防演习的情况：全体师生一共用了3分36秒就完成了全体撤离工作！他也再一次强调了本次消防演习的意义。至此，此次消防演习圆满结束。火灾之所以危险，就在于它的发生常常让人猝不及防。演习已止，警钟长鸣，希望同学们能够通过这次演习，提高对火灾的警觉性，不仅是减少灾祸的发生，更要做好应对每种突发情况的准备，防患于未然。撰文排版｜助理团 李同霖供图｜贺智斌老师，诸轶群老师校对｜林琳老师审阅｜诸轶群老师

【学科活动】“镜”力而为，秀我风采——记融合课程部八年级二外“我的一天”V-log分享大会11月2日，八年级同学们期待已久的二外学科V-log视频分享大会在阶梯教室举行。历时一个月，同学们终于完成了以“我的一天”为主题的V-log。从定主题、写剧本、制定拍摄计划，经过不断修改和拍摄，再到剪辑制作，整个过程非常不易。同学们兴致勃勃地讨论着彼此的视频，二外学科组的老师们也设置了非常多的神秘奖项，从不同角度评价各位同学的视频。首先是“组委会大奖”，获得者是蒯昱臻同学，她的视频构思巧妙，两线并行，面对同样的事件，不同的心态会触发不一样的结果，从而传达这样的主旨：生活总有烦恼，既然如此，为什么不用更好积极乐观的态度来面对每一天呢？其次是“最佳创意奖”，获得者是孙希言同学，她发挥了十足的想象力，讲述了身为法国公主的一天。她的弟弟还在视频中一人分饰多角，惊喜连连。角色穿搭、故事情节、语气语调都相当符合背景设定，代入感很强，整个视频生动有趣，引发阵阵笑声。接下来是最佳艺术制作奖，这个奖项非路悠涵莫属。视频全程使用手绘和动画的形式展现。画风清新，线条流畅，她还让静止的画“动”了起来，甚至起床伸懒腰的过程都被动态化地表现了出来。据路悠涵说，她每天回家做完作业就开始绘制，花了非常久的时间才完成了这个视频。最佳V-log奖也是非常值得期待的奖项。卞亦君、王子瑄、张涵越及张之欣获得了这个奖项。卞亦君同学用铅笔画手绘出了她在学校的一天，幽默风趣；张涵越同学的视频主要讲述了跟朋友出去玩的过程，一种满满的愉悦感扑面而来；张之欣同学的画面清新文艺，配上了日本声优般甜美的声音，整个V-log充满了日系风格，也元气满满；王子瑄同学的视频内容充实有趣，旁白声情并茂，让人感受到了他的活力与热情。接下来这个奖项的名字非常的有意思：“最具魅力博主奖”。唐哲皓、张诚悦、方怡云以及艾语涵获得了这个奖项。这些同学都颇有百万博主的风范，自信地将生活分享给观众，镜头感非常强，展现出了世外学子“优雅，大气”的品格，获得了众多同学的喜爱。最后，罗翊菲、张原硕、侯惟予、薛子淇、陈彦安、王乐者、严胤杰和张晋瑄，获得了优秀视频奖。他们在内容、语言或结构上都有自己的亮点，有的包含对于哈利波特世界的幻想，有的为妈妈生日准备了惊喜，有的在视频中秀出歌声，有的用布偶戏的方式展现了自己的一天……他们的个性和爱好也都在视频中得以体现。同学们在这次的二外评估作业中都有所收获，除了充分运用课堂所学知识外，大家也学会了借助二外学习APP等工具来提升语言能力、利用多媒体软件来制作视频，我们更锻炼了自己、挑战了自己。这次V-log的主题叫“我的一天”，在互相分享的过程中，我们让别人了解到了属于自己的多彩的一天，也了解到了别人的一天，从而拓宽了我们的视野，帮助我们成为一个更communicative和更open-minded的人。分享大会落下帷幕，但接下来还有无数个“一天”在等待着我们，也希望大家能以更加积极向上、乐观开朗的心态来面对未来的挑战！撰文：融合课程八（4）班蒯昱臻拍摄：融合课程二外学科组编辑：林琳审阅：诸轶群

【学科活动】“镜”力而为，秀我风采——记融合课程部八年级二外“我的一天”V-log分享大会11月2日，八年级同学们期待已久的二外学科V-log视频分享大会在阶梯教室举行。历时一个月，同学们终于完成了以“我的一天”为主题的V-log。从定主题、写剧本、制定拍摄计划，经过不断修改和拍摄，再到剪辑制作，整个过程非常不易。同学们兴致勃勃地讨论着彼此的视频，二外学科组的老师们也设置了非常多的神秘奖项，从不同角度评价各位同学的视频。首先是“组委会大奖”，获得者是蒯昱臻同学，她的视频构思巧妙，两线并行，面对同样的事件，不同的心态会触发不一样的结果，从而传达这样的主旨：生活总有烦恼，既然如此，为什么不用更好积极乐观的态度来面对每一天呢？其次是“最佳创意奖”，获得者是孙希言同学，她发挥了十足的想象力，讲述了身为法国公主的一天。她的弟弟还在视频中一人分饰多角，惊喜连连。角色穿搭、故事情节、语气语调都相当符合背景设定，代入感很强，整个视频生动有趣，引发阵阵笑声。接下来是最佳艺术制作奖，这个奖项非路悠涵莫属。视频全程使用手绘和动画的形式展现。画风清新，线条流畅，她还让静止的画“动”了起来，甚至起床伸懒腰的过程都被动态化地表现了出来。据路悠涵说，她每天回家做完作业就开始绘制，花了非常久的时间才完成了这个视频。最佳V-log奖也是非常值得期待的奖项。卞亦君、王子瑄、张涵越及张之欣获得了这个奖项。卞亦君同学用铅笔画手绘出了她在学校的一天，幽默风趣；张涵越同学的视频主要讲述了跟朋友出去玩的过程，一种满满的愉悦感扑面而来；张之欣同学的画面清新文艺，配上了日本声优般甜美的声音，整个V-log充满了日系风格，也元气满满；王子瑄同学的视频内容充实有趣，旁白声情并茂，让人感受到了他的活力与热情。接下来这个奖项的名字非常的有意思：“最具魅力博主奖”。唐哲皓、张诚悦、方怡云以及艾语涵获得了这个奖项。这些同学都颇有百万博主的风范，自信地将生活分享给观众，镜头感非常强，展现出了世外学子“优雅，大气”的品格，获得了众多同学的喜爱。最后，罗翊菲、张原硕、侯惟予、薛子淇、陈彦安、王乐者、严胤杰和张晋瑄，获得了优秀视频奖。他们在内容、语言或结构上都有自己的亮点，有的包含对于哈利波特世界的幻想，有的为妈妈生日准备了惊喜，有的在视频中秀出歌声，有的用布偶戏的方式展现了自己的一天……他们的个性和爱好也都在视频中得以体现。同学们在这次的二外评估作业中都有所收获，除了充分运用课堂所学知识外，大家也学会了借助二外学习APP等工具来提升语言能力、利用多媒体软件来制作视频，我们更锻炼了自己、挑战了自己。这次V-log的主题叫“我的一天”，在互相分享的过程中，我们让别人了解到了属于自己的多彩的一天，也了解到了别人的一天，从而拓宽了我们的视野，帮助我们成为一个更communicative和更open-minded的人。分享大会落下帷幕，但接下来还有无数个“一天”在等待着我们，也希望大家能以更加积极向上、乐观开朗的心态来面对未来的挑战！撰文：融合课程八（4）班蒯昱臻拍摄：融合课程二外学科组编辑：林琳审阅：诸轶群

流水年华是如此美好却又转瞬即逝，自初见，心难舍，年历轻缓地翻过四次，从2016到2020，初中之旅也已缓缓接近尾声。2020年7月5日晚，2020届世外中学融合课程部毕业典礼在中星铂尔曼酒店宴会厅隆重举行。本次毕业典礼有幸请到了均瑶集团董事长、世外中小学董事长王均金先生，世外中学创始人、终身名誉校长罗佩明女士，世外中学校长厉笑影女士，世外中学党总支书记、副校长陈勇先生，世外中学董事叶进琦女士、朱晓捷女士，世外中学教学指导顾问席时亨先生，世外中学副校长赵蕾女士、穆绮芸女士，世外中学行政干部，以及九年级的家委会委员、六七年级家委会代表、特邀家长代表等参加。壹 光年·指尖流淌新生，希望，大好未来；心境，澄澈，无尽幻想。宇宙由心生，一部十分钟的微电影《心宇宙》拉开了典礼的序幕。闪烁着的屏幕，划过的一个又一个画面，承载了同学们四年来的每一丝感触。奏唱国歌和校歌之后，王均金董事、厉笑影校长分别为典礼致辞，他们带领大家回忆了初中四年的难忘时刻，提到了这届学生经历过的考验与挑战，也为所有毕业生带来祝福和期望，寄语毕业生们在未来的日子中脚踏实地，勇于探索，不负韶华，成为真正走向世界的现代中国人。贰 绽放·星火璀璨在2020届融合学子共同创造的宇宙中，有那样几粒闪耀的星辰，他们在平日的学习和业余生活之中，用自己的思想、语言、行为为身边的同学带来了积极正面的影响，用自己的学术成就和行事品格为全年级同学树立了榜样。经综合评选，十位同学脱颖而出，分别当选为世外星、优秀毕业生和荣誉毕业生，上台接受了表彰。颁奖之后，所有获奖者们为大家带来了《IB星说》。他们结合在融合课程部四年的学习经历，从多角度、多维度对十大IB learner profile进行了深入的探讨和个人解读，体现了融合学子们的国际化视野和远大格局。叁 赠予·星澜回转四年，是充满感恩的四年；四年，是携手共进的四年。星辰大海之中，学校一直是同学们航行的灯塔。临别之际，融合学子们也为母校送上了礼物——一架天文望远镜。望远镜中发现的是夜空中的点点星澜，这份心意，代表了九年级学生一次又一次的闪耀，也象征着无畏的探索和美好的遇见，正是世外之于大家最宝贵的人生经验。在成长过程中，父母就好像最闪耀的太阳，燃烧自己，照亮生活中的一切黑暗与迷茫；他们也像是港湾，让同学们在航程中可以随时靠岸。在同学们即将进入人生新阶段的时刻，所有九年级家委会成员上台接受了学校的感谢和致意。荣誉毕业生郑昊同学的爸爸、世外星张修齐同学的妈妈作为家长代表分别发言，道出了四年作为陪伴者的不尽感想，以及对孩子们的叮嘱。老师们作为引航人，始终陪伴在大家的身边。三位班主任老师上到舞台，抒发了一路同行而来的点滴的感受。学生代表为所有老师送上了鲜花，致意最真挚的谢意。歌声，诉说着心底的喁喁私语，它也咏唱着夏季的欢喜别离。在惜别之际，毕业生们带来了全原创歌曲《宇宙间》，将感谢串成音符，献给学校、家长和老师。肆 遥望·地久天长融合课程部的每一位同学都如一颗灿烂的星辰，从心生愿望到创造宇宙，从一个个“我”，变成最终的“我们”，而今天，星辰又将散入宇宙，继续在共同创造的星河天梦中散发着光芒。纪念视频《星宇宙》开启了仪式的终章，同学们用最简单却又最动人的语言诉说了四年来的回忆，老师们则用心为大家送上远行的祝福。随后，融合课程协调员王烨老师宣读了2020届毕业生名单，同学们依次上台，从校领导们的手中接过毕业证书，作为这段航程结束的纪念。人们常说“聚是一团火，散是满天星”，星座散落在世间，穿梭于时光之中，融合课程部的九年级学子，构成了别样的十二星座。随着由同学头像构成的星座图缓缓划过，全体毕业生再次上台，合唱《毕业歌》，唱响属于自己的宇宙篇章。2020届融合课程部毕业生们，你们曾一起发光，你们便是宇宙，愿大家追寻自己心中的光，五湖四海，扬帆远航！ 文字：融合课程九年级 陈泽方摄影：潘子艺摄像：李志刚编辑统筹：林琳，吴佳莉

2020年7月8日，世外中学融合课程部的教师齐聚本部会议室，共同回顾线上教学的所思所感。屋外烟雨霏霏，屋内笑语连连，思维的火光在言语间被点亮，大家一同追忆那段披荆斩棘的踏浪时光，分享那些微小举措背后的动人故事。会议伊始，课程主任王烨老师对前一阶段的线上教学给予高度肯定，不论是贴合时事的学科预习设置，还是精彩纷呈的线上课堂，抑或是迥然各异的评估设计，均彰显出教师的巧思匠心。语文组的戴裔老师、邵照椅老师与吴欣蔓老师从语文学科的课程设置、线上教学的技术实践及后疫情时代线上线下教学模式的综合运用三个角度着手，介绍了线上教学中的诸多有益尝试。如在教授说明文单元时，让学生在宅家的漫漫时光里完成春日观察笔记，形成个体对生命的理解；结合教学内容与生活情境，为软件zoom与晓黑板撰写使用说明书等。此类贴近生活的学习任务，不仅让学生在活动中提升了语文素养，更从真实的生活中获得对生命的感知与体悟。设计组的金文娟老师分享了设计学科聚焦项目化学习的线上实践活动，从探究到构思、从设计至制作，让学生通过有效问题的回答，逐步解决问题，培养学生设计周期概念化的思维方式与自主探究的意识。数学组的程小琴老师、申永惠老师、杨希老师与吴慧玲老师分享的内容则兼具理论性与趣味性。在预习作业的设置中，通过真实有趣的问题情境，联系旧知，引出新知，提升学生的思维能力，让学生在观察、猜想、验证中用数学思维解决生活中的实际问题，逐步获取打开数学世界大门的钥匙。随后，孙业久老师围绕运动认知、身体素质、技术训练三个体育学科的核心素养，培养学生宅家自主锻炼能力，引导学生树立健康的生活观。网课期间，采用“双录一讲”的模式，普及理论知识，配以多种热身运动，有针对性地进行武术教学，体现体育与文化的融合。理综组的范婷老师与王琦老师同样在教学中进行了跨学科的融合，同时还一并回顾了线上授课以来所遇到并攻克了的种种困难。这些心得让在座教师频频点头，引起共鸣，也让青年教师在这段受阻的时光里变得愈发成熟与闪耀。艺术组的兰皎月老师分享了视觉艺术课、戏剧课与音乐课的设计与安排。视觉艺术课上，学生从艺术与生活出发，通过多种形式展现眼中的上海，结合城市化发展的全球背景，通过设计与制作城市模型展现对城市生活的新思考；戏剧课上，学生从艺术与情感出发，利用宅家学习的机会，建立学生与家长的情感连接，通过音乐剧的模仿表演，体会父母的角色，在换位思考中感悟成长；音乐课上，学生从艺术与自然出发，从自然中获取灵感，利用人声模仿打击乐的声音，完成阿卡贝拉的视频拍摄作业，致敬疫情中的天使们。英语组的周然老师结合单元教学内容与时下热门话题，让学生尝试录制广告语，通过趣味横生的形式，锻炼学生的口语表达；七年级的孙春霞老师利用四格漫画的形式，从认知出发，结合疫情锻炼学生的语言应用能力；八年级的赵梦雯老师回顾了线上备课时多设备应用与作业批改时的趣事；九年级的倪馨晨老师就zoom软件中私聊功能在线上课堂的运用表达了个人的认识与理解。会议的尾声，魏佳琪老师、蒋卓慧老师与林琳老师与在座教师共同分享了基于学情的线上授课模式，通过多学科的融合、微信公众号的推广以及学习软件的应用，提升学生在道法与二外学习中的参与度，让学生永葆学习热情。在声声喝彩中，本次会议圆满结束。融合课程部的教师们在不断更迭变幻的时代潮流中踏浪前行，从被动接受到主动拥抱，那些饱含智慧、倾注情感的教学设计，无不践行着世外的培养理念——“CC”“PP”。正如穆绮芸校长所言：“每一位教师都是学习者、实践者、探索者与促进者”，在教师们的协同努力下，愿所有被悉心浇灌的花儿，都能如约盛放。文：邵照椅摄影：潘子艺

十四岁的天空是怎样的色彩？是黑白灰的阴霾，还是七色花般绚丽、充满无限可能？十四岁的青春，又是怎样的味道？是酸是苦还是甜？在这个特殊的日子里，原本应该在北京研学活动期间举行的十四岁生日改在了精心装点、温馨温暖的教工休息室举行。那么，这样到底好不好？接下来，就让我们一起来回顾这场疫情下特殊的集体生日。回眸篇回顾成长的足迹总会让人感慨时间的飞逝。仪式的第一个环节便是带领大家回到最初的起点，用“猜猜这是谁”的方式，一同来回忆无忧无虑的童年时光，也让同学们感受一下这些照片背后承载着的家长对他们的爱。随着音乐响起，一张张集体照也出现在了屏幕是上：第一次队列训练、第一次集体野营、第一次素质拓展、第一次GC活动、第一次亲子活动、第一次家长讲堂、第一次运动会……时间仿佛停止，那么多的第一次，一一呈现在我们眼前。回眸过去，无论变化是大还是小，接纳现在的自己，这样就很好。寄语篇比大地辽阔的是海洋，比海洋更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的思想。在这个特殊的时期，校长和老师分别向大家寄语；一班韩镇阳爸爸、二班贾子越妈妈、三班郑好爸爸、四班高浩然爸爸则代表家长，诉说了作为家长的心路历程，也对孩子们提出了希望。通过师长们的发言，同学们体会到了这些爱与付出的无私：他们欣喜我们的成长，却也会因为我们的独立和离开而感到不舍；他们对我们抱有期待，却也会因为我们的熬夜和拼搏而感到心疼。而此刻，他们则希望同学们树立远大理想与抱负，担负起关心社会、建设国家的责任。随后，学生代表也用演讲的方式谈到了自己对成长与责任的认识：“当我们十四岁以后，我们就是民事行为能力人了，这就意味着我们要担负起更大的责任；而在内在的层面，十四岁的我们更加成熟，更加坚毅，来克服更多的困难，承受更大的压力。十四岁的我们心怀梦想，面对未来的各种挑战；十四岁代表这一段旅程的结束，另一段征程的开始。”体悟成长，无论十四岁生日的到来是早是晚，能感受到他人的期盼，有勇气迎接新的挑战，这样就很好。感恩篇随后，同学们都收到了家长的信，信里饱含着父母的谆谆教诲和真诚祝福。在优美的背景音乐中，同学们打开信封，认真读起那一段段手写的文字；很多平常从不哭鼻子的同学都忍不住潸然泪下。在读完信后，同学们又收到了父母们准备的“生日礼物”：书籍，精心编辑的相册，从小到大的成长记录，每个生日当天的报纸，童年的对话，在家长前不经意间流露出的喜爱的东西……不管收到的是什么，不管礼物本身价值的贵重与否，这些礼物都凝聚了父母的爱，是无价的。在生日会前期，通过亲子默契度调查环节，同学们就已经意识到自己可能从没关心过父母爱吃什么、父母有什么优点、父母最希望自己改正什么；这与读信和收礼物环节相互照映，让同学们意识到，自己也应该去了解父母，并在今后的日子中更关心他们。无论读信时有没有流泪，能体会到父母的付出，学会感恩、学会回报，这样就很好。思考篇十四岁生日的目的绝不是用一个形式纪念一个日子，更多的是给同学们以思想的引领、人生的导航。十四岁，献给自己最好的礼物，就是让自己更会思考、更会自我管理、更会挑战舒适区、更有目标与方向。每位同学都写下了给未来自己的一封信，保存在“时间胶囊”里。青春是用来奋斗的，无论做出了什么选择，无论有没有人支持，无论结果如何，去努力地实现它吧！鲜衣怒马，归来仍是少年，这样就很好。欢庆篇浓浓友情、亲情、师生之情汇聚在一起，十四岁的天空还有道不尽的甜蜜快乐。总务处布置了温馨如家的会场，还有艺术与梦幻融合一体的拍照背景墙；食堂精心准备了生日蛋糕、慕斯点心、健康饮料和水果拼盘。学校准备了纪念礼盒，幸福的同学们被爱包围着。还要感激家长志愿者和老师们为大家留下的珍贵一刻：同学们也用自己的才能与特长展示着青春活力与梦想：一班许子悦自弹自唱带来了歌曲Perfect，她运用了自己在音乐课学到的知识进行了改编。韩镇阳和陈星烨的相声节目《世说新语》使用到了流行因素，为大家讲述了成语的有关知识；二班的杨锦陌带来的悠扬的大提琴演奏仿佛在诉说成长的烦恼与快乐；三班毛允中诗朗诵让大家畅想远方，王兰馨、王梓墨和周意欢的小提琴悠扬顿挫，陈婧晶的拉丁舞魅力而火烈，高晨、徐奕欣、曲辰的歌声婉转动听；四班的激情摇滚、幽默小品等节目，将生日会拉向一个又一个了高潮。最后，同学们将偷偷准备的礼物送给了最辛苦的班主任老师：一份成长相册。在相册中不仅有他们儿时的照片，更有对班主任老师的感谢之语，字里行间无不流露出敬爱之情。值得一提的是，活动结束后，同学们将生日蛋糕、水果等分送到了门卫、保洁人员休息室、总务处、学生处等，还去到了曾经教授过他们的老师的办公室，来表达感恩之情；有的同学回到家后，马上与爸爸妈妈大大地拥抱了一下。欢庆之余，融合八年级的学子更懂得了什么是爱与被爱。一次疫情下的十四岁集体生日，这样就很好！文字：融合课程部八年级单若琪、江欣语、朱亦雯陈诺葳、陈家弘摄影：陈诺葳家长，李志刚统稿：戴裔、王建平编辑统筹：林琳

少先队，是少年儿童学习中国特色的组织，意为建设社会主义和共产主义的中国少年先锋队，代表着庄严与神圣。我们作为少先队员，亦是少先队组织的主人，应当时刻铭记少先队的爱国主义精神。伴随着队歌，旗手手举队旗缓缓入场。我们注视着队旗徐徐前进，耳畔回荡着澎湃的歌声，内心油然而生一股自豪感。在两位主持人7（1）班陈希同学和7（3）班李同霖的带领下，同学们举起右手庄严宣誓：“以我所能为祖国，为家乡尽责任。随时准备帮助别人。绝不向困难低头。准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！”同学们气宇轩昂，于飘扬的队旗下再次回顾入队誓词；他们的眼神中，流露出毫不动摇的的信念与热切的爱国情怀。随后，7（2）班应瑞轩同学和7（4）班蒯昱臻同学带来了澎湃人心的爱国诗歌朗诵，他们的语气坚定而又铿锵有力，抒发了现代青少年的家国情怀与气概；7（3）班王子瑄同学则在演讲中联系中学生的实际生活与学习，号召大家珍惜学生时代的机遇与挑战，不断学习和反思，坚持努力不懈，是对自己的交代，也是将来承担家庭与社会责任的基础。再次回顾历史，一场场惊心动魄的战争已经打响。如今的中国，正是革命先辈们用殷红的鲜血与生命铸就；他们的故事亦书写了爱国主义最壮丽的诗篇。而身处和平时代的我们，不能忘的是浴血沙场的先烈们，亦不能丢的是对革命先烈的无限敬仰。最后，年级组长高老师寄语同学们，希望大家都能够成为刻苦学习、勇于实践、全面发展的少先队员，将来使自己能够自立于社会，成为国家和社会的栋梁之才，心中有他人，心中有家国。丰碑长在，英魂永存。如今我们将共同缅怀历史先烈，铭记历史，而革命精神将永远被传承；我们，是少先队员，正是中华民族复兴大任的时代新人，共产主义事业的接班人。少年的我们，风华正茂！文 | 融合课程七年级2班张涵越图片 | 高海燕

初夏时节，疫情后返校的第六周，世外中学融合课程部六年级迎来了本学期第一次集体活动。六年级四个班的全体同学集合于本部校区体育馆，举行了安全实训和“小红领巾换大红领巾”的仪式。首先进行的是安全实训。教官给大家讲解了平时生活中遇到安全意外时的应急方法，如溺水时如何让自己浮起来、遇到坏人时怎样灵活应对、有重物砸向自己时如何保护自己等等。教官一边讲解，一边找同学上台配合示范，这样的安全实训生动有效，给同学们留下了深刻的印象。随后全体同学在老师的带领下举行了庄严的“小红领巾换大红领巾”仪式。进入中学也将近一年，这一年欢笑也苦恼，奋进更勇敢，变化的是身上的校服，不变的是胸前的红领巾。我们脱下小学时代的小红领巾，伴随着老师的殷殷寄语，戴上大红领巾。这“小换大”的仪式，让我们明白自己已经从童年走向少年，将要肩负起更大的责任。疫情曾让同学们长期隔离在家，这次返校后的集体活动进一步增强了集体的凝聚力，让我们更加热爱世外融合部大家庭。撰文：融合课程六（2）班王初成摄影：金文娟老师，张虓老师