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感恩世外 收获在五月

 ——世外学子英语竞赛喜报频传

转眼已是五月下旬，随着各大英语竞赛的成绩陆续“出炉”，世外学子也收获满满。在刚刚落幕的2016年度CCTV希望之星英语风采大赛上海赛区中学组决赛中，我校4位同学获得特等奖，5名同学获得一等奖。而在2016年度“世外杯”上海市初中英语竞赛中，我校收获了6名一等奖，9名二等奖的好成绩。

英语学霸们是怎样学习英语的？他们对于竞赛又有哪些心得？几位初三学长学姐们回顾了自己四年的学习生涯，并毫不吝啬地给学弟学妹们的英语学习支了招。

 

听说自己拿到“世外杯”一等奖时，我有点儿惊讶，毕竟自己似乎并未很勤奋地“备战”。但转念一想，这样的成果应当归功于我进入世外长久以来英语方面的积累。

在世外的四年里，最喜欢的主课就是英语。课堂永远不是枯燥的语法或盲目地看Oxford或SBS。反之，英语课的气氛格外轻松愉悦：自己找topic做PPT的课前演讲，根据课文做出天马行空的开放性问答，抑或是与同桌一起策划幽默的对话……而被老师们细腻穿插其中的语法考点讲解和大量词汇、文化知识的拓宽，在让人捧腹大笑的同时，亦为我带来满满的收获与积累。

除了课堂，课后的各种各样浩如烟海的活动同样让我受益匪浅。role play让我尽情发挥想象改编课文，灵活运用难点语法；drama让我成为了“编剧”，展示自我的同时也锻炼了写作技巧；配音比赛、spelling bee等亦给予了我了解西方文化与拓宽能力的机会，而学校开设的托福、SSP、“桃源杯”等培训及比赛更奠定了我的英语水平，为我参加竞赛打下了坚实的基础。

纵观这次“世外杯”，题型从初赛的阅读与基本语法，到复赛的文化知识与写作，再到决赛的即兴创作表演小品，环环相扣，却正是我四载春秋以来不断训练提高的方面。归功于它们，我才能够在“世外杯”的舞台上尽情地释放自己，把我所学的都运用进去，并取得令自己满意的结果。

时光如水匆匆而过，回首四年的初中时代，才发现自己在“听说读写全面发展”的培养目标下，已经积累了那么多珍贵的东西。学习英语，可谓“路漫漫其修远兮”，这条路上有太多欢笑，汗水，困难和收获。而我相信，自己在这漫漫长路上所得到的一切，也绝不仅仅是一纸奖状就能言尽的。

——PreDP(3) 黄希尧（本届“世外杯”一等奖获得者）

 

初进因英语优异而闻名的世外，我便接触到了焕然一新的英语学习方式。开始的重点是读音，每周都有录音任务且要一遍遍纠音，避免“哑巴英语”。通过不断的训练，我们的英语读音渐渐标准起来，也为今后的英语学习打下了扎实的基础。课堂气氛也十分活跃，除课本内容外，还有各种交际用的patterns和同学们有趣的dialogues，它们唤起了我对英语的浓厚兴趣和学习动力，而这也是学好英语不可或缺的。

参加“世外杯”的经历不仅提高了我的想象力和英语表达能力，而且增强了我与人沟通的能力，还收获了友情，这是一次良好的锻炼自己的机会。

学好英语的基础是课堂。只要认真听课，跟着老师的节奏，积极思考发言，世外英语课带给我们的帮助和提高是不可估量的。闲暇时光可以多看原版书提高词汇量和思考深度，建议阅读一些反映社会现实、引人深思的书目。强烈推荐Khaled Hosseini的三本书，如The Kite Runner。

——PreDP(3)  潘薇霖（本届“世外杯”二等奖获得者）

 

初中四年英语学习方法归纳：

1、提高上课效率。世外的英语老师绝对是最优秀的，他们上课重点讲的都是精华，上课认真一点会节省课后的很多补习。

2、积极参加英语活动。每年的英语节都是展现、提高自己的好机会，千万不要错过。

3、多听，多读。多看一点经典、流行的英文原版书籍，看电影、美剧时多注意一些单词、词组的用法，对英语口语的提高会有很大的帮助，还会大大增加你对英语的兴趣。

——九（3）班 胡晓宇（本届“世外杯”二等奖获得者）

 

我们常常会过于追求知识的宽度，而忽略了对知识深度的追求，所以在学习时要有精益求精的精神。当决定要将某件事情，如写某篇作文或准备某次演讲时，为了做到最好，你可能会忘记时间的存在，有时为一句话斟酌一个小时也不为过，这就是追求卓越的品质。学习是一种快乐而非负担。

——PreDP(3) 卢俊辰（本届“世外杯”二等奖获得者）

 

世外的许多英语课程，让大家在不知不觉中进行着积累。最典型的例子就是微信公众号“欣闻世外”。它每天都会发布一篇由英语老师精心挑选的原版听力，有些甚至和“世外杯”复赛的难度不相上下。每天听一篇，不仅能提高我们听力的精度，还可以让我们增长知识面，让我们不会因为缺乏背景知识而迷惑。

每周一次的英语广场和每周一张的21世纪报，时时刻刻增强着我们理解文章的能力和词汇量。每周一下午的英语竞赛班也是我们增长词汇量，领会语法奥秘的绝佳场所，长期在竞赛班的学习给我们的实力带来不小的提升。

——九（3）班  卫昱成（本届“世外杯”三等奖获得者）

 

在世外的四年英语学习过程中，给我帮助最大的是每天的英语听读和课堂上的英语对话训练。从六年级开始，每天坚持听读英语，不仅锻炼了我的口语，而且也让我对英语课文中的各个语法点都很熟悉。同时大量阅读英语报纸、英语书籍，并圈画生词，好词好句，也对我积累词汇量有很大帮助。

——九（3）班 史柯嘉（本届“世外杯”三等奖获得者）

 

世外自由、开放的土壤孕育着对英语充满热爱的是世外学子，而他们对世外英语课堂的喜爱，也是对于英语教师们最好的回报。祝愿更多的世外人能真正地爱上英语，迷上英语！

 

整理/顾佳

 

2015学年世外学子在各级各类英语学科类竞赛中取得的成绩：

第十四届CTVE剑桥杯全国学生能全历奇英语国际大赛

上海赛区：一等奖 10名    二等奖3名    三等奖4名

全国赛区：一等奖1名

英国总决赛：一等奖1名     银奖3名

第十四届中国日报社“21世纪新东方杯”全国中小学生英语演讲比赛（上海赛区）

一等奖2名      亚军1名     二等奖15名      三等奖29名

第十四届中国日报社“21世纪新东方杯”全国中小学生英语演讲比赛（全国）

二等奖1名

第十一届雅思杯上海市高中英语辩论锦标赛

团体三等奖

2015年上海市徐汇区初中学生科普英语竞赛

二等奖1名

第十二届新少年中小学生现场英语作文活动

一等奖1名        二等奖1名       三等奖2名      优胜奖1名

2016年“世外杯”上海市初中英语竞赛

一等奖6名        二等奖9名        三等奖2名

2016年度CCTV希望之星英语风采大赛上海赛区中学组决赛

特等奖4名       一等奖5名         二等奖5名

“外教社”杯第七届全国中学生英语能力大赛

一等奖1名       二等奖2名

徐汇区第八届“西南位育杯”高中英语辩论邀请赛

团体二等奖

世外中学获得“最佳组织奖”2次

“团体优胜奖”2次

“团体二等奖”1次

“团体三等奖”1次

图：潘子艺