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聚团队智慧，促教师成长 ——记2017学年DP部门班主任带教会议
发布时间：2017-10-26 08:42:09   发布人：匿名   信息来源：DP学生处    点击次数：1,896
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  10月12日中午，世外中学DP新老班主任师徒带教会议在国际部会议室召开。
  首先，卢迪亚老师作为班主任带教师傅代表发言。短短三年内，从刚接手班级的新班主任，到如今担任十年级副年级组长，卢老师的成长非常迅速，这与她不断思考、勇于突破自我是分不开的。在发言中，卢老师分享了她在过去三年里对班主任工作的认识变化。从最初努力与学生共情，用温暖感化学生，到如今将工作重心逐渐转移到对学生思想和人格的引领，卢老师正在一步步实现从“服务者”到“引领者”的角色转变。在这个新视角下，班主任需要学会适当地将问题还给学生，通过启发式提问引导学生获得内心的源动力，培养学生思考问题、解决问题的能力。在角色成长的过程中，除了班主任自身不断探索高位思考，卢老师也深感团队所给予的力量。无论是遇到挫折时的互相鼓励，还是方式方法上的互相学习，一支优秀的班主任团队让老师们更有勇气和信心面对各种日常工作中的繁琐与突如其来。正如卢老师所说：“一个人可能可以走得很快，但一群人一定可以走得更远。”
  接着，龚凯丽老师代表全体新班主任作了简短的发言。龚老师用几个小故事分享了担任班主任工作一个月以来的感受，有初见学生的焦虑不安，也有集体凝聚的温暖，有应接不暇的慌乱，更有静待花开的期许。这些瞬间让新班主任们都会心一笑，但引发共鸣的不仅仅是故事的本身，更是这背后的责任感、对学生的信心和一份美好的愿景。
  会议期间，会议主持人年级组长蒋瑛老师颇有感触地谈及了自己从事7年班主任工作的切身感悟，“做一个有教育理想的德育工作者，坚守教育本源的同时，提升理性思考。”
  最后，学生处主任任洁老师以九个字概括了班主任工作的方针，即“大格局，好心态，强团队”。这九个字凝练了班主任团队与个人之间的互相扶持，从思想层面对班主任工作提出了更高的要求，也为新班主任指明了今后努力的目标和方向。
  短短三十分钟带教会议里，职初期、成长期和引领期的班主任分享了各自对于班主任工作的思考和理解，展现了这一份工作的丰富内涵。背靠坚实的团队、不断超越个人舒适圈、培养愈发强大的内心和开阔的格局，秉持这一份信念，相信班主任团队这个成长共同体一定会有更好的未来。
供稿：陈灏
审稿：蒋瑛
摄影：李志刚
 
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