世外中学高中第二届“学术节”在近期拉开帷幕，此次学术节积极探索基于国际视野下的学生核心素养培养模式，传承并打造高质量的高中课程体系。

本次学术节分为两部分，在说课环节中，各学科组教师针对自己的教学设计进行了展示。各位教师从教材分析入手，深入探讨IB新大纲的改革方向，站在学生的角度调整教学思路，重新组织教材以适应学生的认知发展规律。每一位教师通过说课全方位的呈现出扎实的专业知识技能，并结合自身教学特点，切实贯彻了以学生为中心的教育教学思想。

在展示课环节，教师们在40分钟的课堂里淋漓尽致地展示了世外中学高中部课堂的魅力与特色。林德徐老师运用IB课程的ATT教学法和ATL学习法，与学生一起探究复杂的化学燃料电池；黎硕老师以教学理论为灵感，通过一系列精彩场景的设计为学生点燃冲量探究的热情；郑炜老师通过丰富的课堂活动，帮助学生重新认识生活中常见的水，激发学生科学探究的热情。张秋菁老师从日常生活的实际问题出发，培养学生将实际问题抽象为数学形式的能力。教师通过学习内容情景化、任务化，生动呈现了的以学生为本的课堂构建。

此次展示课也凸显对学生思维能力的培养，许明琦老师通过探究式的史料学习，培养学生国际理解和全球意识。陆小帆老师以新闻为导入，激发学生思考，并运用已经学习过的经济学模型分析日常生活中的经济问题。胡晓昕老师从文学作品中的艺术性出发，通过跨学科学习引导学生自主探究鲁迅小说的时代内涵及审美倾向。万蓓蕾老师则用一副“堪舆万国全图”引领学生在判断中激发思考。倪思遥老师以一系列有意思的问题链出发，培育初学者的语言能力，提升思维品质。陈希老师通过课堂创作、小组讨论等丰富的课堂活动培养学生创造力、批判性思考能力。高中部的教师们通过多年的教学实践经验，逐步引导学生从学习内容向学习方式进行转变。

中国教育学会副会长、上海市教委原副主任、国家督学、上海市政协教科文卫体委员会主任张民生，徐汇区STEM+中心主任袁刚对说课环节进行了专业点评和指导。张民生主任提到世外中学所开展的学术节活动是教师团队打造学习共同体的一次有力尝试，促进了各教师多角度批判性思维模式的形成，有利于开展跨学科教学模式的探索。

华东师范大学吴刚教授、徐汇区高中英语教研员孟莎女士参加了为期两天的展示课活动并给予了肯定，他们认为高中部教师的课堂为学生呈现了多元的学习视角，理解并注重学科实践，同时课堂丰富呈现了对数字化教学的理解，不仅拓展了学生的交流空间，又充分尊重倾听学生表达。

世外中学厉笑影校长、任洁副校长、课程处负责人冉陶婧和於嵩老师以及各学科学科组长参加了展示课评课活动。厉校长在结束后发言，她提到，学校一直在创设以学生为中心的课堂，为培养终身学习者而努力，这一切的实现有赖于教师们的每一节课。高中教师立足课堂，通过课堂教学不断发展学生的批判性思维、独立思考和创新能力，学生的自主学习和解决问题的能力不断发展和提高，一批又一批从高中走出的学子成为具有全球视野、综合思维和积极价值观的学生。未来我们还要继续探索实践，积极应对挑战培养具有使命情怀、国际视野的学子。

撰稿：徐顺懿 胡晓昕

审稿：冉陶婧

供图：潘子艺 李志刚