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春雨沐大地  联合聚群力

——六年级语文组三方备课记

对于教师而言，集体备课并不陌生，通常由同一备课组乃至教研组的老师共聚一堂。而这一次，六年级语文备课组在学校的鼎立支持下，率先突破常规，尝试将世外境内外及康外的力量凝聚在了一起，共同探讨教学内容，寻求更有针对性的教学策略。3月5日上午八时，迎接绵柔的细雨，沐浴初春的暖意，语文组的第一次三方联合备课活动于世外中学本部校区顺利开展。

本次联合备课活动由世外中学沈彦老师主持，来自康外的李海荣老师详细主讲了课文《在那颗星子下》的教学重点与授课过程；世外的强慧超老师就区公开课《百合花开》的备课过程及试讲情况进行了发言交流。悉心聆听之际，MYP的李悦聆老师提出要创设情境，给孩子们自由想象的空间；王娜娜老师强调要关注学生的困惑，从到底是“百合花开”还是“百合开花”入手进行具体而详细的指导。与此同时，打开话匣的各位老师针对这两个文本的特点，从“明确教学目标，关注学生学情”的角度积极交流，献言献策，畅谈自己的授课感想与教学得失。

在大家的畅谈中，我们感到世外境内备课组的优势在于：有专家、教研员的指导引领，较好地传承了对大纲、教材的重点把握；后起之秀MYP的评价体系越发多元，重点关注学生学习过程的引导；而康外的老师善于立足学生的学情备课，在培养学生学习习惯和学法指导上更有策略。三方备课组确定，固定在每月第一周周三联合讨论，围绕每一次的备课计划，集思广益、互通有无，形成合力、合作分享，以期共同提升教师的教学能力。

传统的集体备课往往以本组为单位，是任课老师针对自己的学生进行研讨，在教学策略上难以做到有的放矢。而联合备课的形式加强了三方教师的交流，实现了教学优势的互补，既能解决备课组教师孤军奋战的现实问题，同时也让老师们感受到了同行敬业专研的职业精神。这样的联合沟通，不仅是备教材、备学生，更是一次提升培训的机会，这般“润物无声”的备课将为不同层次的教师搭设独立思考、专业研究、互助发展的平台，让不同校区的学生拓宽眼界、收获更多。

图文：肖梦捷