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过来人看过来

——记英语教研组新老教师经验交流

       2月17日，同样是周一的下午，同样是在阶梯教室，但英语组用一种不同的方式进行了一次教研组交流。教研组长朱萍老师请到了英语组的三位备课组长：叶岚（Elaine），章奕（Ida），陈菊华（Joyce）以及组内几位年轻的教师：冯园（Olive），杨嘉华（Joe），顾佳（Jennifer），进行了名为“过来人看过来”的对话，聊教师生涯中的甜酸苦辣，聊平凡人生中的不平凡。

       年轻的Jennifer老师在世外执教不到两年，异常忙碌的教学工作对于她来说既有新鲜感，也很具有挑战性，她就控班问题首先提问。Ida老师针对自己当年的情况现身说法，指出在管理学生时，应施予一定的约束力。她认为，按原则办事是处理控班问题的关键。Elaine老师谈到，成功的教师对学生有不同的的吸引力，老师可以充分利用自己的个人魅力对学生产生影响。她同时提到，年轻的教师应多多从周围不同的老师身上汲取不一样的经验，以完善自己的工作能力。

       曾经是世外毕业生的Olive老师，在这几年的工作中也有自己的疑惑。担任班主任工作的同时，她又面临评职称和公开课的压力，如何才能让自己不断提高和成长？ “踏实地做好各种常规，并且有计划有条理地提前做好预案。” Elaine老师说。她用自己读研究生课程和写毕业论文的例子告诉成长期的老师们，如果能够有明确的计划性，就一定能克服繁忙工作中的种种艰辛，从而收获成长。Ida讲述了自己漫长的开课和评职称经历，并提出“意识”的重要性，只要自身有意识地主动承担任务，那么再难的事情也会自然而然地经历一个从量变到质变的过程，许多看似很难应付的困难和磨练也会迎刃而解。Joyce谈到了自己近几年的开课比赛经历。她认为，工作忙碌是不可避免的，提高工作效率的同时，也应多读书、多积累，做一个勤于思考的有智慧教师。

       已经在世外工作7年的Joe老师提出了如何平衡家庭和事业的矛盾的困惑。三位“过来人”给出了近乎一致的回答：首先要有良好的心态，其次也要有预先的计划安排，最重要的是要始终有全身心投入的奉献精神，做到了这些，自然就能很好地平衡工作和生活，做到事业家庭两不误。

       三位成熟期教师的回答风趣幽默，也非常有说服力，给几位台上老师提供了非常好的参考建议，对于台下的观众们也颇具启发和借鉴意义。此种形式的交流得到了各位老师的认可。期待有更多“过来人”能与成长期的年轻老师进行面对面的对话，在教学和教研方面给予他们智慧和启迪。

文：戚晓云

（2.17教研组会议通讯）