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2018-19 CTB全国赛收官,世外CTBers收获满满,硕果累累
发布时间:2019-03-27 08:45:40   发布人:潘子艺   信息来源:暂无   点击次数:12,644

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    China Thinks Big (CTB) 2018-2019全国挑战赛落幕。在经历了半年的初赛和复赛后,世外的九支CTB队伍(包含世外与他校学生组队队伍)最终进入全国总决赛,其中有三支小队荣获全国总决赛一等奖,三支小队获得全国总决赛二等奖。今年的CTBers可谓战绩颇丰,收获满满。


团队奖项

队伍名

队员

课题

全国总决赛一等奖

Archimage

曹舒雯胡涛许慈雯陈享容  

同辈压力对上海15-18岁青少年心理产生的负面影响研究

Qbike

刘诗凡

 

 

共享单车二维码的改进,以及改进技术在别的领域的运用

The   Inquirers

侯靖逸刘昱晨刘羽恒匡菲扬孙李豪尹子睿李昂青沈宇翔陈雅晴  

如何提高上海地铁运输效率,同时降低安全风险?

全国总决赛二等奖

DemenCIA2019

刘昊天汤佳茵章予罗胤骐郭鉴乐陆清扬陈思诺顾容禛黄奕佳  

认知症的非药物治疗手段如何帮助认知症患者减缓认知障碍的衰退?

SOCIALers

吴伊轩孟成真王若曦薛文韬陈熙  

如何激发更多居民参与社区共治:以上海徐汇区玉兰苑小区为例

Ferryman

戴晏如

 

 

如何用科技手段解决中老年视障人群的出行困难

全国总决赛入围

TechoPi

刘心语吴思颖李正非杨灿罗欣宜陆振宇顾伊扬  

如何通过工作坊的形式激发女中学生对stem的兴趣

Bridge to   Pluto

丁宸丁立欣倪嘉慧况奕欣吴振宇徐一储徐蓁裘居安  

探讨中药治疗自闭症的现状

Minerva

刘牧昕曾诗芸朱清菡臧紫辰赖宣如  

运用可视化艺术(如VR技术)对青少年STEM教育的帮助

 

 

²  The Inquirers小队(照片下方引用学生文字)

“这个课题来源于我们在生活中的观察。在地铁乘坐的过程中,我们注意到了地铁相邻的两节车厢乘客人数经常会有明显的差异。这样的情况是如何造成的,会带来什么影响,如果使乘客分布均匀,是否能够提高地铁的运输效率?这就是探究的起点。这个现象,几乎每天都会发生在我们生活中,虽然司空见惯,然而它其实是一个大问题。对于CTB的理念,Think Big, Do Small 来说,这个是一个足够大的问题。我们需要做到的,就是抱着探究的心里,不仅探究书本里的知识,同样也应该探究身边的问题,Steve Jobs 说过,Stay Hungry, Stay Foolish. 也是需要我们保持好奇心,保持探究的态度。”

 

²  Archimage小队(照片下方引用学生文字)

“Archimage渐渐在青少年辐射圈中获得了一席之地。在我们不断推进的同时,更多人通过我们的努力认识到了同辈压力的产生及影响,我们从一定程度上帮助同辈减轻压力。不仅如此,小队成员能够更好地利用新媒体的方式,有创意地进行同辈压力的宣传;也能够很好地合作,将晦涩难懂的内容复写成轻松愉快的故事;不仅如此,跨校区合作更是锻炼了我们的沟通与统筹能力,我们渐渐学会了如何有效快速地完成阶段性计划。”

 

²  SOCIALers小队(照片下方引用学生文字)

“印象最深刻的是下午的比赛环节。案例分析中,我们在一个巨大的礼堂中拿着资料商讨解决方案,短暂的时间,紧张的氛围,一步步迈向评委教室,争吵和讨论也被压力淹没。展板演讲时,大家站在小队的展板面前,为7轮的中英文评委自豪地展现我们的项目,从容地接过评委们的拷问。”

 

²  Minerva小队(照片下方引用学生文字)

“小队的目标是制作一款APP,本以为设计是件很简单的事,却没想到花费了很大的精力。从界面结构的布局设计,到颜色的协调搭配,处处都需要经过仔细的思考、选择。此外,我们还需要考虑未来发展,如何将APP真正地制作出来、如何能够将APP商业化等等问题也接踵而来。在实践过程中,我们涉足了许多新的领域,在挑战自己的同时也学习到了许多文本知识中无法接触、了解到的东西。”

 

祝贺这九支队伍获此佳绩,同时也要致敬所有半年来坚持走完比赛的同学们,无论获奖与否,我们的CTBers都在这个过程中体会到了学术研究对一个人智力、体力、合作力和领导力的考验,体验到了做学术的快乐与痛苦,锻炼了各种学术能力。从发现身边的问题到拟定解决方案,从搜索文献到确定方法论,这个过程中所有的CTBers逐渐脚踏实地真切理解学术的意义和价值,在高中阶段学生能有这样的经历,这实在是难能可贵的成长体验。

希望有更多的同学参与到CTB的课题研究中来,走一程学术的青春之旅,体验一场青葱岁月里特有的学术狂欢。我们明年再见!

 

文字:蒋蕾老师,Archimage小队,The Inquirers小队,SOCIALers小队,Minerva小队

图片:张韬老师,各小队成员

审稿:张韬老师