金秋十月的世外校园中，高中部的优秀学子济济一堂。他们求知若渴，在学术领域中勇攀高峰，他们在百花齐放的学生团队中组织与引领，展现抱负和才华，他们将自己所学所思与社会需求紧密结合，贡献着中学生的创新与热忱。经过学生自主申报、年级组审核、评审组评分以及校务会通过，22位同学进入本年度校长特别奖复选答辩。他们针对人工智能、科研创新、学习方式、校园成长等议题，结合自身经验分享了自己的理解与感悟。 

第一天的答辩中，12年级同学阐述了人工智能时代下学习方式的革新及对于创新的思考。创新是拥有发现的眼睛、是迈出第一步、是将抽象的理念化为具象的内容，是知识积累过后的实际运用。而面对时代的不确定性，人能够利用科技获得发展，能对知识进行深刻反思、能求真务实去伪存真。同时，创新精神、情感价值、人文素养、社会情怀便是人的独特性所在。 

第二天11年级同学的答辩则围绕高中生科创及校园成长展开。同学们分享了自己的创新经历与创新思考。他们用高中生独特的视角发掘解决问题的创新维度，用充沛的热情和精力去汲取新知识、学习新技能，也凝聚团队将微光汇聚成足以创造改变的力量。回想起在世外高中的成长历程，他们也表示扎实的学术引领、丰富的活动平台及高位的资源对接让他们有机会与自我对话、与团队相遇、与世界连结。 

任洁副校长对同学们的分享也深有感触，她在同学们的成长中看到了学习在世外校园中每时每刻都在发生，而温暖与包容的校园氛围基于互相的理解和尊重。同时，她也鼓励同学们保持年轻的心，去学习、去体验，去追寻，去诠释自己对创新的理解。 

答辩结束，厉校长总结了同学的发言并对议题进行解读。她表示，同学们对创新的理解超越了功利性和短期的回报，体现了他们的思维品质、价值理念和人文情怀。同时厉校长强调，新时代的创新是多维度的，经历了从广度到深度的变化，而持续研究能力、提问题能力、自主反思的能力等是不变的核心素养。人工智能时代充满了未知与变化，她鼓励同学们用“世界眼”看到世界的变化，为未来做好准备。 

校长特别奖是一个特殊的机会，让优秀的世外学子们分享经验、交流观点，展现世外学子的丰厚底蕴、深度思考、积极实践与青年责任。相信怀揣着心中的热爱和远大的情怀，他们能以世外的平台为起点，传递自己以梦为马，不负韶华的热情和青春的力量。 

撰稿：龚楚淇

审核：龚凯丽老师、孙逸瑾老师