2024年上海市世外中学初中招生简章一、学校简介上海市世外中学创办于1996年，是一所在上海市具有优秀学术声誉和社会声誉的民办中学。学校为上海市文明校园、上海市行为规范示范校、徐汇区首批素质教育实验校。学校明确以“培养走向世界的现代中国人”为目标，积极探索实践素质教育，旨在培养具有“爱心、优雅、大气”品质的学生。学校以“积极参与，努力实践”（简称“PP”，Participation Practice）作为核心教育理念，始终强调发挥学生的主体作用，挖掘学生的潜能，培养学生的合作精神，提升学生的创新能力。学校注重培养学生的人文性和时代感，旨在培养学生具有中国情怀、全球视野，通过体验式、合作式、探究式、项目式等教育教学方式培养学生成为德智体美劳全面发展的走向世界的现代中国人。学校有初中、高中两个学段。初中分普通班、双语班与融合班。学校有两个校区，分别位于徐汇区虹漕南路602号、百花街400号。校园环境雅致，处处都为学生提供开放有序、互动合作的空间。学校有一支敬业爱生、教育教学经验丰富、实力雄厚的师资队伍。教师中有全国万人计划名师、上海市四有好教师、长三角班主任带头人、上海市高峰计划、攻关计划主持人、徐汇区拔尖人才、骨干教师等近三十人。二、招生计划（一）招生班级数：学校在2024学年度招收六年级新生的规模为：普通班6个，双语班4个，融合班4个。（二）招生总人数：普通班238人，双语班100人，融合班100人。世外中小学一贯制按照一定比例直升摇号，对外招收学生报名人数超过计划人数进行摇号录取。（三）分类计划和条件： 分类计划名称相关招生条件计划招生人数是否接受调剂直升统招（走读）上海市世外中学（统招-普通班）/12483接受调剂上海市世外中学（统招-双语班）/7911接受调剂上海市世外中学（统招-融合班）/4941接受调剂上海市世外中学（本校教工子女）*上海市世外中学在职或在岗教职工子女，上海市世外小学在职在岗骨干教师子女/16不接受调剂上海市世外中学（举办者集团员工子女）*签订过“进入上海市世外中学就读”协议的，获得过均瑶集团“重大贡献奖”的集团员工的子女/35不接受调剂三、招生对象户籍或居住地在徐汇区内的符合本区初中入学条件的五年级毕业生。四、报名办法和招生方式日期内容4月12日“上海市义务教育入学报名系统” （shrxbm.edu.sh.gov.cn）开通。4月13日分批次参加线下校园开放日活动（参观校园、了解办学理念）4月15日-26日本市小学五年级学生初中入学关键信息核对、更正。民办一贯制学校征求学生直升意愿。跨区就读的本市户籍小学五年级学生，办理申请回户籍（居住）地就读手续。5月7日民办一贯制学校直升录取。5月13日-15日民办初中网上报名。5月20日-21日对报名人数超过招生计划数的实施电脑随机录取。5月23日民办学校调剂志愿录取。五、收费标准（一）普通班：31000元/学期（二）双语班：36000元/学期（三）融合班：60000元/学期六、注意事项家长仔细阅读招生简章，选择符合条件的志愿类型进行报名，如所报志愿不符合计划类型和相关条件的，学校将不予录取。七、工作纪律（一）学校实施均衡分班，不开设重点班、快慢班、特色班、实验班。（二）学校承诺：不提前组织学生报名或变相报名，不举行任何形式的测试、测评、学科练习、面试、面谈或调查，不收任何学生的简历等材料；招生录取不与任何培训机构挂钩。（三）义务制教育阶段不引进境外课程，不使用境外教材。八、其他（一）4月13日8：00-14：00学校开展线下“校园开放日”活动。 （二）家长可登陆学校网站和微信公众号了解更为详尽的学校及招生信息。 学校网址：www.wflms.cn微信公众号：上海市世外中学（三）总部校区：虹漕南路602号 分部校区：百花街400号 咨询时间：周一至周五，每天8:00——17:00 招生联系人及咨询电话：54198998 （吴老师）或 54198535（陈老师） 上海市世外中学 2024年4月7日

报名链接：http://101.230.1.170进入“在线申请”栏目，填写申请上海市世外中学2024学年国际融合课程高中项目IBDP/A Level招生简章一、 招生名额 2024年度计划招收7个班级。二、 招生对象和条件 1、应届初三毕业生，或等同于9年级毕业水平的学生。 2、 学生和家长以海外大学为升学目标。 3、身心健康，初中学业优良，英语综合能力强，有较强的自主学习能力。 4、上海生源须参加上海市统一中考，并达到2024年世外中学自主招生录取条件；外地生源须达到2024年世外中学自主招生录取条件。三、 报名与录取 1、 2024学年度的招生报名工作统一采取网络报名方式，第二学期报名请关注世外中学国际融合课程部网站的招生栏（http://101.230.1.170），进入“课程在线申请”栏目，并填写申请。 2、 世外中学国际融合课程高中项目开设IBDP/A Level两个课程，报名和考试流程相同。 3、 达到世外中学自主招生笔试分数线的学生，参与自主招生面试，以笔试和面试综合成绩择优预录取。预录取的上海生源学生，达到世外中学自主招生中考线，予以正式录取。 4、 在预录取时间内，家长需按时到校预约缴费。不及时预缴者，作自动放弃处理。四、 收费标准2024级国际融合课程高中项目IBDP/A Level每学期学费为人民币 90000元。（备注：原版教材费、IBDP/A Level考试费、大型活动费、伙食费等另计，以政府有关部门当年核定标准为准。）五、 考试当天所需携带材料1、带有考生本人照片的有效证件（如学生证、身份证、护照、港澳台通行证等）2、准考证（考试前一周通过邮件通知领取）六、 招生日程安排报名所有学生均采用网上报名的方式笔试（根据报名时间分批进行）11月25日（周六）（9月28日开放网络报名，招生办将分批联系报考学生）3月31日（周日）（2月23日开放网络报名，招生办将分批联系报考学生）6月中旬（中考后）（4月1日开放网络报名，招生办将分批联系报考学生）笔试内容语文、英语、数学语文、英语、数学语文、英语、数学预通知录取时间1月上旬4月中下旬6月中下旬网上注册日期根据市教委规定的时间统一注册*每位报名学生只可参加一次笔试，笔试批次可以自选。七、 招生纪律学校成立招生领导小组，集体讨论，择优自主录取。招生工作公正、公平、公开，并接受群众监督及上级教育部门审核。八、 学校地址和联系方式总部校区：上海市徐汇区虹漕南路602号（江安路口）国际校区：上海市徐汇区百花街400号（桂江路口）国际融合课程招生咨询电话：54198532（陈老师）招生联系邮箱：swzx_ibzs@wflms.com世外中学网站：https://www.wflms.cn 国际文凭组织网站：https://www.ibo.org

世外中学高中项目IBDP/ A Level，针对应届初三毕业生、或等同于9年级毕业水平的学生的招生考试，在中考后将再举行一次，具体考试时间待定。报考的同学请登录http://101.230.1.170，进入“在线申请”栏目，填写申请。中考结束后，我们会尽快通知报名学生前来考试。

2024学年世外中学招聘信息学校简介：上海市世外中学创办于1996年，座落于徐汇区虹漕南路602号与百花街400号，学校共占地约45亩。学校成立25年来，坚持开展素质教育改革探索，在全人发展、课堂教学改革、学生综合素质培育等方面形成鲜明特色。我校是一所具有外语、计算机和科创特色的优质民办中学。其中初中部多年在徐汇区中考名列前茅；高中部开设国际文凭组织IBO的DP课程以及英国剑桥国际教育CIE的A-level课程。初中毕业大多数学生被市实验性示范性高中录取；高中国际课程毕业学生被英美各名校录取，是上海名列前茅的完全中学。初中部招聘岗位：境内初中：英语、体育、道法、历史教师初中课程总体招聘要求：1）热爱教育事业，有良好师德师风；2）扎实的专业知识，较强的专研精神；3）良好的沟通能力，善于进行团队合作；4）相关专业研究生及以上学历或优秀的本科毕业生；5）有成熟经验的骨干教师优先录取。福利待遇：1）极具竞争力的薪资；2）完善的师资培训体系；3）教师子女可入世外中学就读，学费减免；4）骨干教师子女可优先进世外小学就读；5）优质教育资源；6）良好的工作氛围；有意者应聘请将简历发送至：hr@wflms.com，简历请备注：初中或是高中-姓名-学科-毕业院校。联系电话：54180325，李老师，张老师。高中部招聘岗位及人数：高中IBDP或A-LEVEL课程：（国际课程高中）数学、物理、化学教师各2位（能用英语授课），中文教师2位。高中课程总体招聘要求：1）娴熟的英语交流能力与写作能力（中文文学除外），2）扎实的相关专业知识，3）相关专业研究生及以上学历，或优秀的本科生，4）有国际课程教学经验者或海外留学经历者优先，5）良好的沟通能力。工作描述1）全英语或双语授课 （中文文学除外）2）全英语教学文档，包括教案，试卷，档案等（中文文学除外）3）完成学校的其他相关工作福利待遇1）极具竞争力的薪资；2）国际化发展平台；3）教师子女入学优惠，学费减免；4）骨干教师子女可优先进世外小学就读；5）优质教育资源；6）良好的工作氛围；有意者应聘请将简历发送至：hr@wflms.com，简历请备注：初中或是高中-姓名-学科-毕业院校。联系电话：54180325，李老师，张老师。 上海市世外中学 2024年4月11日

（包括入学、转学、插班等咨询）

学校简介：上海市世外中学创办于1996年，座落于徐汇区虹漕南路602号与百花街400号，学校共占地约45亩。学校成立25年来，坚持开展素质教育改革探索，在全人发展、课堂教学改革、学生综合素质培育等方面形成鲜明特色。我校是一所具有外语、计算机和科创特色的优质民办中学。其中初中部多年在徐汇区中考名列前茅；高中部开设国际文凭组织IBO的DP课程以及英国剑桥国际教育CIE的A-level课程。初中毕业大多数学生被市实验性示范性高中录取；高中国际课程毕业学生被英美各名校录取，是上海名列前茅的完全中学。初中部招聘岗位及人数：境内初中：语文、体育、道法、历史、化学教师各1位初中课程总体招聘要求：1）热爱教育事业，有良好师德师风；2）扎实的专业知识，较强的专研精神；3）良好的沟通能力，善于进行团队合作；4）相关专业研究生及以上学历或优秀的本科毕业生；5）有成熟经验的骨干教师优先录取。福利待遇：1）极具竞争力的薪资；2）完善的师资培训体系；3）教师子女可入世外中学就读，学费减免；4）骨干教师子女可优先进世外小学就读；5）优质教育资源；6）良好的工作氛围；有意者应聘请将简历发送至：hr@wflms.com，简历请备注：初中或是高中-姓名-学科-毕业院校。联系电话：54180325，李老师，张老师。高中部招聘岗位及人数：高中IBDP或A-LEVEL课程：（国际课程高中）数学、物理、化学教师各2位（能用英语授课），中文教师2位。高中课程总体招聘要求：1）娴熟的英语交流能力与写作能力（中文文学除外），2）扎实的相关专业知识，3）相关专业研究生及以上学历，或优秀的本科生，4）有国际课程教学经验者或海外留学经历者优先，5）良好的沟通能力。工作描述1）全英语或双语授课 （中文文学除外）2）全英语教学文档，包括教案，试卷，档案等（中文文学除外）3）完成学校的其他相关工作福利待遇1）极具竞争力的薪资；2）国际化发展平台；3）教师子女入学优惠，学费减免；4）骨干教师子女可优先进世外小学就读；5）优质教育资源；6）良好的工作氛围；有意者应聘请将简历发送至：hr@wflms.com，简历请备注：初中或是高中-姓名-学科-毕业院校。联系电话：54180325，李老师，张老师。 上海市世外中学 2023年10月7日

2023学年世外中学招聘信息学校简介：上海市世外中学创办于1996年，座落于徐汇区虹漕南路602号与百花街400号，学校共占地约45亩。学校成立25年来，坚持开展素质教育改革探索，在全人发展、课堂教学改革、学生综合素质培育等方面形成鲜明特色。我校是一所具有外语、计算机和科创特色的优质民办中学。其中初中部多年在徐汇区中考名列前茅；高中部开设国际文凭组织IBO的DP课程以及英国剑桥国际教育CIE的A-level课程。初中毕业大多数学生被市实验性示范性高中录取；高中国际课程毕业学生被英美各名校录取，是上海名列前茅的完全中学。初中部招聘岗位及人数：境内初中：语文、体育、道法、历史、科创劳技教师各1-2位初中课程总体招聘要求：1）热爱教育事业，有良好师德师风；2）扎实的专业知识，较强的专研精神；3）良好的沟通能力，善于进行团队合作；4）相关专业研究生及以上学历或优秀的本科毕业生；5）有成熟经验的骨干教师优先录取。福利待遇：1）极具竞争力的薪资；2）完善的师资培训体系；3）教师子女可入世外中学就读，学费减免；4）骨干教师子女可优先进世外小学就读；5）优质教育资源；6）良好的工作氛围；有意者应聘请将简历发送至：hr@wflms.com，简历请备注：初中或是高中-姓名-学科-毕业院校。联系电话：54180325，李老师，张老师。高中部招聘岗位及人数：高中IBDP或A-LEVEL课程：（国际课程高中）数学、化学、历史、生物、艺术教师各2位（能用英语授课），语文、英语各2位。高中课程总体招聘要求：1）娴熟的英语交流能力与写作能力（中文文学除外），2）扎实的相关专业知识，3）相关专业研究生及以上学历，或优秀的本科生，4）有国际课程教学经验者或海外留学经历者优先，5）良好的沟通能力。工作描述1）全英语或双语授课 （中文文学除外）2）全英语教学文档，包括教案，试卷，档案等（中文文学除外）3）完成学校的其他相关工作福利待遇1）极具竞争力的薪资；2）国际化发展平台；3）教师子女入学优惠，学费减免；4）骨干教师子女可优先进世外小学就读；5）优质教育资源；6）良好的工作氛围；有意者应聘请将简历发送至：hr@wflms.com，简历请备注：初中或是高中-姓名-学科-毕业院校。联系电话：54180325，李老师，张老师。 上海市世外中学 2023年2月15日

上海市中小学校依法治校年度报告表（ 2018-2019学年）学校名称 上海市世界外国语中学 申报类别 □√上海市依法治校标准校□上海市依法治校示范校法定代表人厉笑影 联 系 人 赵 蕾 联系方式 54180068填表日期 2019年6月 上海市教育委员会制表二〇一七年七月具体内涵填写内容及填写要点1.学校建章立制情况1.1章程建设及实施情况l学校现行的章程于_2017_年_10_月_31_日经核准。l学校□√设有/□未设 专门机构推进章程实施工作。l学校章程□√已经/□没有向社会公开，接受校内外监督。（请注明公开方式：_校园网_）1.2配套制度建设情况l请注明相关类别校内规章制度的数量，教育教学类（ ）、资产财务类（ ）、人事管理类（ ）、学生招生类（ ）、后勤保障类（ ）、安全管理类（ ）、其他（请注明类别及数量：）如有直接涉及依法治校的相关校内文件，请列举相关文件名称及文号：世外中学三重一大制度、世外中学重大事项报告制度、世外中学中心组学习制度、世外中学党总支参与学校重大事项决策的实施办法、世外中学中心组学习制度_。1.3实施及保障机制l为使校内规章制度与章程相配套，学校□已全部形成/□√已部分形成/□未形成 规范的立、改、废流程，涵盖□√意见征询机制、□√合法合规审查机制、□√公开与公示机制、□√跟踪与评估机制、□√规章汇编机制、□√档案保管机制、□其他（请注明： ）等。l章程制定并实施后，本年度以章程为依据，新发布校内规章制度__5__件，修改_2_件，废止_0_件。2.学校内部治理结构情况2.1决策机制l学校□√有/□没有明确界定校内不同事务的决策权，□√有/□没有明确决策机构的职权和议事规则。l学校□√设有/□未设 校内重大事项的集体决策和论证评估等机制，请简要描述。学校设有“三重一大”事项集体决策机制和程序，遵循民主集中制、少数服从多数、回避、保密、明确性等原则，开展集体决策议事。同时学校党总支参与学校重大事项决策的实施办法，党总支在参与重大问题决策中，实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的领导原则和重大事项党员“先知道、先讨论、先行动”的“三先”原则。l学校重大决策前，□√已经/□尚未建立公开征求意见制度。l学校做出的重大决策，□√已经/□尚未建立公示等监督制度。2.2教职工代表大会建设l学校□√已设有/□未设 教职工（代表）大会，本年度教职工（代表）大会召开会议_2_次，本校教职工（代表）大会在本年度实际履行的职权：□听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议（请注明具体内容或文件名称：___________________）；□听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称：）；□听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议（请注明具体内容或文件名称：___________________）；□讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法（请注明具体内容或文件名称：__）；□审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告（请注明具体内容或文件名称：___________________）；□√按照有关工作规定和安排评议学校领导干部（请注明具体内容或文件名称：_党政干部述职测评_）；□通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议（请注明具体内容或文件名称：___________________）；□√其他制定世外中学新时代教师准则（请注明具体内容或文件名称：《新时代世外中学教师职业行为十大准则》）。2.3其他民主参与情况l学校□√设有/□未设家长委员会，请简要描述家长委员会人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。学校家委会主要由年级家委会组成。年级家委会分会设主任1名，副主任1名，秘书长1名，委员若干名，年级家委会分会委员由班级家委会委员组成，班级家委会委员由家长自荐、班主任推荐产生。家委会成员任期四年。家委会承担支持教育教学工作、参与和监督学校管理、促进学校与家庭沟通、合作等职责；了解学校的办学目标和工作计划，代表广大家长提出自己的相应意见；对学校的教育、教学工作和日常管理提出意见和合理化建议；了解和监督学校的基本办学情况及规章制度并参与学校重大活动。2018学年各年级召开家委会会议8次，征求意见10次。家委会定期检查后厨工作，并做好记录。l学校设有□（公办学校）理（董）事会，□（民办学校）监事会等专门监督机构，请简要描述人员组成、职责权限、召开会议次数、征求意见次数等。无 3.依法治校组织领导情况3.1领导重视依法治校工作l学校□设有/□√没有 分管依法治校的专职领导（请注明职务：___），□√设有/□没有兼职法治副校长或辅导员（请注明单位及职务：谭华（康健派出所副所长），本年度校领导班子会议研讨涉及依法治校工作议题的次数：_4_次。l学校本年度□√已将/□未将 依法治校的工作纳入学校年度计划及考核，□√有/□没有 明确的工作要求和目标考核机制。3.2依法治校工作机制l学校□√设有/□没有 专兼职法治工作岗位（请注明岗位名称： 未保 ）及/或校内机构（请注明机构名称：人事部门、政教处 ）。l学校□√已聘请/□未聘请校外专业机构或者人员作为法律顾问/□向所属区教育局聘请的法律顾问团寻求日常法律事务服务，其服务范围涵盖：□√合同签订等日常民事行为、□√采购及招投标、基础建设等专项工作、□√重大决策、□√依法治校制度建设、□√法律文书的撰写及审查、□√处理诉讼及非诉纠纷、□√开展普法活动、□其他（请注明： ）。4.依法规范办学活动情况4.1招生监督l为保障招生工作公平、公开、公正、规范开展，学校□√已设立/□未设立 相关监督小组，□√已设立/□未设立 相关监督投诉电话，请简要描述学校招生监督工作机制的主要举措和本学年成效。学校招生工作有公开透明的工作流程，由学校招生领导小组和监督小组执行并监督。学校招生方案由学校校园网、公示栏等宣传途径向社会广泛宣传。招生结果由上海市统一网站向社会发布。4.2教育教学情况l学校□设有/□√没有 涉外或其他需经审批或需特殊资质的课程或项目，请就是否符合相关标准或规定进行说明。l学校本年度师生有偿补课事项（本项幼儿园无需填写）：□√已开展/□未开展专项检查，其中□涉及/□√未涉及 校方组织学生参加有偿补课（请注明参与有偿补课的学生人次：_______），□涉及/□√未涉及 校方将教育教学设施或学生信息给校外培训机构进行有偿补课，□涉及/□√未涉及在职教师组织、推荐、诱导学生进行校内外有偿补课，□涉及/□√未涉及 在职教师参加第三方组织的有偿补课，或为第三方介绍生源、提供信息。学校□√已公开/□未公开师生有偿补课投诉渠道。学校□涉及/□√未涉及向社会办学机构提供场所和设施举办针对中小学生的各类有偿培训班。4.3财务资产管理l学校□√已制定/□未制定 明确的收费、退费的标准及具体办法（请注明文件名称：世外中学学生代办服务管理制度、明白收费卡 ），□√已制定/□未制定资产登记、建账、管理的资产管理规范（请注明文件名称：学校财产管理制度 ），□√已制定/□未制定其他财务资产管理相关的内部控制制度（请注明文件名称：世外中学内控制度 ）。4.4校务信息公开l学校□√已设/□未设 专兼职信息公开岗位（请注明具体名称：_党务公开—党支部、校务公开——各行政职能部门_），□√已形成/□未形成 信息公开具体的机制和工作方案（本项幼儿园无需填写，请注明文件名称：世外中学党务公开工作实施细则、世外中学校务公开制度 ）。l请简要描述信息公开的途径与方式（文本、各级各类会议、校园网、校务系统、公告栏、宣传橱窗、微信群、等 ）。l学校□√已编制/□未编制 信息公开的指南与目录,已公开以下信息类别：基本情况：□√历史沿革、□√办学性质、□√办学地点、□√办学规模、□√办学基本条件、□√机构职能、□√联系方式；建章立制情况：□√学校现行规章制度，□办事流程；规划计划：□√学校发展规划、□√年度工作计划及其执行情况；招生考试和学生管理：□√学校招生的计划、范围、对象，□√学生学籍管理规定，□√学生评优奖励办法，□√非义务教育阶段学校的报考条件、录取办法，□√奖学金、助学贷款、助学金、勤工俭学和学费减免的申请条件、审批程序和结果；财务管理：□√学校收费的类别、项目、标准、依据、范围、计费单位和批准机关，□√收费监督电话，□√学校预算情况，□√学校数量较多的物资采购、基本建设与维修、房产承包与租赁等的招投标结果及实际执行情况，□√学校经费收支情况，学校资产和受赠物的管理使用情况，□√学校部门预算情况，□√学校部门决算情况，□√学校“三公经费”预算情况；教育教学：□√学校教学科研工作的有关规定，□√教学与科研成果评选，□√课程设置方案，□√教学计划及执行情况；师资队伍：□√师资数量及结构，□√学校教职工招聘、职称评聘、职务晋升、评优的条件、程序、结果及争议解决办法，□√绩效考核及绩效工资分配办法，□√教师培训情况；其他：□√学生住宿、用餐、组织活动等服务事项及安全管理情况，□√自然灾害、传染病等涉及师生安全的突发公共事件应急预案及处置情况；□其他：___________________。5.依法保障师生合法权益情况5.1教师权益维护l学校□√已建立/□部分建立/□未建立权利义务明确的教师及其他教职员工聘用制度；民办学校□已根据/□未根据工会相关法律法规建立集体劳动合同制度，并请描述涉及教师工资、福利、社会保险等方面的标准及制度。学校严格执行《上海市世外中学聘用合同管理办法》，制定有本校绩效工资方案 l关于教师发展，学校已建立涉及□√教师职务职称评聘、□√继续教育（培养培训）、□√奖惩考核、□其他（请注明： ）等方面的标准（机制）及制度，请列举相关文件名称及文号。世外中学评价考核制度、教职工奖励方案、中层干部选拔任用工作办法 l学校设有□√教师申诉或调解委员会（该委员会成员 □√经过/□未经过 教职工代表大会认可），□√其他救济机制（请注明：帮困机制 ）及相关申诉或调解规则，对教师与学校发生的纠纷或意见进行调处，做出申诉结论或者调解意见。5.2学生权益保障l学校□√已设有/□未设相对独立的学生申诉处理机构（请注明：_学生申诉委员会_）及申诉规则，学生在获得处分前□√有/□没有 陈述与申辩的机会，学校□√允许/□不允许学生聘请代理人参加申诉，□√明确/□不明确 处分的期限与后果。对未成年学生，□√听取/□不听取 其法定监护人的意见。（本项幼儿园无需填写）l学校□√已购买/□未购买以校方责任险为核心的校园保险（请注明：《国寿校园意外伤害保险》 ）。l请描述涉及学生的安全和伤害事故应急处理机制及主要做法；涉及学校安全管理制度建设的整体情况（列明相关文件名称），以及学生（家长）安全教育的主要做法及成效；学校教师师德建设的主要做法及成效。应急处置：学校制定有《世外中学学生在校伤害事故处理实施细则》，有详细的处置流程，对学校伤害事故进行规范处理，确保师生在发生伤害事故后能得到妥善处理和及时关心。 制度建设：学校重视制度建设，有较为完善的安全管理制度，如：门卫安全保卫制度、访客安全管理制度、消防安全管理制度、实验室安全管理制度及事故处理预案、食品安全管理制度、学校紧急事件安保预案、夜间和节假日值班巡查制度、安全工作责任追究制度、应急预案、网络安全制度等。 安全教育：我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。学校在2018年度利用班会、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例，增强家长的安全意识。 师德建设：首先通过学习引领，统一思想，提高认识；其次通过制定规范，签订承诺，强化考核，履职践行；第三通过宣传榜样，营造氛围，正向引导，弘扬辐射。 5.3纠纷解决机制l请描述校内纠纷解决机制的整体框架，及基层调解组织、教职工（代表）大会、家长委员会、法治工作机构（人员）等在处理纠纷中的作用。当事人或委托代理人提出申诉——校申诉委员会审查和受理——成立调查组调查取证——校申述委员会作出处理决定（调解，或者不服再申述）。教代会和家委会代表共同参与调查取证、调解、监督。法律顾问提供法律援助。l请描述本年度通过上述机制将纠纷有效化解于校内的主要成效、典型案例。无 6.开展法治宣传教育情况6.1普法机制建设l学校□√已制定/□未制定 本校普法规划或工作计划，□√已明确/□未明确 负责普法工作的责任部门（本项幼儿园无需填写）。l校领导班子参加校内法治专题学习的次数：__4__次。6.2教职员工法律素养提升l学校领导、法治骨干教师本年度□√参加/□不参加 校外各级各类法治培训，包括□市级培训（请注明人次数： ），□区级培训（请注明人次数： ），□其他培训（请注明培训类型及人次数: ）。l学校□√已建立/□未建立 教职员工全员学法制度，本年度开展校内培训_4_次，内容涵盖：□√新法新规释义、□教师权益保护、□√校园暴力防控、□√学生伤害事故处理、□突发事件引导、□其他（请注明：）。l请描述教职员工接受普法教育的主要形式与主要成效。利用全员教工大会、中心组会议、骨干会议、升旗仪式等进行普法宣传；通过校务系统、微信群等进行法律法规文件及其宣传资料的推送；通过案例分享进行普法实务培训等。真正做到学以致用。 6.3学生普法教育法制宣传教育：在2018学年第一学期，我校进行了“国家网络安全宣传讲座”“民防宣传讲座” “防空防灾安全宣传讲座”等不同的安全相关教育 。2018学年第二学期，我校进行了“法制宣传讲座”“禁毒讲座”“宪法周宣传”等不同的安全相关教育。2018年度共计进行安全讲座9次，通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 1、2018年9月20日，国家网络安全宣传周；2、2018年11月9日，消防安全教育3、2018年12月4日，世外中学宪法宣传周。4、2018年12月21日，世外意外伤害讲座5、2019年1月23日，禁毒法制宣传讲座；6、2019年3月1日，民防宣传讲座；7、2019年4月23日，未保法宣传教育 8、2019年5月7日，防震减灾专题讲座9、2018学年学校有1500名学生完成宪法小卫士网络竞赛活动。10、 2019年6月3日，宣传垃圾分类立法情况及相关知识。 成效：让世外的学生了解了所有未成年人都必须有法律意识，要牢固树立守法观念；学会自我保护，必须做一个遵纪守法的人，为了能更好地享受法律赋予的权利而做到自律和自我约束。同时明确了必须珍爱生命，远离毒品。树立了环保意识。7.其他7.1学校依法治校工作获奖情况l请描述学校在本年度依法治校相关评比活动中获得的奖项，如法治教育精品项目、法治辩论赛、教育法治科研及校长、师生获得的相关奖励等。无 7.2涉法涉诉及纠纷处理情况l请对本年度校内纠纷发生情况进行统计（相关纠纷指已经过校内或校外专门机构立案、建档的纠纷，勾选时以该纠纷最终解决的形式/阶段为准，并注明次数）：□协商、和解解决（ ），□申诉解决（ ），□诉讼解决（ ），□仲裁解决（ ），□调解解决（ ），□本年度尚未解决（ ）。其中如涉及诉讼、仲裁解决的纠错率/败诉率为（）。l请分别简要描述上述纠纷的依法处理情况。无 7.3.学校依法治校本年度特色推进情况、存在问题及下年度工作重点：推进情况：我校全面推进依法治校，以中国特色社会主义理论为指导，坚持社会主义办学方向，弘扬和践行社会主义核心价值体系，将坚持和改善学校党的领导与学校的依法治理紧密结合起来；全面贯彻国家教育方针，把立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为学校教育的根本任务。切实落实师生主体地位，大力提高自律意识、服务意识，依法落实和保障师生的知情权、参与权、表达权和监督权，积极建设民主校园、和谐校园、平安校园。认真落实教育系统普法规划的要求，开展好“法律进课堂”活动。在道德与法制、社会、思想品德等课程中宣传法律知识，在政教广播、校班会课上邀请检察官、律师、社区民警、社区志愿者、家长代表等开展相关法制教育，推进“家校社”协同育人，提高全校师生牢固树立依法办事、尊重章程、法律规则面前人人平等的理念。存在问题：学生法治意识、法律素养，作为素质教育的重要内容，在学生综合素质评价中还不能很好地予以体现。学校在深入开展学生法制教育的理论与实践研究方面做得还不够，法制教育的形式与内容也不够丰富。下年度工作重点：下年度，学校要使学生通过课堂教学、主题活动、社会实践等多种方式，进一步掌握法律知识，培养法治理念。要把法治文化作为校园文化建设的重要组成部分，将平等自由意识、权利义务观念、规则意识、契约精神、环境保护生态建设等理念，渗透到学生行为规则、日常教学要求当中，营造体现法治精神的校园文化氛围。积极落实垃圾分类相关要求，依法依规打造生态校园。适当加大对《儿童权利公约》、《残疾人权利公约》等我国签署加入的重要国际公约的宣传教育，培养学生建立对多元文化、少数人群和弱势人群权利的尊重与平等意识。

报名链接：http://101.230.1.170，进入“在线申请”栏目，填写申请上海市世界外国语中学国际融合课程高中项目IBDP招生简章一、招生名额2019学年度计划招收5个班级，班额数20-25人。二、招生对象和条件1、应届初三毕业生，或等同于9年级毕业水平的学生。2、学生和家长以海外大学为升学目标。3、身心健康，初中学业优良，英语综合能力强，有较强的自主学习能力。4、上海生源须参加上海市统一中考，并达到2019年世外中学自主招生录取条件；外地生源须达到2019年世外中学自主招生录取条件。三、报名与录取1、2019学年度的招生报名工作统一采取网络报名方式，请于2018年10月15日后关注世外中学国际融合课程部网站的招生栏（http://101.230.1.170），进入“在线申请”栏目，并填写申请。2、达到世外中学自主招生笔试分数线的学生，参与自主招生面试，以笔试和面试综合成绩择优预录取。预录取的上海生源学生，达到世外中学自主招生中考线，予以正式录取。3、在预录取时间内，家长需按时到校注册缴费。不及时确认者，作自动放弃处理。四、收费标准2019级国际融合课程高中项目IBDP每学期学费为人民币65000元。（备注：原版教材费、IBDP考试费、大型活动费、伙食费、班车费等另计，以政府有关部门当年核定标准为准）五、考试当天所需携带材料1、带有考生本人照片的有效证件（如学生证、身份证、护照、港澳台通行证等）2、准考证（考试前一周通过邮件通知领取）六、招生日程安排报名所有学生均采用网上报名的方式笔试（根据报名时间分批进行）12月1日周六（10月15日-11月25日）网络报名）4月上旬（以网上通知为准）笔试内容语文、英语、数学语文、英语、数学预通知录取时间1月份4月下旬网上注册日期6月上旬中考日期6月中下旬Pre-DPMini课程中考后1周公布录取名单7月15日左右入学教育8月中下旬*每位报名学生只可参加一次笔试，笔试批次可以自选。七、招生纪律学校成立招生领导小组，集体讨论，择优自主录取。招生工作公正、公平、公开，并接受群众监督及上级教育部门审核。八、学校地址和联系方式总部校区：上海市徐汇区虹漕南路602号（江安路口）国际校区：上海市徐汇区百花街400号（桂江路口）国际融合课程招生咨询电话：54198532（陈老师）招生联系邮箱：swzx_ibzs@wflms.com世外中

报名链接：http://101.230.1.170，进入“在线申请”栏目，填写申请上海市世界外国语中学国际融合课程高中项目IBDP招生简章一、招生名额2019学年度计划招收5个班级，班额数20-25人。二、招生对象和条件1、应届初三毕业生，或等同于9年级毕业水平的学生。2、学生和家长以海外大学为升学目标。3、身心健康，初中学业优良，英语综合能力强，有较强的自主学习能力。4、上海生源须参加上海市统一中考，并达到2019年世外中学自主招生录取条件；外地生源须达到2019年世外中学自主招生录取条件。三、报名与录取1、2019学年度的招生报名工作统一采取网络报名方式，请于2018年10月15日后关注世外中学国际融合课程部网站的招生栏（http://101.230.1.170），进入“在线申请”栏目，并填写申请。2、达到世外中学自主招生笔试分数线的学生，参与自主招生面试，以笔试和面试综合成绩择优预录取。预录取的上海生源学生，达到世外中学自主招生中考线，予以正式录取。3、在预录取时间内，家长需按时到校注册缴费。不及时确认者，作自动放弃处理。四、收费标准2019级国际融合课程高中项目IBDP每学期学费为人民币65000元。（备注：原版教材费、IBDP考试费、大型活动费、伙食费、班车费等另计，以政府有关部门当年核定标准为准）五、考试当天所需携带材料1、带有考生本人照片的有效证件（如学生证、身份证、护照、港澳台通行证等）2、准考证（考试前一周通过邮件通知领取）六、招生日程安排报名所有学生均采用网上报名的方式笔试（根据报名时间分批进行）12月1日周六（10月15日-11月25日）网络报名）4月上旬（以网上通知为准）笔试内容语文、英语、数学语文、英语、数学预通知录取时间1月份4月下旬网上注册日期6月上旬中考日期6月中下旬Pre-DPMini课程中考后1周公布录取名单7月15日左右入学教育8月中下旬*每位报名学生只可参加一次笔试，笔试批次可以自选。七、招生纪律学校成立招生领导小组，集体讨论，择优自主录取。招生工作公正、公平、公开，并接受群众监督及上级教育部门审核。八、学校地址和联系方式总部校区：上海市徐汇区虹漕南路602号（江安路口）国际校区：上海市徐汇区百花街400号（桂江路口）国际融合课程招生咨询电话：54198532（陈老师）招生联系邮箱：swzx_ibzs@wflms.com世外中

高中项目IBDP招生简章

世外中学初中课程咨询服务

2017学年IBDP招生

2017级世外中学初中阶段课程咨询预约平台

2017学年IBDP招生

上海市康健外国语实验中学简介