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  5月11日下午，世外中学何晓凤老师执教的初三复习课——《图像专题复习》，作为徐汇区物理“基于标准的教学”实践课系列活动之一在世外中学B207教室展开。区物理教研员赵谊伶老师携其工作室成员及全区初中物理教师一起观摩、聆听了这一节课。

  课上，何晓凤老师从日常天气预报中引出图像，然后引导学生通过描述“小车运动”的活动，从实验现象中获取数据，复习建立图像的方法，体会图像是整理和表达数据的一种方式。重点通过对图像“轴、线、点”的分析，掌握利用图像分析物理量关系的方法，并提高解决实际问题的能力，进而突破难点。最后经历信息化“DIS实验”的活动，体验借助信息化手段获取、并处理相关数据。深化对图像的认识，感受图像与生活的紧密联系。整节课何老师教态亲切、自信，结合执教班级学情，教学目标设立得当，教学环节设置符合学生认知习惯，以问题引导学生参与，促进学生思考，师生配合默契，课堂气氛活跃，使得整节课的教学目标最终得以落实，取得了很好的教学效果。

  课后，来自兄弟学校的听课老师们给予了本节课和世外中学学生高度的评价。大家都认为本节课的选材新颖，设计巧妙，注重了对于学生物理学科核心素养的培养，科学方法的教授与知识内容的复习融合的恰到好处。能在初三最后枯燥的总复习阶段给学生们带来这样一节耳目一新的复习课，孩子们听的兴趣盎然非常难得。“DIS实验”的融入也体现了新“教学基本要求”对新技术在初中物理实验中的应用导向。于此同时，世外学生扎实的基本功、敏锐的课堂反应、和谐的师生关系也让大家交口称赞。一位兄弟学校的老师在自已的朋友圈发文感叹到“从教二十二载，第一次听到这样一节极少功利色彩，不以中考为主要目的，而是以物理本身和学生能力提高为目的的课！”

  最后，由赵谊伶老师对本次实践课活动进行了总结。赵老师肯定了这是一节“符合世外学情的”、“回归学科本源” 、“基于标准的”、“提高学生学科素养的”物理课。

文：孙燕

图：潘子艺