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基于标准 多样教学 动感培育——记世外中学、康外实中三校区体育学科联动教研活动
发布时间:2017-05-31 08:36:21   发布人:匿名   信息来源:暂无   点击次数:1,976
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  5月22日下午,世外中学、康外实中三校区体育学科联动教研活动在世外中学体育馆内进行。本次活动旨在通过对《横箱分腿腾越》教材、教法的研究,以形成一套完整的横箱分腿腾越教学体系,提高体操教学的效率。在区教研员吴叶丽老师的带领下,通过三个教研组近2个多月对于教材、教法的联动教研,最终形成了《横箱分腿腾越》的单元教学设计和一套完整的教学方法,并以说课、模拟上课和实践课的形式展示给区内的体育骨干教师。

  本次活动从世外国际部教龄仅仅一年的关晶老师开始!虽然《横箱分腿腾越》教材对于国际部的老师来讲是一个比较陌生的内容,但关老师凭着自己良好的理解能力和坚持不懈的努力,完成了对于横箱分腿腾越教材的分析与研究,并最终完成了这次说课。而值得关注的是这背后的努力:十多稿的文本修改,几十次的模拟说课。

  同样年轻的潘文婷老师经历过上海市青年教师基本功比赛历练,在模拟上课环节中给大家展示了她自然的教态,标准的示范,娴熟精准的教学用语,然而隐藏于这背后的却是一天三、四稿的修改,空下来就练习嘴皮子和标准动作地反复操练。对于教龄仅三年的年轻教师而言,这也正是“梅花香自苦寒来”。

  本次活动的高潮出现于世外中学刘燕楠老师和康外实中孙翔老师的实践展示课,两位老师根据两校区学生不同特质的实际情况,通过各种条件分层的教学手段设计了符合自己学生的练习方法,刘老师运用了iPad等信息化技术让学生对于动作的学习有直观的认识,同时也能及时将学生的练习效果进行反馈,以使每位同学都能形成一个正确的动作模型;孙翔老师运用了平实的教学方法,加以幽默风趣的教学语言,让整个学习氛围变得非常的宽松而和谐;尽管过程中没有做到十全十美,但经历了这些,他们对教材的理解,对学情的把握和对课堂的把控都有了新的认识和提高,同时也更懂得了感恩和分享!

  活动的成功离不开学校的支持和专家的帮助。世外,康外两学校的领导对于此次活动的全程关注和跟进给每位老师心里都注入了一股暖流。本次活动也得到了上海市体育教研员王立新老师,徐汇区体育教研员吴叶丽老师以及徐汇区兄弟学校各位同仁们的支持,大家中肯的建议给了我们继续前行的动力!

  本次活动虽然暂告一段落,但世外康外体育教学团队对教材教法的研修之路才刚刚开始!无论遇到何种困难,体育老师们会一直在路上——“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。