404 Not Found

2019年1月4日早上，世界外国语中学代表队全体师生前往北京参与伯克利数学竞赛中国赛区的角逐。在比赛前，于骏老师为我们精心准备了一个月的培训，使我们对整个伯克利比赛有了充分的认知。临行前，厉校长还特意为队员讲话鼓舞士气，校长的一番话不仅让队员们充满了信心，还明确了我们的目标，让我们更有拼搏进取的动力。经历了五个多小时的舟车劳顿，代表队顺利抵达住处，积极备战，到了宾馆老师和我们还在一起研究试题。我们如古代进京赶考的学子，期盼着用出色的表现给“故乡”的老师与朋友带去惊喜。

次日清晨，三支代表队赶赴北京凯文学校的考场。上午八时整，一个极具新意的开幕式为一天的激战拉开了帷幕。开幕式上，所有代表队要通过呐喊的方式点名，一声声铿锵有力的喊声，正是象征着每一支队伍坚定的信念与高涨的求胜欲望。凯文学校校长的致辞明确了这次比赛的意义已经超脱于竞赛，它是对数学探索的激情以及通过团队合作而收获的友谊。

九时三十分，第一轮个人赛开始。试题难度循序渐进，覆盖面广，不但考察知识的积淀，更考验我们对于数学思维方法的综合运用能力。与国内教学不同，美国的数学教学注重对于生活中实际问题的解决能力，这使数学成为了一个在生活中处理问题的工具。随后是团队速度赛的激烈争夺，10分钟的时间限制，五名队员要合力完成50道试题。这无疑是对团队默契和答题速度的一大考验。我们分工明确，一人十题，先完成的帮助未完成的队友，这个有效的方法使我们提高了效率。第三轮是难度较高的团队赛，20道颇有难度的试题，十分考验我们的能力，我们都用尽全力去迎战试题，见识了试题之难度后，我们纷纷感叹平日积累的重要性。

中午午休调整，我们总结了上午的得失。既认识到个人能力还有提升的空间，但也肯定了团队配合的默契。我们又跃跃欲试，准备迎接下午的谜题赛。谜题赛难度大却十分有趣。各个组再次分工合作，队员们在短暂的规则认识之后，不断摸索做题规律，在推理中增加自己对数学的认识，在尝试中寻找突破，虽然难度不断提升，但我们却在挑战中越战越勇，一个小时飞一般的过去，我们却还沉迷于puzzle的魔力中。

激动人心的颁奖环节终于到来。不负众望，我校在这次伯克利数学竞赛中再次斩获多项殊荣。在个人赛中，八年级的学长胡韬琇、秦梓钧、徐启越同学分别获得了第1、第4、第10名。速度赛，团队赛第1名也稳稳的被八年级组摘得，只有谜题赛中，七年级队和八年级队以微弱的劣势屈居第2、第3名，而境外八年级也获得第10名的好成绩。最后在团队总分中境内八年级和七年级的团队分别斩获第1名和第2名。而这次比赛人数达到524人，总共参赛队伍有105队，在如此竞争激烈的场景下一块块金牌和奖杯更显得闪耀，夺人眼球，熊猫装再次站满了领奖台。（获奖名单详见附录）

这次伯克利数学竞赛，不仅考察了我们的数学知识，更激发我们的数学兴趣，感受到数学思想的魅力，而5人制团队赛的形式更培养了我们的团队意识，学会如何有效地与他人合作。

而这边伯克利数学竞赛刚刚落下帷幕，美国数学AMC8竞赛的结果也不期而至。我校同学同样获得不错的战绩，有16位同学获得全球前1%，55位同学获得前5%的好成绩（获奖名单见附录）。

参加这些竞赛不仅是同学们积极践行学校“积极参与，努力实践”的理念，让自己得到锻炼，得到认可，而且也让我们明白了数学不是简单的1+1，而是在探索中求未知，在尝试中求突破，比赛过程中收获的知识和见识，将是我们一生的财富！

撰稿人：汪奕成、谭思恒

审  稿：于  骏、滕烨金

附录1：            

 2018 美国加州伯克利大学（初中生）数学竞赛（中国赛区）获奖名单

附录2：            

 2018 美国数学竞赛（AMC8）获奖名单