一、 活动主题

展示会引导青少年思考与人类生存和发展的息息相关的重要课题，培养青少年利用人工智能技术解决实际问题的能力以及科学精神，传递“以人为本 科技向善”的思想等。学生可以选取任意的人工智能领域的研究方向进行研究，包括但不限于计算机视觉、语音识别、自然语言处理、数据挖掘、机器人学等。

主题：未来社区的数智建设

无形的“智慧”化为有形的“体验”，创造宜居舒适的生活环境是人们对未来社区的共同期待。以AI底座为创新载体，深入赋能未来社区多场景，不断增强数字化与智能化能力，打造有归属感、舒适感和未来感的新型城市功能单元。

打造安全社区。利用人工智能技术实现对电动车进入单元楼、电梯等违停行为的监管；公共电器发生浓烟明火事件的监控；社区内打架斗殴；老人摔倒预警；车辆失窃跟踪等。

打造商业社区。利用人工智能技术识别商品实现无人自助商超；根据喜好提供个性化饮食套餐；社区快递、零售及餐饮配送等。

打造绿色社区。利用人工智能技术检测社区内植物生长状态，实现自动化滴灌和喷洒杀虫剂；垃圾自动分类等。

打造健康社区。利用人工智能技术智能问诊；业主健康管理等。

除了上述列举的，未来社区还有很多类型的数智建设场景……学生可以运用相关的人工智能技术进行更多应用场景思考和创新。

二、 参加对象

长三角地区在读小学（三年级及以上）、初中、高中学生。

三、 组别设置

参加对象分为三个组别：小学组（上海地区学校三年级至五年级，其他地区学校三年级至六年级）、初中组（上海地区学校六年级至九年级，其他地区学校七年级至九年级）、高中组（十年级至十二年级）。

四、 活动要求

学生需按要求在规定时间内提供相应资料并进行项目答辩。如学生提交的项目作品曾经参加过其他科创活动，并在AI方面有新的进展，允许重复参赛，需在明显位置对进展内容做出说明。另外需要注意的是，应确保学生和教师基本信息的完整性、提交材料的匿名性、合规性等，对于审查未通过的项目将予以驳回，需及时修改并重新上传材料。

1.  提交资料类型

参赛队需提交报名表和以下资料，请认真阅读并按要求提交。报名表模板可参考附件1。

（1）小学组：必须提交探究笔记、演示文稿；

（2）初中组：必须提交探究笔记、演示文稿；

（3）高中组：必须提交研究成果、演示文稿。

除以上资料外，其余内容可视项目情况自由提供。

2.  资料要求

展示会采用盲评方式进行，资料内不能出现涉及个人信息的任何内容，文件名称修改为“项目标题-组别-赛队成员姓名”，具体要求如下：

（1）探究笔记。探究笔记是为了帮助学生梳理探究思路和记录探究过程，培养学生养成良好的科学探究习惯，因此探究笔记的记录应当贯穿于整个探究过程，而并非赛前一次性书写完成。内容包括项目名称、探究问题、探究方法、探究过程、功能介绍、结论与讨论、探究日志、相关代码等。格式要求为doc、docx或者pdf，模板可参考附件2。

（2）研究成果。内容包括项目名称、摘要、关键词、引言、研究价值、研究方法、研究过程、研究结论、参考文献、相关代码等附录。格式要求为doc、docx或者pdf，模板可参考附件3。

（3）演示文稿。内容包括研究背景与意义、项目实现方法与过程、项目创新点、项目功能展示、主题论证、总结与展望等。要求图文并茂、条理清晰。格式要求为ppt、pptx，文件大小控制在300M以内。需要特别注意的是，项目功能展示部分需包含展示视频，视频可以剪辑，保证画质清晰，画面流畅，控制在3分钟以内。建议横屏拍摄，分辨率在540p以上，视频文件大小控制在200M以下，视频拍摄器材及剪辑软件不限，建议自查避免存在拍摄引起的评审无法判断的情况。

五、 参与方式及安排

（一）参与方式

1. 学生可以个人参赛，或不超过3人一队组成参赛队，参赛队成员须为同一学段学生，可同校组队参赛，亦可地级市内跨校组队参赛，如出现跨省、跨地级市组队报名参赛，以第一作者所在地为准。每个参赛个人或参赛队必须有指导教师，最多不超过2位指导教师。参赛队成员和指导教师名单一经申报，不得修改；

2. 上海市及长三角其他地区由学校组织符合参赛条件的学生，按要求将报名表及参赛作品发送至联系人邮箱；

3. 报名及参赛作品提交的截止时间为2022年9月25日。

（二）活动安排

活动安排暂定如下，更多活动动态可关注活动官网页面。

表1 活动安排表

六、 奖项设置

根据研究成果、讲解视频、面试答辩的评审。按组别分设一、二、三等奖，一等奖10%，二等奖20%，三等奖40%，获奖数占参赛队伍数的70%，获奖者将被授予证书。

七、 联系方式

活动联系人：

王奇伟老师  联系邮箱：swzx_wangqw@wflms.com