404 Not Found

思维提升的桥梁，价值实现的舞台

——记2012学年上海市中小学“卡西欧杯”信息科技学科竞赛

    今年的上海市中小学“卡西欧杯”信息科技学科竞赛于2013年4月20日在上海市教委二楼会议厅进行颁奖典礼，并由我校的陈婧怡和陈天蓝同学主持。我校有5位同学获得了一等奖，具体获奖名单如下：

图1：陈婧怡（右）和陈天蓝（左）同学负责主持颁奖典礼。

图2：全市共三组团队一等奖，陈天蓝（左2）代表小组上台领奖

图3：全市共10名个人一等奖，陶佳木（左2）、陈婧怡（左5）、胡玮成（右1）同学上台领奖。

参赛感言

最初接触这类竞赛是六年级。第一场竞赛来临时，不知道如何诠释主题，不知道如何选取角度，不知道怎样表达想法，不知道怎样运用技术。最后连复赛都没有进。这第一次如此仓促的参赛让我对“这种东西到底有什么地方值得我们这样去为它比赛”和“我究竟能达到什么水准”产生了怀疑。但既然有幸被选中，我肯定是有什么优势的。为了探索自己身上的这种潜质，我继续留在多媒体作品竞赛班。

渐渐学会了网页制作的技术，我才明白这种形式的作品存在的意义。你若想实现自己的想法，需要有技术支持。比如你编出了一段好旋律，需要有演奏乐器的技术将音乐呈现；你想象出一幅美丽的场景，需要有绘画的技术来把图像描绘。没有技术，想法只能藏在心中。信息科技的作品正是一条把脑中混乱的思维整理归类，并直观地呈现出来的渠道。

技术是作品中必不可少的，但思维却是整个作品的灵魂。技术再高明，无非是将作品做得更美观，或是作为表达的辅助工具。但你真正要表达的、你希望别人看的、别人想要看到的，是思维。在这里，我学会了如何独具慧眼，发掘全新的视角；如何言简意赅，提炼关键的文字；如何独辟蹊径，革新表达形式；如何深入内心，思考现象的本质。与其说是信息科技比赛，不如说是一次思维质量的锻炼和提升。而真正将思维发挥得淋漓尽致时，区区技术又算什么？

若不了解，怎能喜爱；若不尝试，谈何成功。六年级为各种陌生软件发愁时，我又怎能想到如今能手捧奖牌，骄傲地宣布这一等奖。是啊！任何一件事，若不走进它，如何体会这一份独特的魅力？

——八3班  陶佳木

这次竞赛不仅是一次展示个人风采的舞台，更是追求梦想的一个起点，一级台阶，同时，也是一个培养自信和合作能力的机会，一个可以通过努力实现自身价值的机会。

在整个参赛过程中，大家都在不停锻炼自己的能力，不停提高自己对于未知事物的适应能力、处理能力，也在不断探索制作的通法和规律。而在聆听获奖选手发言时，我发现他们最重视的是过程，是参赛时在身边给予鼓励、帮助的人，是在制作过程中获得的快乐与满足；相反，“前辈”们对于是否获奖，又会获什么奖，并不十分在意。

颁奖典礼的最后，一位教授（教委副主任陆伯鸿）进行发言，告诉我们，生活总是会给我们设计一些困境或是不完美，而我们不能安于现状，要用努力奋斗和坚持不懈来换取最终的完美；听完他的演讲，我更坚信，这次的获奖只是我在前进道路上一个小小的里程碑，还有许多我要学习，还有许多需要我去努力，去奋斗。

——八4班 胡玮成