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桃源清如许  为有活水来

——记2013学年第二学期教研组长、备课组长小结会

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”南宋理学家朱熹从池塘水清来自活水注入的现象，提出要不断接受新事物才能保持思想的活跃。而对于不断发展的世外中学，教研组的建设更需要在思维的不断碰撞中，方可实现显著的突破 。

2014年6月24日上午，世外中学陈勇校长、教导处孙东帆老师、李朵老师、教研组长、备课组长齐聚本部B507会议室，在教导处贾丽浈老师的主持下，凝聚不同学科的智慧，交流本学期的工作经验。会议伊始，综合理科教研组长孙燕老师率先发言。孙燕老师结合自己的开课经历，引出这一年教研组工作中“团结协作”是学科组集体备课的过程；“无私大气”是世外人处事接物的精神，“继承发扬”是回顾过往的优势特长；“搭台献力”是展望未来的努力方向。

九年级语文备课组长郑英杰老师从担当毕业班班主任的角度，与大家分享了语文组保持学习积极性的做法。郑英杰老师谈到：初中高年级教师应从教学安排的全局入手——列先粗后精的教学周次表格、定承前启后的训练计划、研先诊断后训练的教学策略，进而引导学生进行提升学能、理清次序、引发兴趣的自主探究。

两位老师的真知灼见尽显桃源师生的参与和付出，突出组内建设的温馨与和睦。然而教研组的前进过程并非波澜不惊，紧随其后的艺体教研组组长陈伟蓉老师将体育校本课程的阶段实施效果进行了反馈，提出诸如“校本课程编写经验缺乏”、“教师资源不足”、“课时安排困难”、“场地资源有限”等实际存在的问题。

苏圣瑶老师也代表六年级英语备课组，谈到了Moodle论坛的使用需要“提高英语水平薄弱学生的参与度”、“提升更多学生的学习自主性”等下阶段教学目标。术业有专攻，但是各位教研组长、备课组长坦诚的分享始终闪烁着智慧教学的火花，因为“当下的疑问始终围绕世外的培养理念，需要教研组在教学中持续关注学生的能力与成效”贾丽浈老师在主持中指出。

“桃源清如许，为有活水来。”陈勇校长简洁有力的结语给本次教研组长、备课组长小结会注入了一泓清泉，为世外中学新学年的教学工作指明方向：课堂质量是世外教育的发展源头。我们要发挥队伍整体年轻的优势，扬长避短，打造世外“活力课堂”，将本校教师专业化发展落到实处，真正提升教师的投入度、关注孩子的希望值、营造桃源的幸福感。

文：孙东帆