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（图：本次竞赛的宣传海报）

（图：世外学子的剧本一页）

（图：世外学子正在决赛中进行表演）

4月16~19日，世外中学DP11年级张卿宁、李沐阳、孔奕禛三位同学在指导老师蒋瑛的带领下，赴北京参加了由歌德学院（中国）与德国国外学校教育司（ZfA）中国总部在“学校：塑造未来的伙伴”项目框架下共同承办的“第二届全国德语创意话剧竞赛”决赛，最终从来自全国各地的队伍中脱颖而出，获得歌德学院PASCH学校组的第一名，三位同学也获得了为期4周的暑期访德全额奖学金。

本次比赛规定每所伙伴学校各选择三名学生组队，以“城市”为主题，运用德语自编自导自演一出话剧参赛。经过初赛，全国共有12所伙伴学校入围总决赛。决赛的评委会由德国大使馆文化处副处长薄瀚德女士、歌德学院德语教学合作处德史凯主任和北京德国学校戏剧班主任Cordelia Schreck女士等五人组成，在综合考量创造力、主题展示、语言和舞台表演等多项指标后，汇总评定等第。

世外中学的三位同学围绕竞赛主题，充分发挥思考力与创造性，将戏剧表演的才能与平日习得的德语技巧结合起来。独辟蹊径地在短短七分钟的时间内，完整地展现了四幕剧情，展现了城市生活的特点、揭露了娱乐界的冷漠和利己主义，与络绎不绝的向往城市生活的人们形成对比，并设计了具有讽刺意义的悲剧收尾，让观众获得共鸣的同时，有所思、有所悟。整个短剧淋漓尽致地展现了他们作为高中生对于社会问题的关注和思考，大胆地尝试运用所学语言，以戏剧性的表述方式进行演出。在现场表演中他们语言表述正确流畅，剧情的艺术性及思想性获得各位评委的一致首肯。

从预赛到最终决赛，他们始终将本次比赛作为检验语言学习成果，实践自身语言能力，阐述个人思想的机会，因此，剧本创作、表演排练、道具配乐设计、决赛舞台的临场展示，等各个环节，他们始终积极热情，力求完美。

三位世外学子此次获奖不单是世外中学德语班的三位同学的德语水平获得了证明。其更重要的意义是对“世外人”们为了同一个目标，尽已所能，全力以赴，通力合作的精神和良好氛围的一次肯定。也是世外中学积极参与，努力实践，主动合作，勇于创新这一办学理念又一次证明。心有多大，舞台就有多大。

 

 

（图：颁奖典礼上与赛后访谈中）

 

附文：北 京 印 象

 

 

“戏剧工作坊”

 

    在学业忙碌的11年级，能有4天完全沉浸在戏剧中也是挺惬意的事。在17、18日的Theater Workshop中，德国话剧团die Mimosen的两位演员通过各类有趣的活动训练我们的声音、动作、反应、和演员之间的配合与信任。最让我印象深刻的，是第一次站在表演舞台彩排的那刻，感受到的是一种久违了的震撼力与自信。之前自认为已经夸张至极的表演，在此刻竟然显得有些拘谨。而当我试着忘记自己，进入角色，将舞台作为传递情绪的载体时，又逐渐找回了舞台上的自如感。那刻，我看不见自己的模样，但我知道那刻，我找对了角色的感觉。奇妙的是，这种真正放开自我的感觉也让我在生活中变得更真实、更真诚。

 

“即兴话剧”

 

 

    我们走进了北京的豆腐池胡同里，来到“杂家Zajia Lab”观看了即兴话剧表演。小小的剧院是曾经的道观，在不大的空间中，还有一个极具艺术气息的Café。一位老奶奶跟着我们的队伍走了上来，不禁感慨说：“我在这里住了这么多年，居然还是第一次知道这里有这玩意儿！”顾名思义，即兴表演是指几名演员在舞台上通过不同的小活动来进行即兴编剧和表演，并且与观众有很强的互动性。即兴表演者不仅需要广阔的知识面，更是要有对生活的细致观察和理解。舞台上所发生的一幕一幕有的来自观众的生活，有的来自演员的经历，也有的完全来自想像。所以，不论何种形式的艺术都应该是建立在经验世界的基础上的吧。

    空气指数变化多端的北京、地铁站名字富有文化内涵的北京、充满包子油条豆浆味儿的北京、出租车司机不认路的北京……在未对一个城市了解时，我们对它的印象可能只是别人为它所贴上的标签。而当我们在一个城市留下足迹时，我们将它与记忆联系在一起，城市也变真正“活”了起来。此行，我们奔着“城市”主题的比赛而来，而其实我们也身在城中，体验了北京这座古城的蕴味。

 

文：DP11李沐阳

供稿：蒋瑛