校园新闻图片
自我认识、自我定位、自我发展——DP11学生与四位学长共同探讨目标与价值观话题
发布时间:2013-01-03 12:20:58   发布人:系统管理员   信息来源:暂无   点击次数:761
404 Not Found

404 Not Found


nginx/1.26.3

2011届钱文逸、陈亦昳、2012届王书玉、忻东磊与DP11学生敞开心扉谈学业和人生目标


      1228日,我们非常幸运地请到了已经在国际的名牌大学就读的前两届的学长与我们分享他们的一些成长经历。请到的四位学兄学姐有着不一样的性格,因此令我们从不同角度,不同方面有所感悟,从而我们在听的每一个人得到不同却有价值的启发。


会场气氛融洽


    从我个人的角度而言,首先我意识到了制定目标的可行性是重要的。目标的定义不仅仅是best而是best youcan achieve。若只是一味地追求所谓的最好,比如常春藤,而完全不去考虑其他因素的话,努力将会是白费的,也让你自己一路上所受的挫折变得没有意义。最好的目标是在能力所及范围内的最优异,这样可以跳一跳触碰到,让你有动力去做手上的每一件小事,小到背一个单词,做一道题,大到人生的目标,生涯的选择。

 

    第二点是对于自我的定位。谈到制定目标,是要结合许多因素来执行的,因此自我认知极为重要。以对自己的性格,长处短处,爱好的了解,来决定自己想要成为怎么样的一个人。这样的自我定位可以帮助我们去选择合适的大学,感兴趣的主修课程,理想的工作和生活方式。

 

    最后一点是对于价值观的形成。价值观的形成是一个长期的过程,它潜移默化地影响了我们所做的每一个决定。价值观是容易随着时间而改变的,可能是因为一件事,可能是因为不同价值观的碰撞,也可能是因为内心的成长。这样的改变对我们可能有着极大的冲击,但是不能因此迷失自我与方向,而是要重新寻找自我、发现自我,以成为更加优秀的人。

 

文:DP116)班 温欣韵

摄影:DP112)班 蔡一凡