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教授生动讲解　同学踊跃回应

哥伦比亚大学教师文书指导讲座

5月16日下午，我们荣幸地邀请了来自哥伦比亚大学写作系助教Carmen Adamucci老师进行大学申请文书Personal Statement的写作技巧指导。

从文书写作应具备Logos逻辑、Ethos气质与Pathos情感三要素入手，Adamucci老师提出“写作是一种选择”的观点。这种选择中包含我们对词汇、语法的选择，对主旨的选择等等。他指出，我们的选择决定了这将是一篇怎样的文章。他建议我们尝试用批判性思维思考问题，学会运用各种修辞手法进行文书写作，尽量避免使用那些过于常见、笼统的Cliché（陈词滥调）。Adamucci老师鼓励我们要充满自信，因为自信使人创新，也能为我们的文章增添亮点。

Adamucci老师专攻英语写作，他本人也是一位年轻的作家。在综合写作方面，他也向我们提出了几点建议：写作时我们需多用恰当、形象的形容词，生动的对话，并且在一篇文章中使用丰富的句子结构，为读者营造跃然而出的画面感。他还告诉我们，阅读大学申请文书的招生官们很看重文章的感染力和情感迁移。

整场讲座中，教授不断向我们提出问题引发思考，同学们都积极踊跃的发言回答，用英文与教授对答如流，不断得到教授的赞许。

这场讲座让在座的各位同学都受益匪浅。外边虽然下着蒙蒙细雨，但是我们走出教室的心情却是无比畅快。

文：PreDP9（4）班 钱予忻

图：刘智斌老师