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——记徐汇区第六届“世外杯”颁奖典礼

教师及学生代表发言

“世外杯”相关领导发言

颁奖典礼

10月15日下午，徐汇区第六届“世外杯”初中英语教师现场设计教学技能展示评比活动颁奖典礼在世外中学本部校区阶梯教室隆重举行。徐汇区教育学会、世外中学的各位领导，徐汇区各所初中的英语教研组长及骨干教师，第六届“世外杯”参赛教师及专家评委参加了本次颁奖仪式，共同庆祝本次赛事的圆满落幕。

自2009年至今，“世外杯”外语教学研讨系列活动已走过六个年头。从教师个人语言和执教风采的呈现，到教研团队集体智慧的共同展示，再到由教师团队指导学生团队的“We Love Drama”英语情景剧展演活动，以及“i-Reading”英语阅读展示活动，“世外杯”始终坚持开拓创新，以提升英语教师教学观、活动指导力和执行力为目标，为徐汇区初中英语教师和学生提供展示教学智慧和语用能力的舞台。

第六届“世外杯”初赛始于2013年寒假。从复赛的3小时现场教学设计，到决赛30分钟现场授课，最终脱颖而出的16位教师在临场应变、控班能力等多方面迎接了全新的挑战。本次赛事高年组一等奖获得者世外中学冯园老师用一句歌词“You raise me up to more than I can be.”来描述本次“世外杯”的经历。作为曾经的一名世外学生，到现在站在“世外杯”的舞台，她对“世外”二字充满感恩之情。通过一次又一次的公开课“洗礼”，她不断更新着自己对教学的理解。

同是高年级组一等奖获得者，位育实验中学的谭晓陵老师则用“挑战”和“享受”两个关键词来概括“世外杯”给她带来的收获。除了教案撰写能力的提升之外，由于决赛学生是临时组合的班级，需要教师能快速评估学情，调整教学活动，这也提升了她的临场应变能力。此外，“世外杯”比赛也进一步完善了她的教学思路。“英语不止是一门工具，更能让学生与老师进行心与心的沟通，”谭晓陵老师说。“世外杯”让她在忙碌的教学中，重新仔细审视学生，认识自我，体会到一名老师的幸福。

颁奖典礼上，三位参与决赛授课的学生代表也分别谈了自己的收获和感受。决赛下午需要连上四节英语课。康健外国语实验中学的王楚仪仍然对当时“学霸云集”的课堂记忆犹新，她把上课的经历作为一次“历练”自己的过程，优秀教师的语音语调让她产生了“上外教课的错觉”。而对于梅园中学的沈欣同学而言，这四节课改变了她对英语课只是“啃书本”、“背单词”的印象。她说：“我们在生生PK中，激发了思维的火花，学会了通过细细地阅读来学习英语。”来自西南位育中学的杜俊杰同学则用深情并茂的英语演讲表达了他上课的体会。

此后，上海市初中英语名师基地主持人，决赛评委之一的施志红老师对本届“世外杯”比赛进行点评。她认为，无论是参赛选手还是观摩教师，都能从比赛中提高专业素养和课堂演绎能力，同时她也对“世外杯”的未来提出衷心的祝愿。

宣布完比赛一、二、三等奖之后，世外中学常务副董事长罗佩明女士回顾了六年来她与“世外杯”的情缘，并希望“世外杯”能继续为实现教育均衡，促进区域与各校的共同发展做出贡献。

作为“世外杯”主办方之一的徐汇区教育协会一直以来关注并支持“世外杯”的举办。原徐汇区教育协会会长顾奎华先生在颁奖仪式上总结了“世外杯”的成功经验：即专家引领、需求为导向，项目为纽带，始终关注教育设计、教学实施等核心问题。他强调：“徐汇区的学校虽层次不一，但老师的水平却仍可大步向前。”

最后，徐汇区教育学会会长王懋功接过“世外杯”的接力棒，承诺“世外杯”会继续办下去。他肯定了“学区化”办学的意义，并认为改革的受益者理应回报社会。世外中学在承办“世外杯”的六年中不仅是资源输出方，更是受益者。

在上海市教委教研室、徐汇区各英语教育专家的引领和指导下，“世外杯”会继续发挥其区域辐射作用，关注中青年教师成长，推动徐汇区英语教育的发展。

文：顾佳

图：潘子艺