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基于课程标准的英语课堂与教学设计

——记上海市英语教研员、特级教师朱浦讲座

9月17日 下午，上海市教委教研室教研员朱浦老师在世外中学阶梯教室举办了以“基于课程标准的英语课堂与教学设计”为主题的讲座，世外中学教研组长朱萍老师主持了本次讲座。多位英语教研员、世界外国语中学校长和全体英语教师以及来自其他多所学校的英语教师参加了本次讲座，讲座现场座无虚席、气氛非常热烈。

朱浦老师以幽默风趣的语言做了开场白，指出此次讲座的目的在于帮助各位老师们从另外一个角度去认识英语课程。讲座内容主要分为四大块，分别是课程标准功能地位概述、国内外课程标准比较与分享、基于课标的教学与评价与基于课标的英语教学研究。

朱浦老师详细介绍和探讨了国内外课程标准的定义与地位，他强调“教材是课程要求的转换与分层”。教材在英语教学中的地位不言而喻。在当今世界，英语是知识文化和资讯的重要载体，也是文化交往与科技交流的重要工具。然而，目前国内英语学科教学却往往过于注重语音词汇语法功能，而缺乏对于学科情感和学习态度的培养。朱浦老师分享了自己当初留学时打工摆摊学吆喝的故事，生动展示了英语教学中，学生语言知识和语言使用能力培养的重要性。通过讲述自己年轻时，在教学时帮助一名留级生记忆第一个英语单词的故事，朱浦老师强调了人的核心素养发展与学科情感的联系。朱老师生动诙谐的讲述引发全场阵阵笑声，也让一些原本复杂的概念以最直观最鲜明的形式呈现在所有老师与教研员的眼前。

接着朱浦老师分享了各国课程标准的异同与特色，并以世外中学核心课程的建设为例谈了谈自己的看法。他强调核心课程的建设要对应具体核心素养的培养，明确具体体验目标、关注个人基本素养的培养，突出校本课程的特色。通过其他具体案例的分析，朱浦老师对校本课程建设和基于课标的英语教学与评价进行了深入浅出的阐释，提出了要以语篇和语境来带动语言学习，给学生提供必要的学习体验。

两个小时的讲座在各位老师和教研员的笑声和认真记录中不知不觉接近了尾声。在朱浦老师“专用”结束曲“I believe I can fly”的乐声中，全场掌声雷动，讲座圆满结束。朱浦老师绘声绘色的演讲让在座的老师们丰富理论知识的同时，增加了对日常教学设计的反思。

文：朱婷

图：潘子艺