校长特别奖获得者们

邓苇航 ·赵允一 · 刘心语 · 夏亦秋  · 张尔冬  · 何彦

我很喜欢的作家爱伦·坡，写过一篇关于瘟疫的小说，《红死魔的面具》——那精致的色彩，那沉重的恐惧，那步步逼近的主宰一切的死亡，曾令我读之震颤不已……

然而突如其来地，如今我们都成了戏中人。突然间，似乎更能体会几分爱伦坡、薄伽丘、加缪书写时的心态了。

在那个幻想的世界中我逐渐明白，的确，小说是虚构的，是现实的反映，然而又不全是。文学不是镜子，而是折射，各人可以在其中看出各自的景象来，因而单面的本体有了多面的视角。“现实的意义”与“私人的表达”毫不冲突。私人的表达也从现实中来，穿过文学的透镜，经过创作与阅读的折射，私人变成了无数个私人，私人成了众人——因为我们经验与情感的共性，因而私人也有了“意义”。

我知道我没有改变一切的能力。在这场洪流面前我是如此渺小，离漩涡又是如此遥远。但我还拥有文字，拥有思想，拥有表达的能力。我知道我榨尽一切想象与言辞，这篇小说也难以匹敌《红死魔》《十日谈》或是《鼠疫》。我知道我不是下一个爱伦·坡，不是薄伽丘，不是加缪——但我仍希望我的文字，能留下一点意义。

疫情中看到了一个国家的组织与行动力。从短时间内建造医院到逐步提升的治愈率，以及全民配合的居家防疫，让我看到了自己国家的那种团结和高效。

疫情让我发现了很多暖心的点。比如这次学校有同学主动去担任志愿者，帮助检测来往旅客体温；还有朋友圈大家自主的捐献活动；还有我看到很多学生群体、自发组织的慈善捐款，用善款购置口罩、手套一类的物品。可能每个人的作用并不那么大，但大家都在尽己所能去做些什么。

关于疫情本身：我觉得人们需要去反思一个人与自然平衡相处的问题。因为感染病毒，很大程度上是说，人和动物宿主之间在地理上、或行为上有接触、或者是密切接触。而且不仅仅今年的新冠病毒，之前在全球各地出现过的各类病毒，我觉得从另一层面看也像自然界的警示。

还有这次新冠病毒的高感染高传播性。对比之前SARS来看，除了病毒本身性质的不同，我也看到了全球化各国贸易、经济的互通给传染推波助澜。所以我认为这次疫情是将全球人民放在一起，需要一种平等的互相帮助的态度去一起面对。抗疫不再仅仅是一个国家或地区的任务。

我想要告诉大家：

We are all in gutter, 

but some of us are looking at the stars.

我个人认为，这次疫情暴露了我们阅读能力与表达能力的不足。碎片化阅读习惯导致我们在浏览新闻报道或分析文章时忽略重要信息，从而造成误解；表达个人立场时一味诉诸情感、固执己见的现象在网络上也随处可见。这些现象挑起了矛盾，引发了焦躁情绪，让原本不安的群众更为慌张。

疫情向我们展现了社会的复杂性，因此我们需要以更包容的心态、更冷静的态度面对它。人是多样且立体的，意识到这一点的我们才会真正聆听意见不同者的发言，品读文字背后的含义，最终逐渐学会如何诉诸逻辑、情感与权威来表达自己。尊重与聆听是一切的开始，也是一切的基石；表达与理解不是一切的结束，也不是一切的目的。

我并不想对这次的疫情作出一些过多的表态，或者是过多的看法。因为我觉得听到这一段话的时候，你们已经对一些或是善或是恶的事实有一定的了解，应该也有自己的评判。

我觉得在很长一段时间中，从1月底一直到现在，我一直看不清这个事件的全貌。我一直希望能够站在一个未来的角度看待肺炎，知道现在，我才能是把现在这次疫情看得比较清楚，然后才拥有一些比较客观的看法。

对于我自身来说，我会更倾向于这件事情过去之后，再对这整件事做一个总体的回看。

新冠疫情当前的发展与蔓延值得我们探讨和反思。公民的社会责任心，和对信息的抉择决定了国家控制疫情的效率，因此我认为国家应当加强公民对网络的正确认识。其次我们看到了国家在危难之际爆发出的巨大力量，这值得我们学习和反思。再之，我认为疫情的爆发可以让我们利用所学知识来多角度剖析疫情的影响，提升思辨能力。

我认为在这个信息爆炸的时代，情绪管理尤为重要。实时关注疫情的发展固然重要，但与其每天沉浸在煽动情感的新闻和焦点事件，我们不如给自己设定一个计划，做好自己的本职工作，提升核心素质。各位可以通过这段时间去尝试一些新鲜的事情。此外，这段时间是我们发现自己真正喜欢做的事情和兴趣爱好的最好机会，也是一个审视未来专业和职业发展的良机。

——何彦

看到逆行英雄连夜支援武汉，和疫区人民共守岁，共抗疫，我真的非常感动。

——双语七四班杜霈怡