今年的冬天似乎漫无尽头。2020年2月15日，全国累计确诊人数66492例。

距2020年1月21日疫情爆发，口罩脱销，陷入恐慌，武汉封城的那一天，只不过过去了25天的时间。

可无论是事态，政策，交通，心态等种种方面的巨变发生的密度之高，本能地使全国人民，甚至世界人民感受到个体与个体，城市与城市，国家与国家间的团结所组成的巨墙以雷霆万钧的气势向病毒昭示出人类的尊严和不可战胜的力量，和这个时代对于每个生命，每位履行着责任的人给予最大的尊重。

我们沐浴在这个时代的阳光中。医学技术的突破加速着治疗药物的研发和筛选和对病毒的了解分析，传播媒介的扩大直接提高了大众对疫情的重视程度，生产和物流的发展降低了传染的可能性，经验也加速了政策的出台和部署，这甚至直接辐射到大年初一就开始工作的我的妈妈，作为一个跨国公司的HR,她必须投入新的复工安排和与外国部门沟通的工作当中。它们都为我们的学习生活提供了肥沃的土壤，我们不再是那个面对疫情束手无策的年代了，线上教育等多种方式都成为我们可以依赖的抓手。某种程度上来说，我们是幸运的。

八年级的下半学期开始了，尽管我们从未想象过会与它以这样的方式邂逅，它或许也不曾认识到自己传统的教学方式将以一种从未有过的新模式展开，然而变化像盛夏的大雨，在我们还不及撑开伞时就扑面而来。飞快加速中的变化进程将我们所面临的挑战调整到了另一个新维度：更强的对于新的学习模式的适应能力，自主自发的学习能力，和对于心态的调节能力。要完全地把它们有机地结合在一起是困难的，但我相信我们依旧有什么能够做的。

与原先白纸黑字的课表不同，新的教学模式没有固定7：40打响的铃声，没有40分钟后的一句下课，没有第一时间和身边同学交流分享的机会，没有老师们那一双双使我们充满了“动力”和急迫感去完成任务的眼眸。我们取得了对于时间规划的主动性，这就意味着我们能够为自己制定一份最适合的时间表。从2月17日开始，我相信我们大多数人都不能够就自己对完全不了解的新的教育模式做出最合适的时间安排，因此我们可以依旧保持着原先的习惯先步入学习生活的日常作息，7：40着手开始完成你的第一份任务。依旧以40分钟的学习时间，10分钟的休息时间为一组，真实记录下你这一天完成每一份任务各花了几组50分钟（10+40）。经过几天的时间记录可以帮助我们衡量传统的时间安排，是否适合我们自己，又是否适合这样的学习模式，也可以帮助我们检视自己，了解自己在时间规划上的问题。

对于每天要完成的任务的分类标准也必须适合我们自己：矩形时间（电子产品），休息时间，运动+乐器时间，高效工作时间，简单工作时间，拖延时间，和意外出现紧急事务所需时间等等。它们如若按照我们所制定的计划严格被执行时，也就意味着我们的学习效率将非常高，这可以依赖父母的提醒，当这样的自控力成为习惯后，一个闹钟或许就有效果。

我试验了2天，非常直观的感受到在完成一些需要完整的长时间段的任务常常会浪费惊人的时间，因此我将一次40分钟的学习时间，缩短至25分钟。随着作业时间的缩短，也就意味 着我们有更多的时间去思考，在无法收到老师最为及时的反馈和引导的情况下，提高自我对作业的要求是必须的。我们可以花费更多的时间，用更多的次数去记忆课上内容，在每一个时间段结束后进行复盘或许是一种很好的选择，并且根据自身对知识点的接受程度来标记重点。缩短复习的周期也是必要的，不妨以一个星期的时间为周期，温习已学内容，整理材料；对自己的表现做一个反馈，给自己一点奖励，或是几个小时的放松时间，做好第二个星期的部署。

除了作业的完成，我想思维的训练或许是我们新的教学模式无法自然而然地给予我们的，因此新鲜的思想活力的注入必须通过新闻，书籍，纪录片等等。了解疫情的发展状况是必要的，但这样做的目的不是让我们拘泥于恐慌的情绪中无法自拔，更重要的是去了解通过怎样的方法我们能够更好地保护自己，保持对于信息的真伪判断，记住此时“你为什么感动，又为什么彻夜难眠”，我坚信这样的经历从一个更加长远的时间维度来看，它对我们的价值观，对我们的格局和思维的批判性，都是有益的。

在文章的最后，我想对医护一线，物资输送调配一线，防控一线的每一位衷心地说一句感恩，也感谢每一位积极配合防疫的人们。同样，身处全国各地的人们，我们都永远站在一起，加油。中国，加油。

今年的春天一定会很有声势地来的，太阳会把空气晒暖，会把一切都唤醒，会使人们的心情朗然，双眸发亮。备注：图片来源网络