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激发思维活力 探索课堂转型——记世外中学英语教研交流与展示活动
发布时间:2023-03-27 13:43:52   发布人:潘子艺   信息来源:暂无   点击次数:708

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3月22日,世外中学英语教研交流与展示活动在世外中学本部举行。作为“新课标、新教材”背景下课堂转型的探索实践,本次活动以课堂展示以及论坛的形式展开。世外中学英语教师、徐汇区(初中英语)朱萍名师工作室学员参与了本次研讨,来自苏州文贤、常熟华伦外国语学校、江南集团的教师观摩了本次活动。 

上午,来自本部六年级的许苑祺老师和七年级的朱越洋老师分别呈现了两节英语展示课。许苑祺老师的课以“Feelings and Emotions”为主题,课堂上老师绘声绘色地引导,学生们积极发言,分享了日常生活中会遇到的情感情绪以及因情感情绪造成的自然反应。与此同时,同学们结合文本,联系自身,进一步探讨了如何正确处理负面情绪,不被负面情绪控制,做自己情绪的主人。 

此后,朱越洋老师带来了一节七年级阅读课。教学文本是结合单元大观念“Problems and worries”选择的一篇补充阅读,语篇谈的是青少年该如何面对困扰的话题,希望青少年在遇到问题时第一时间与人沟通。整节课中,朱老师运用了略读、寻读、分析、联结等阅读策略,帮助学生获取信息并进行归纳与推断。通过梳理、概括、分析、整合、评价等学习活动,学生将所学迁移到新的社会情境中,用于解决新的问题,提升了自身的逻辑思维、批判思维和创新思维。 

下午,全体英语教师在本部阶梯教室集结,一同观摩了“世外中学新课标研讨论坛”暨世外中学青年英语教师基本功比赛。七位世外中学英语教师用抽签的方式决定回答次序,分别围绕阅读策略(reading strategies、元认知策略(meta-cognitive strategies)、逻辑思维(logical thinking)、批判性思维(critical thinking)、评价方式(assessment)、有效反馈(effective feedback)、作业设计(homework design)这些新课标中的核心教学理念展开研讨。在每位选手2分钟的作答后,评委老师们根据选手回答追加提问。选手们结合自身教学实践分享了独到的见解和行之有效的教学技巧。参赛老师们流利的英语、自信的谈吐、热烈的讨论以及对于日常教学深刻的思考赢得了来自场下观众们的一次又一次的掌声。 

比赛后,世外中学英语组教研组长朱萍老师点评了教师们的精彩表现。她说:“世外中学的英语老师们是充满热情的教育者,也是终生学习者。参赛老师们展示了世外英语组优秀的英语语言素养和不断进取,开拓创新的精神。”她强调,本次活动旨在促进英语教师对新课标教育理念的理解,并为年轻老师们提供一个互相交流学习的平台。世外英语教研组将以本次活动为契机,深研课标,躬耕课堂,打造更加高效的英语课堂。 

随后,世外中学校长厉笑影女士宣布了比赛获奖名单并为获奖选手颁奖。她总结道,在新课改背景下,世外中学英语组围绕“积极参与,努力实践”的教育教学目标,积极打造灵活高效的活力课堂,力求提升学生阅读能力与思维品质,逐渐将英语学习从单纯的语言交际过渡到文化意识和思维品质的提升,体现了学科的育人价值。厉校长最后希望世外英语教研组能继续扮演引领者角色,践行新理念,不断钻研探究、开拓创新,帮助学生通过英语学习实现全人发展。                             

: 英语教师基本功比赛获奖名单

  特等奖 (2人):朱婷、朱越洋

  一等奖 (5人):杨恒、李婧、顾佳、张莉、刘赟

  二等奖 (5人):顾圣晨、裴睿、许苑祺、张凌燕、黄也乜

 

          文:杨梦园、许苑祺、朱越洋

编辑:顾佳

审稿:朱萍Grace、陈菊华

图:潘子艺